– مجتمع آموزشی ۴۸ کلاسه سردار شهید حسین پورجعفری کرمان با حضور معاون رئیسجمهور و رئیس سازمان برنامه و بودجه کشور افتتاح شد.
– وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه هزینه در آموزش و پرورش، سرمایه گذاری برای آینده است، گفت: احداث بیش از ۱۱۰ مدرسه در استان زنجان طی دو سال گذشته در دستور کار قرار گرفته و دهها پروژه آموزشی نیز به بهرهبرداری رسیده که نشانگر رویکرد جهادی در این حوزه است.
– وزیر آموزشوپرورش در آیین افتتاح آموزشگاه ۶ کلاسه شهید یدالله محمدی در روستای اغلبیک شهرستان ایجرود، توسعه عدالت آموزشی و فراهمکردن فرصتهای برابر برای دانشآموزان مناطق کمبرخوردار را از مهمترین مأموریتهای این وزارتخانه عنوان کرد.
– وزیر آموزشوپرورش در آیین افتتاح نخستین استخر دانشآموزی استان زنجان با تأکید بر ظرفیتهای کمنظیر مجموعه ورزشی و تربیتی زنجان، گفت: این مجموعه با حدود ۶ هزار مترمربع زیربنا، میتواند فراتر از نیازهای استان، به یک ظرفیت ملی در حوزه تربیتبدنی و فعالیتهای ورزشی دانشآموزان تبدیل شود.
– نخستین نشست اختصاصی برنامه ملی نماد با ادارهکل امور شاهد و ایثارگران، با حضور محسن نوروزی، معاون پیشگیری در برابر آسیبهای اجتماعی، کارشناسان معاونت پیشگیری و ارجمندی رابط این ادارهکل برگزار شد.
– وزیر آموزشوپرورش با حضور در گلزار شهدای پایین زنجان، با نثار گل و قرائت فاتحه، به مقام شامخ شهدای دانشآموز گردان تخریب و معلم شهید «رقیه شیری» ادای احترام کرد و بر ضرورت تداوم راه شهدا در عرصه تعلیم و تربیت تأکید کرد.
– معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با تأکید بر اینکه هفته دولت فرصتی برای روایت صادقانه خدمت به مردم است، گفت: در شرایط دشوار امروز، دولت و مجموعههای خدمتگزار باید در کنار بیان صادقانه مشکلات و کاستیها، اقدامات و تلاشهای انجامشده را نیز شفاف برای مردم روایت کنند؛ چراکه مسیر خدمت به مردم و ساختن آینده کشور متوقفشدنی نیست.
– رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی کشور، ارتقای کیفیت را محور اصلی فعالیتهای این سازمان دانست و از تولید محتوای ویژه دانشآموزان دارای اوتیسم برای نخستینبار خبر داد.
– وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر پیوند اضلاع سهگانه تربیتی «خانواده، مدرسه و جامعه»، از برنامهریزی ویژه تشکلهای دانشآموزی و حوزه پرورشی برای تعمیق نقشپذیری نسل جدید در سال تحصیلی پیشرو و رقم زدن «بعثت مدرسه» خبر داد.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر اینکه «بعثت مدرسه» به معنای برانگیختهشدن دانشآموزان برای پاسخ به نیازها و حل مسائل جامعه است، گفت: در زیستبوم جدید دوره اول ابتدایی، نقش دانشآموزان در فعالیتهای کلاسی پررنگتر میشود و بر شایستگیهایی چون کار گروهی و مسئولیتپذیری تمرکز ویژهای خواهد شد.
– مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزشوپرورش با تشریح اقدامات این وزارتخانه در حوزههای تربیتی و قرآنی، از ارائه حمایتهای مشاورهای به دانشآموزان آسیبدیده، نقشآفرینی بیش از ۷۵۰۰ مدرسه در فعالیتهای اجتماعی و جهادی، حضور ۸۰۰ هزار دانشآموز در آیین اعتکاف و اجرای طرح توانمندسازی قرآنی آموزگاران در ۱۸ استان خبر داد.
– رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات با تأکید بر نقش راهبردی داده در آینده سازمانها، حکمرانی دادهمبنا را ضرورتی برای بهرهبرداری مؤثر از ظرفیتهای اطلاعاتی وزارت آموزش و پرورش دانست و بر ارتباط میان معماری سازمانی، حکمرانی داده، هوشمندسازی و تحول دیجیتال تأکید کرد.
– مدیرکل روابط عمومی و اطلاعرسانی وزارت نیرو، در گردهمایی تخصصی مدیران سازمان دانشآموزی سراسر کشور، ضمن تأکید بر پیشرفتهای فنی و مهندسی کشور در حوزه آب و برق، تغییر نگرش در الگوی مصرف را حیاتی دانست و اعلام کرد: «مدارس و جامعه دانشآموزی، کلیدیترین کانون برای اصلاح الگوی مصرف و نهادینهسازی فرهنگ بهرهوری انرژی برای نسلهای آینده هستند.
– در نشست گروه کاری قطب چهار هستههای گزینش آموزشوپرورش، بازبینی، بازسازی و بازآفرینی فرایندهای گزینش، افزایش شفافیت، ارتقای کیفیت و دقت، استفاده از فناوریهای نوین و ایجاد وحدت رویه در بررسی پروندهها بهعنوان محورهای اصلی تحول در این حوزه مورد تأکید قرار گرفت.
– رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی بر اجرای طرحهای کلان توانمندسازی، بهرهگیری از فناوریهای نوین و تقویت مشارکتهای بیندستگاهی برای آغاز سال تحصیلی جدید تأکید کرد.
– رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از برگزاری سلسلهوبینارهای طرح جامع «مسیر شایستگی» با هدف ارتقای کیفیت هدایت تحصیلی، انتخاب رشته آگاهانه، استعدادشناسی و شکلگیری هویت شغلی دانشآموزان مدارس سمپاد خبر داد.
– معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تشریح ویژگیهای مدرسه تراز و موفق در سال تحصیلی جدید، بر اجرای محسوس و عملیاتی ساحتهای مختلف تربیتی سند تحول بنیادین در مدارس تأکید کرد و گفت: مدرسه تراز مدرسهای است که فعالیتهای آن در حوزههای مختلف تربیتی، آموزشی، ورزشی و سلامتمحور در راستای اجرای سند تحول بنیادین طراحی و اجرا شود و همه دانشآموزان، از جمله دانشآموزان دارای بیماریهای زمینهای یا محدودیتهای جسمی، امکان مشارکت در فعالیتهای مدرسه را داشته باشند.
– مشاور سازمان دانش آموزی، ضمن تشریح موفقیتهای چشمگیر در اعزام حدود ۱۰۰ هزار دانشآموز و مربی به سفر زیارتی عمره در سالهای اخیر، بر لزوم اتخاذ تدابیر ویژه برای مقابله با چالشهای اقتصادی و افزایش قیمتها تأکید کرد.
– نرخ حقبیمه حوادث دانشآموزی برای سال تحصیلی ۱۴۰۶ ـ ۱۴۰۵، مبلغ ۵۰۰ هزار ریال (۵۰ هزار تومان) به ازای هر دانشآموز تعیین شد.
– مدیرعامل خبرگزاری پانا با تاکید بر عبور از تولیدات غیر هدفمند و حرکت به سمت نظام اجرایی منسجم، از تشکیل شبکه سراسری «نو+راوی» به عنوان یک فناوری نوجوانانه خبر داد و تصریح کرد: پانا صرفا یک رسانه نیست، بلکه یک ماموریت تربیتی تمامساحتی است که هدف آن حضور خبرنگاران دانشآموز در تمامی مدارس و کلاسهای درس کشور است.