– مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای دانشآموزی با تاکید بر نقش مجلس دانشآموزی در پرورش نسل توانمند و مطالبهگر گفت: مجلس دانشآموزی بیش از آنکه محلی برای نتیجههای بزرگ ظاهری باشد، بستری برای رشد، تمرین مسئولیتپذیری و حساسشدن دانشآموزان نسبت به آینده کشور است.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، در سفر به استان گیلان با دیدار با نماینده ولیفقیه در استان، حضور در جشن بزرگ «فرشتهها»، نشست با مسئولان آموزش و پرورش و بازدید از مراکز مشاوره و برنامههای فرهنگی دانشآموزی، بر تقویت هویت دینی، نقش خانواده در تربیت و توسعه خدمات مشاورهای دانشآموزان تأکید کرد.
– نشست صمیمی هیأترئیسه مجلس دانشآموزی با قائم مقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور و مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای دانشآموزی برگزار شد.
– معاون آموزش متوسطه با اشاره به ضرورت توسعه عدالت آموزشی در حوزه استعدادیابی در آیین انعقاد تفاهمنامه همکاری بین این معاونت آموزش متوسطه و بنیاد فرهنگی البرز، گفت: کشف و پرورش استعدادها باید به یک جریان ملی تبدیل شود تا هیچ دانشآموز مستعدی در هیچ نقطهای از کشور از فرصت شناسایی، هدایت و حمایت محروم نماند.
– دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور با بیان اینکه علیرغم محدودیتهای آموزشی، فعالیتهای قرآنی با تلاشی جهادی و مستمر ادامه یافته است، گفت: نهمین دوره مسابقات همخوانی و مدیحهسرایی دانشآموزان با مشارکت بیش از هزار گروه برگزار شد که در نهایت ۳۵ گروه برگزیده برای رقابت در مرحله نهایی به میزبانی استان یزد راه یافتند.
– در دوره ابتدایی، هدف اصلی آشنایی تدریجی دانشآموزان با شخصیت محبوب و مهربان امام خمینی (ره) است. ارزشهایی مانند عدالتطلبی، انساندوستی و سادهزیستی در قالب داستانهای کوتاه، تصاویر جذاب و فعالیتهای تعاملی به کودکان منتقل میشود.
– معاون تربیتبدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش ۱۱ زمین چمن مصنوعی و فضای ورزشی دانش آموزی استان اردبیل را با حضور در سرعین به طور همزمان افتتاح کرد.
– بررسی کتابهای درسی از مقاطع ابتدایی تا متوسطه نشان میدهد که واقعه غدیر خم، این رویداد بینظیر در تاریخ اسلام، به صورت گسترده و هدفمند در کتب مختلف از جمله هدیههای آسمان، مطالعات اجتماعی، پیامهای آسمان، تاریخ اسلام، دین و زندگی و احکام گنجانده شده است. این حضور چشمگیر، گواهی بر عزم نظام آموزشی کشور برای ترویج فرهنگ ولایت و امامت و آشنایی نسل جوان با یکی از مهمترین اعیاد شیعیان است.
قطر (پانا) – دانشآموزان مجتمع آموزشی شهید بهشتی جمهوری اسلامی ایران در قطر، با حضور در مسابقات کشتی مدارس این کشور، موفق به کسب عناوین برتر و مدالهای رنگارنگ در اوزان مختلف شدند.
– رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از تدوین برنامه درسی شایستگیمحور برای دانشآموزان با نیازهای ویژه خبر داد و تأکید کرد این طرح در راستای تحول در نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری در دستور کار سازمان قرار دارد.
– مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای دانشآموزی با تاکید بر ضرورت حضور فعال دانشآموزان در عرصههای اجتماعی و تبیینی گفت: امروز خیابان نیز در کنار مدرسه، کلاس، اردوگاه، کانون و خانواده، به یکی از موقعیتهای تربیتی تبدیل شده است و اگر بتوانیم با برنامهریزی درست از این فضا بهره ببریم، آثار آن میتواند بسیار فراتر از گذشته باشد.
– رئیس اداره اطلاعرسانی و روابط عمومی ادارهکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران «مدرسه معلی» راا بستری برای ظهور استعدادهای اصیل دانشآموزی در روایت عاشورا دانست.
– داوران بخش دختران نهمین دوره مسابقات کشوری همخوانی قرآن کریم و مدیحهسرایی دانشآموزی، با ارزیابی مثبت از کیفیت آثار ارائهشده در مرحله نهایی، بر ضرورت توانمندسازی مربیان در استانها، ارائه آثار جدید و متناسب با نیاز روز و بهرهگیری از ظرفیت دانشآموزان برتر در محافل قرآنی برای ارتقای هرچه بیشتر این رویداد تأکید کردند.
– نشست هماندیشی مدیران سازمان دانشآموزی سراسر کشور با حضور قائم مقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور، مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای دانشآموزی و رؤسای این سازمان، به صورت برخط در حال برگزاری است.
– قائممقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور، با تاکید بر ضرورت تحول مبتنی بر تدبر و برنامهریزی در این سازمان، گفت: همه برنامههای سازمان دانشآموزی باید با دو شاخص «امیدبخشی به نوجوانان» و «هویتبخشی ایرانی ـ اسلامی» سنجیده و اجرا شود.
– مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش انتشار جدولی در فضای مجازی با عنوان «برنامه امتحانات نهایی تیر و مردادماه» را تکذیب کرد.
عراق (پانا) – مراسم بزرگداشت هفته مقام معلم با حضور سرکنسول جمهوری اسلامی ایران در سلیمانیه، دکتر میرحسینی، جمعی از اولیا و کادر آموزشی در مجتمع آموزشی ایرانیان سلیمانیه برگزار شد.
– معاون تربیتبدنی و سلامت توانمندسازی معلمان تربیتبدنی و ارتقای انگیزه آنان را برای دستیابی به چشمانداز سند تحول بنیادین ضروری دانست و گفت: برنامه شمیم باید در همه مدارس کشور با نظارت دقیق و محتوای بهروز اجرا شود تا دانشآموز امروز را برای زیستن در جامعه پویای فردا آماده کند.
– معاون بهداشت وزارت بهداشت و درمان با بیان اینکه دانشآموزان آیندهسازان کشور هستند و سلامت آنها تضمینکننده آینده جامعه است، گفت: سفیران سلامت میتوانند نقش مهمی در ترویج سبک زندگی سالم در مدارس داشته باشند.
– وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سلامت جسمی و روانی، زیربنای حرکت انسان و پیشرفت کشور است، گفت: طراحی یک بسته جامع سلامت و تمرکز سالانه بر یک مسئله کلیدی، راهبرد مؤثر در نهادینهسازی سلامت است.