– به همت معاونت درمان و معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان و با مشارکت معاونت تربیتبدنی و سلامت آموزش و پرورش این استان، همایش آگاهی بخشی پیشگیری از بیماری «ام اس» در سالن همایشهای بینالمللی غدیر دانشگاه همدان برگزار شد.
– در راستای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی با مشارکت مردم، توافق نامه تکمیل پروژه آموزشی در شهرستان رباطکریم امضا شد.
– مشاور وزیر آموزشوپرورش، در توییتی از تصویب آییننامه ارتقاء رتبهبندی معلمان در دولت چهاردهم خبر داد.
– جلسه بررسی وضعیت مدارس در شرایط اضطرار آلودگی هوا در معاونت تربیتبدنی و سلامت برگزار شد.
– بر اساس تفاهمنامه امضاء شده میان سازمان ورزش شهرداری تهران و وزارت آموزش و پرورش، زمینهای چمن مصنوعی در مدارس مناطق کم برخوردار توسعه پیدا میکند.
– رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی از آغاز فاز اول آموزش هوش مصنوعی برای ۴۰ هزار معلم و ۲۰۰ هزار دانشآموز مدارس غیردولتی از هشتم دیماه خبر داد.
– مهلت ارسال مقالات به همایش ملی «آموزش و پرورش استثنایی در هزاره سوم؛ فرصتها و چالشها» بهدلیل استقبال گسترده پژوهشگران، تا ۱۵ دیماه ۱۴۰۴ تمدید شد و علاقهمندان میتوانند آثار خود را از طریق سامانه همایش ارسال کنند.
– مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزشوپرورش، با تأکید بر اولویتهای دولت چهاردهم در حوزه آموزش گفت: دولت کار خود را با دو رویکرد اساسیِ توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آغاز کرده و در دوره متوسطه نظری، به دلیل تأثیر مستقیم امتحانات نهایی بر کنکور، ایجاد شرایط عادلانه برای همه دانشآموزان بهویژه در مناطق کمتر برخوردار، اهمیت دوچندان دارد.
– رویداد جشنواره ملی «ایران دیجیتال» بهصورت آنلاین با هدف ارتقای مهارتهای دیجیتال و توسعه عدالت آموزشی در سراسر کشور برگزار شد.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش کلیدی آموزش و تربیت در مدیریت مصرف و بهینهسازی انرژی، گفت: آینده انرژی کشور در دستان دانشآموزان امروز است و توسعه آموزشهای مهارتی و کاربردی از مدرسه تا صنعت، مؤثرترین مسیر برای تحقق صرفهجویی هوشمندانه و توسعه پایدار به شمار میرود.
– معاون آموزش ابتدایی تحقق عدالت آموزشی، کاهش فاصلههای یادگیری و توجه به تفاوتهای فردی دانشآموزان را از مهمترین مأموریتهای آموزش ابتدایی برشمرد و گفت: پرهیز از برچسبزنی، مقایسههای نادرست و رقابتهای آسیبزا و حرکت به سمت یادگیری حمایتی و مشارکتی، از الزامات تربیت اثربخش در این دوره است.
– ارتقاء کیفیت آموزشی یکی از مهمترین اهداف نظام آموزش و پرورش است. بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، کیفیت آموزش تنها به نمره و امتحان محدود نمیشود، بلکه شامل رشد علمی، اخلاقی، اجتماعی و مهارتی دانشآموزان است.
– در مراسم چهلمین سالگرد تأسیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، اعضای فرهنگستان علوم کشور با اهدای لوح تقدیر، از وزیر آموزشوپرورش، به پاس تلاشها و خدمات وی در حوزه تعلیم و تربیت قدردانی کردند.
– مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات از برخط شدن صدور معافیت تحصیلی برای دانشآموزان پسر مشمول (دانشآموزان ۱۸ سال تمام) خبر داد.
معاون آموزش متوسط برنامههای آموزشوپرورش برای تقویت و ارتقاء کیفیت مدارس شبانهروزی را تشریح کرد و گفت: در دولت چهاردهم، دغدغههایی که پیشتر در زمینه تأمین سرانه دانشآموزی وجود داشت، بهصورت ویژه برطرف شده و وزیر آموزشوپرورش با اهتمام جدی، موضوع تکمیل و بهروزرسانی سرانه مدارس شبانهروزی را در اولویت قرار دادهاند.
– معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزشوپرورش، با تأکید بر لزوم پیوند ورزش مدرسهای با تربیت هویتی گفت: برنامهها و فعالیتهای ورزشی مدارس باید فراتر از تحرک جسمانی، حامل پیامهای فرهنگی، دینی و ملی باشند تا به تقویت هویت ایرانی ـ اسلامی دانشآموزان منجر شود.
– معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزشوپرورش از اجرای همزمان درس تربیتبدنی با ارزشیابی دقیق و طرح مهارتآموزی ورزشی از پایه اول ابتدایی تا دوازدهم خبر داد و گفت: بر اساس برنامهریزی انجامشده، ارزیابی متمرکز این طرح از بهمنماه در سراسر کشور آغاز میشود و هدفگذاری امسال، پوشش نزدیک به یکمیلیون و ۵۰۰ هزار دانشآموز است.
– سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی از بازگشت آموزش سوادآموزی به مدرسه با رویکرد تقاضامحور و توسعه مهارتهای بزرگسالان خبر داد.
– وزیر آموزشوپرورش، در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزش، راهاندازی جدی مدرسه تلویزیونی، برگزاری کلاسهای جبرانی در ایام تعطیلی و تبدیل امتحانات خرداد به یک «پروژه ملی»، مجموعهای از سیاستها و تصمیمات کلان آموزشی و تربیتی را تشریح کرد.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به لزوم توجه ویژه به جایگاه حرفهای و اجتماعی مؤسسان کودکستانها، گفت: حفظ شان و جایگاه حرفهای و اجتماعی موسسان متعهد و متخصص ضرورت دارد.