محمد جعفری عصر امروز شنبه ۳۱ مردادماه در نخستین روز از گردهمایی تخصصی مدیران سازمان دانشآموزی، ضمن قدردانی از برگزارکنندگان این نشست، اظهار کرد: برنامهها، سیاستها، فعالیتها و اقدامات حوزه تربیتبدنی و سلامت در قالب یک بسته چندرسانهای برای روسای ۷۴۰ منطقه آموزش و پرورش کشور ارائه شده است تا رویکردها و برنامههای سال آینده بر اساس برشهای استانی دنبال شود.
وی با اشاره به چالشهای پیش روی کودکان و نوجوانان در عصر حاضر گفت: گسترش زندگی ماشینی و آپارتماننشینی، کاهش فضاهای بازی و تفریح، محدودیت دسترسی به فضاهای ورزشی، افزایش استفاده از فضای مجازی و بازیهای رایانهای و کاهش مشارکت در فعالیتهای بدنی، از جمله عواملی است که سبک زندگی دانشآموزان را تحت تاثیر قرار داده است.
جعفری افزود: پیامد این شرایط، کاهش سواد حرکتی، علاقهمندی به تماشای ورزش به جای مشارکت در فعالیت بدنی، ضعف آمادگی جسمانی و گرایش بیشتر به فعالیتهای فراغتی غیرورزشی است که میتواند زمینهساز کمتحرکی، اضافهوزن، چاقی و بیماریهای ناشی از آن شود.
ورزش و فعالیت بدنی تنها به ساحت جسمانی محدود نمیشود
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ورزش و فعالیت بدنی فقط به ساحت جسمانی محدود نمیشود، تصریح کرد: توجه به ورزش و سلامت، کارکردهای اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و پیشگیرانه دارد و میتواند زمینه امیدآفرینی، نشاط، کاهش آسیبهای اجتماعی و ارتقاء سلامت دانشآموزان را فراهم کند.
ورزش، «مدرسه زندگی» است
وی تربیتبدنی و ورزش را «مدرسه زندگی» دانست و گفت: شکلگیری خودپنداره مثبت، مدیریت پیروزی و شکست، تقویت جمعگرایی، سازگاری اجتماعی، همدلی، یادگیری قوانین، تجربه رفاقت و رقابت، کار تیمی، مسئولیتپذیری، وفاداری، ایثار، انصاف، عدالت، بازی جوانمردانه، کنترل هیجانات و شکلگیری اخلاق پهلوانی از جمله کارکردهای مهم ورزش در تربیت دانشآموزان است.
جعفری با اشاره به سه رویکرد «عدالت، کیفیت و هویت» در برنامههای تربیتی و ورزشی، اظهار کرد: این رویکردها در طراحی مدل اجرایی استانها مورد توجه قرار گرفته است. برنامهها، فعالیتها، محورها، برشهای اجرایی و اعتبارات، در قالب تفاهمنامههای منعقدشده با ادارات کل آموزش و پرورش استانها، مدیران کل و معاونان تربیتبدنی و سلامت، بهصورت مشخص پیشبینی شده است.
همافزایی سازمان دانشآموزی و معاونت تربیتبدنی
وی ماموریتهای سازمان دانشآموزی و معاونت تربیتبدنی و سلامت را نزدیک و مکمل یکدیگر دانست و گفت: مدیریت استعدادهای دانشآموزی، پرورش مسئولیتپذیری، مشارکت اجتماعی، تربیت فرهنگی و اخلاقی، آموزش مهارتهای زندگی، تقویت کارِ گروهی، تعاون و همدلی، از جمله ماموریتهایی است که میتواند با فعالیتهای تربیتبدنی و سلامت پیوندی موثر داشته باشد.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: استفاده از ظرفیت تشکلهای دانشآموزی و سفیران انرژی، تغذیه، بهداشت دهان و دندان، بهداشت فردی و محیطیار، در کنار تشکلهای سازمان دانشآموزی، فرصت مناسبی برای اجرای برنامههای مشترک تربیتی و ورزشی با محوریت دانشآموز و مربی فراهم میکند.
جعفری استفاده از ظرفیت اردوها برای تلفیق ورزش، مهارت، هویت و تربیت اجتماعی، تولید محتوای مشترک درباره سبک زندگی فعال و تغذیه سالم، پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و ارتقاء سلامت روان را از زمینههای همکاری مشترک برشمرد و افزود: دانشآموزان میتوانند در رویدادهای ورزشی در نقشهایی مانند خبرنگار، داوریار، عوامل اجرایی، سفیر سلامت و سفیر ورزش مشارکت داشته باشند.
لزوم استفاده از ظرفیت رسانهای سازمان دانشآموزی و خبرگزاری پانا
وی بر ضرورت استفاده از ظرفیت رسانهای سازمان دانشآموزی و خبرگزاری پانا برای روایت موفقیتها، تلاشها و قهرمانیهای دانشآموزان تاکید کرد و گفت: شناسایی دانشآموزان مستعد در مناطق محروم، روستایی و عشایری و طراحی برنامههای کمهزینه و قابل اجرا برای مدارس دارای فضا و تجهیزات محدود، باید در اولویت برنامههای مشترک باشد.
جعفری با اعلام آمادگی معاونت تربیتبدنی و سلامت برای انعقاد تفاهمنامه با سازمان دانشآموزی، اظهار کرد: این تفاهمنامه میتواند کوتاه، خلاصه و کاربردی باشد و در نشست مشترک معاونان تربیتبدنی و سلامت استانها و روسای سازمانهای دانشآموزی استانها، به مرحله اجرا برسد.
وی تصریح کرد: همه وظیفه داریم دانشآموزی تمامساحتی تربیت کنیم. حوزه تربیتبدنی، افزون بر نقش تخصصی خود در ساحت زیستی و بدنی، به دلیل جذابیت و علاقه دانشآموزان و مربیان، ظرفیت بالایی برای تحقق دیگر ساحتهای تربیتی دارد.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش به تغییر الگوی برگزاری مسابقات دانشآموزی اشاره کرد و گفت: هماکنون مسابقات دانشآموزی دختران و پسران در ۱۰ رشته ورزشی و در شش منطقه کشور برگزار میشود که این شیوه، موجب افزایش انگیزه دانشآموزان و مشارکت بیشتر استانها شده است.
جعفری افزود: در الگوی جدید، استانها به جای حضور محدود در چند رشته، دستکم در هشت تا ۱۰ رشته ورزشی مشارکت دارند. همچنین دانشآموزان مناطق محروم و کمبرخوردار که پیشتر امکان حضور و دیدهشدن در رویدادهای ورزشی را نداشتند، اکنون فرصت بیشتری برای شناسایی و بروز استعدادهای خود پیدا کردهاند.
وی با بیان اینکه ۱۶ استان میزبان مسابقات دانشآموزی هستند، تصریح کرد: میزبانی رویدادها فقط به چند استان محدود نشده است؛ زیرا برگزاری مسابقات در استانهای مختلف، علاوه بر توسعه فرصتهای ورزشی، زمینه کادرسازی، تربیت مدیران و آموزش نحوه برگزاری رویدادهای ملی را نیز فراهم میکند.
برگزاری رویدادهای ویژه دانشآموزان روستایی و عشایری
جعفری با اشاره به برگزاری رویدادهای ویژه دانشآموزان روستایی و عشایری گفت: برگزاری این مسابقات در سطح ملی، فرصتی را برای حضور دانشآموزانی فراهم کرده است که در گذشته کمتر امکان مشارکت در چنین رویدادهایی را داشتند. همکاری سازمان دانشآموزی و معاونت تربیتبدنی و سلامت میتواند این فرصتها را توسعه دهد و زمینه حضور موثرتر دانشآموزان در فعالیتهای تربیتی، فرهنگی و ورزشی را فراهم کند.
ارسال دیدگاه