آموزش و تحصیل
مصرف کتاب توسط دانشآموزان، حلقه مهم و کلیدی زنجیره کتابخوانی است
– وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مصرف کتاب توسط دانشآموزان، حلقه مهم و کلیدی زنجیره کتابخوانی است، گفت: انتهای زنجیره اینجا نیست؛ باید ببینیم دانشآموزان ما چقدر از این کتابها استفاده میکنند و برنامههایمان برای بهرهبرداری بهتر چیست.
اجرای مدل مدرسهمحور هویت ملی با مشارکت بیش از چهار میلیون دانشآموز/ توسعه شبکه کنشگران فرهنگی مدارس با محور ایراندوستی
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه «هویت ملی» موضوع کلیدی سال تحصیلی جاری است، بر توسعه شبکه کنشگران فرهنگی مدارس با محور ایراندوستی و آیینهای جمعی تاکید کرد.
توسعه دوره پیشدبستانی، کلید موفقیت آموزشی کودکان
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اظهار کرد: تجربه و علم اثبات کردند افرادی که دوره پیشدبستانی را با کیفیت بالایی طی میکنند، در مسیر آموزش خود ضریب موفقیت بالاتری خواهند داشت. این یعنی دوره پیشدبستانی اثر بسزایی در کیفیت آموزش رسمی دارد.
جشنواره کتاب رشد از مهمترین جشنوارههای حوزه کودک و نوجوان در کشور است
– دبیر بیستوسومین دوره جشنواره ملی کتاب رشد با بیان اینکه جشنواره کتاب رشد یکی از مهمترین جشنوارههای حوزه کودک و نوجوان در کشور است، از داوری نهایی ۴۰۰ اثر در بیستوسومین جشنواره کتاب رشد خبر داد.
ضرورت فرایندمحوری، مشارکت نهادی و تقویت فرهنگ مطالعه در جشنواره ملی کتاب رشد
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه تاکید و تمرکز ما در جشنواره ملی کتاب رشد بر «فرایند» است، گفت: این فرایند، ظرفیت مشارکت را در خود ایجاد میکند. تصور ما این است که اگر خودِ کتابِ خوب در جامعه جا بیفتد و کتابخوانی ترویج پیدا کند، باید به دنبال وصل کردن ظرفیتهای موجود به یکدیگر باشیم.
تولید کتاب باید مبتنی بر نیازسنجی واقعی نظام تعلیم و تربیت باشد
– وزیر آموزش و پرورش گفت: تولید کتاب در نظام تعلیم و تربیت زمانی میتواند اثربخش و ماندگار باشد که مبتنی بر نیازسنجی واقعی، مسئلهمحور و ناظر به اقتضائات سنی، تربیتی و فرهنگی دانشآموزان انجام شود.
افتتاح مدرسه ایرانیان در سلیمانیه عراق
سلیمانیه عراق (پانا) – مدرسه ایرانیان با حضور سرپرست مدارس جموری اسلامی ایران در قطر، عراق، آفریقا و خاورمیانه در سلیمانیه عراق افتتاح شد.
آموزش هوش مصنوعی به ۲۸۰ هزار معلم و یک میلیون دانشآموز در مدارس کشور
– معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی از اجرای طرح ملی آموزش هوش مصنوعی برای ۲۸۰ هزار معلم و حدود یک میلیون دانشآموز پایههای هفتم تا دهم خبر داد و اعلام کرد این برنامه بهصورت مستمر و با رویکرد تربیت مدرس در پنج قطب کشوری در حال برگزاری است.
نشست وزرای فرهنگی دولت چهاردهم برگزار شد
– با میزبانی وزیر آموزش و پرورش، نشست وزرای فرهنگی دولت چهاردهم با حضور وزرای فرهنگ و ارشاد اسلامی، میراث فرهنگی و گردشگری و ورزش و جوانان در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد.
نشست وزرای فرهنگی دولت چهاردهم آغاز شد
– با میزبانی وزیر آموزش و پرورش، نشست وزرای فرهنگی دولت چهاردهم با حضور وزرای فرهنگ و ارشاد اسلامی، میراث فرهنگی و گردشگری و ورزش و جوانان در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در حال برگزاری است.
«نهضت ملی سلامت» در مدارس با رویکردی فراتر از سلامت جسمانی کلید میخورد
– معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر آغاز «نهضت ملی سلامت» در مدارس، گفت: امروز مفهوم سلامت فراتر از بحث جسمانی است و ابعاد روانی، عاطفی، اجتماعی، معنوی و شغلی را شامل میشود. ایجاد سواد سلامت در این ابعاد، نیاز امروز معلمان و دانشآموزان برای دستیابی به یک محیط یادگیری پویا و با نشاط است.
آموزشوپرورش در اولویت اول دولت؛ رشد ۶۸ درصدی بودجه و کاهش بدهیها
– معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با تشریح وضعیت مالی و رفاهی این وزارتخانه از برگزاری بیش از ۸۰ جلسه رئیسجمهور درباره آموزشوپرورش خبر داد و گفت: افزایش قابل توجه سرانه بودجه مدارس، کاهش بدهیها، رسیدگی به اعتراضات رتبهبندی معلمان و همزمانی پرداخت حقالتدریس با حقوق ماهانه با موفقیت صورت گرفت.
۱۸۶ معلم به مدارس خارج از کشور اعزام شدند
– رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش از اعزام ۱۸۶ معلم به مدارس ایرانی خارج از کشور خبر داد و گفت: از میان ۱۴ هزار فرهنگی متقاضی، پس از آزمون و ارزیابی تخصصی، معلمان منتخب به کشورهای میزبان اعزام شدند.
بازدید وزیر آموزش و پرورش از نمایشگاه سومین دوره رویداد «مدارس آینده» + فیلم
– وزیر آموزش و پرورش از نمایشگاه سومین دوره رویداد مدارس آینده بازدید کرد.
تأکید معاون مالی سازمان دانشآموزی کشور بر مستندسازی نظام مالی و صیانت از ظرفیتهای سازمان دانشآموزی
– معاون مالی سازمان دانشآموزی کشور با تأکید بر اهمیت مسائل مالی، مستندسازی دقیق، منسجم و نظاممند فرآیندهای مالی را یکی از الزامات اساسی برای حفظ، تقویت و بهرهبرداری صحیح از ظرفیتهای سازمان دانشآموزی عنوان کرد.
همافزایی دولت، دانشگاه و خیرین در توسعه رویداد «مدارس آینده»
– رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه از میان بیش از ۲۰۰ طرحی که به دبیرخانه مدارس آینده ارسال شد، ۱۷۴ طرح وارد مرحله داوری شد و در نهایت هشت طرح برگزیده شدند، گفت: سیاست سازمان و وزارت آموزشوپرورش بر حمایت از تمامی طرحهای ارائهشده است.
«مدارس آینده» نیازمند بازآرایی و بازمهندسی است
– وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نیازمند بازآرایی و بازمهندسی دقیق مدارس آینده هستیم، گفت: رویکرد ما باید «تعلیم و تربیت تمامساحتی» مبتنی بر اسناد بالادستی باشد و نباید صرفا نگاه آموزشی داشته باشیم و از رویکردهای تربیتی غافل شویم.
عدالت آموزشی در کانون سومین رویداد مدرسه آینده؛ ارسال ۱۴۳ اثر به دبیرخانه
– معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه برای سومین رویداد «مدرسه آینده»، پس از جنگ ۱۲روزهای که در کشور رخ داد، فراخوانی منتشر شد، گفت: ۲۴ نفر از استادان دانشگاه، معلمان و فرهیختگان در این فراخوان مشارکت کردند و در مجموع ۱۴۳ اثر به دبیرخانه رویداد ارسال شد.
«تحول دیجیتال» نیازمند آگاهیبخشی و نقشآفرینی فعال انجمن اولیا و مربیان است
– رئیس مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه «تحول دیجیتال» نیازمند آگاهیبخشی و نقشآفرینی فعال انجمن اولیا و مربیان است، گفت: انجمن اولیا و مربیان نقطه تلاقی آموزش سنتی و آموزش مبتنی بر فناوری و حلقه واسط میان خانواده و نظام آموزشی است.
مراکز مشاوره خانواده باید بهعنوان نهاد مکمل مدرسه، در خدمت بهبود جریان یادگیری قرار گیرند
– رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تربیت نیازمند همراستایی، هدف مشترک و تمرکز بر نقاط کانونی تعلیم و تربیت است، گفت: مراکز مشاوره خانواده باید بهعنوان نهاد مکمل مدرسه، در خدمت بهبود جریان یادگیری قرار گیرند.