– مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزشوپرورش با نقد رویکردهای صرفاً دستوری در نظام اداری، تأکید کرد تحول واقعی در آموزشوپرورش از مسیر رشد انسانی در بدنه این سازمان میگذرد، نه از صدور بخشنامهها.
– رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی در آستانه سالروز شهادت سردار محمد کاظمی، به منظور غبارروبی مزار شهدا در گلزار شهدا حضور یافت.
– معاون وزیر آموزشوپرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی کشور، از اجرای گسترده طرح آموزش هوش مصنوعی برای معلمان و دانشآموزان مدارس غیردولتی خبر داد.
– رئیس مجلس دانشآموزی کشور، گفت: بازنگری اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در مصوبه سنجش و پذیرش دانشجو را میتوان جلوهای از پویایی نظام تصمیمسازی کشور و توجه به اقتضائات و واقعیتهای موجود در عرصه تعلیم و تربیت دانست.
– رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی با بیان اینکه تحقق عدالت آموزشی فقط با تکیه بر فناوری ممکن نیست، گفت: ما در حوزه آموزش بهدنبال حجم کار نیستیم، بلکه میخواهیم اقدامات موثر و نتیجهمحور انجام دهیم.
– وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اجرای طرحهایی همچون «حامی» و برنامههای مرتبط با توسعه عدالت آموزشی، بهویژه در مناطق محروم و عشایری، اظهار کرد: اقدامات ارزشمندی برای جبران عقبماندگیهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانشآموزان انجام شده است و ظرفیتهای گسترده وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی نیز میتواند به پیشبرد هرچه بهتر این برنامهها کمک کند.
– وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه ظلم است اگر استانداردهای آموزشی روز دنیا را برای دانشآموزان مهیا نکنیم، از در دستور کار قرار گرفتن هوشمندسازی ۵۰ هزار کلاس درس مدارس دولتی و هدفگذاری برای افزایش سهم دهکهای پایین در مدارس سمپاد خبر داد.
– رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از بهرهبرداری ۶۰ سایت کامپیوتری در مدارس سمپاد سراسر کشور خبر داد و گفت: هدف ما شکستن چرخه محرومیت از آموزش باکیفیت است.
– معاونت آموزش متوسطه از فعالسازی کارگاههای هنرستانها با هدف آموزش پودمانهای جامانده دروس کارگاهی خبر داد.
نجف اشرف (پانا) – همزمان با فرارسیدن عید سعید غدیر خم، دانشآموزان مدرسه علوی نجف اشرف در اقدامی خودجوش و هماهنگ با برپایی ایستگاه صلواتی در مسیر زائران، ارادت قلبی خود را به ساحت مقدس امیرالمؤمنین حضرت علی (ع) ابراز کردند.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر اجرای دقیق پروژه مهر، ارتقای کیفیت آموزشی و آمادگی کامل برای برگزاری آزمونهای نهایی تأکید کرد.
– سرپرست مدارس ایران در قطر، عراق، آفریقا و خاورمیانه از اجرای مجموعهای از اقدامات آموزشی، پرورشی و زیرساختی در سال تحصیلی جاری خبر داد و گفت: افتتاح مدرسه جدید دخترانه در قطر، راهاندازی دوباره مدرسه ایران در عربستان پس از ۹ سال، تاسیس مدرسه جدید در سلیمانیه عراق و ایجاد نخستین دفتر نمایندگی خبرگزاری دانشآموزی در خارج از کشور، از مهمترین دستاوردهای این دوره بوده است.
– اعضای شـــورای عـــالی آمــوزش و پرورش ضمن تصویب کلیات آئین نامه مدیریت آموزش و پرورش مناطق آزاد تجاری-صنعتی با اصلاح «ماده ۳» مصوبه جلسه ۱۰۵۳ شورای عالی موضوع «چگونگی ترمیم نمره سوابق تحصیلی دانش آموزان» موافقت کردند.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تاکید بر ضرورت برنامهریزی منسجم برای آغاز سال تحصیلی جدید، گفت: باید با بهرهگیری از فرصت سهماهه پیشرو، مهرماه متفاوتی را در حوزه ترویج فرهنگ ایثار، شهادت و مقاومت رقم زد.
– دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم در آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ مثبت خبر داد و گفت: در این جلسه تعداد دروس امتحان نهایی این پایه در آزمون سراسری سال ۱۴۰۶ ، شش درس تصویب و تعیین شد.
– یک هزار و هفتاد و هفتمین(۱۰۷۷) جلسـه شـــورای عـالی آموزش و پرورش با حضور وزیرآموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن به صورت برخط برگزار شد.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تشریح دستاوردهای ۱۸ ماهه اخیر، از ارتقاء شاخص پوشش نوآموزان از ۴۲ به ۷۰ درصد، استقرار ساختار تشکیلاتی در ۳۲ استان و ۷۵۰ منطقه کشور و همچنین تجمیع اطلاعات نوآموزان در سامانه سیدا خبر داد.
– مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات از نتایج نظرسنجی از اولیای دانشآموزان درباره کیفیت آموزش در فضای مجازی خبر داد و گفت: در این نظرسنجی ۲۳۰ هزار و ۴۶۱ نفر از اولیا شرکت کردهاند و آموزش مجازی در ۶ شاخص اصلی مورد ارزیابی قرار گرفته است.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تشریح دستاوردهای ۱۸ ماهه اخیر، از ارتقاء شاخص پوشش نوآموزان از ۴۲ به ۷۰ درصد، استقرار ساختار تشکیلاتی در ۳۲ استان و ۷۵۰ منطقه کشور و همچنین تجمیع اطلاعات نوآموزان در سامانه سیدا خبر داد.
– معاون آموزش متوسطه با اشاره به اهمیت برنامهریزی منسجم برای آغاز سال تحصیلی جدید، گفت: پروژه مهر نماد آمادگی، انسجام، مسئولیتپذیری و تعهد نظام آموزشی به آینده دانشآموزان است و تمامی ظرفیتها باید در مسیر ارتقاء کیفیت آموزش و توسعه عدالت آموزشی به کار گرفته شود.