آموزش و تحصیل
ادای احترام معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به شهدای گمنام شهرکرد
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نخستین برنامه سفر خود به استان، با حضور در محل یادمان شهدای گمنام شهرکرد به مقام شامخ شهدا ادای احترام کرد.
حضور «انتشارات مدرسه» با پانصد عنوان کتاب در هفتمین نمایشگاه مجازی کتاب تهران
– انتشارات مدرسه سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با عرضه بیش از ۵۰۰ عنوان کتاب در هفتمین نمایشگاه مجازی کتاب تهران حضور یافت.
بازسازی ۹۰ مدرسه آسیب دیده جنگ رمضان در شهر تهران وارد مرحله اجرایی شد
-آخرین وضعیت مدارس آسیب دیده در جلسه هماهنگی مدارس آسیب دیده جنگ رمضان که در محل مجمع خیرین مدرسه ساز شهر تهران تشکیل شد، مورد بررسی قرار گرفت و درخصوص روند بازسازی این مدارس با مشارکت و به همت خیر مدرسه ساز حاج اکبر ابراهیمی، مشاور و نماینده وزیر در جامعه خیرین مدرسهسازکشور و عضو مجمع خیرین مدرسه ساز شهر تهران تصمیمات لازم اتخاذ شد.
معلمان در سختترین شرایط جریان خدمترسانی به دانشآموزان را ادامه دادند/ با تمام وجود مقابل معلمان ادای احترام میکنم
– وزیر آموزشوپرورش با اشاره به رشادتهای معلمان در جریان جنگ تحمیلی سوم و تداوم جریان آموزش در سختترین شرایط، تأکید کرد که با تمام وجود مقابل معلمان ادای احترام میکنم.
برنامه درسی «مدرسه تلویزیونی ایران» برای امروز چهارشبه اعلام شد
– برنامه پخش دروس مدرسه تلویزیونی ایران برای امروز چهارشنبه ۲۳ اردیبهشت اعلام شد.
جنگ اخیر، شکاف نسلی دفاع مقدس را از میان برد
– مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزشوپرورش گفت: جنگ تحمیلی اخیر فرصتی شد تا دانشآموزان با گوشت و پوست خود مفهوم ایثار، مقاومت و دفاع از میهن را لمس کنند و آموزش دفاع مقدس برای نسل جدید از حالت انتزاعی خارج شود.
برنامههای مدارس باید بازتابدهنده فرهنگ مقاومت باشد
– مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزشوپرورش گفت: برنامههای فرهنگی، هنری و تربیتی مدارس باید به گونهای طراحی شود که مفاهیم ایثار، مقاومت و دفاع از کشور برای دانشآموزان ملموس و ماندگار شود.
توسعه آموزش عمومی قرآن با همافزایی دستگاهها و بهرهگیری از فناوریهای نوین/ ضرورت پایش اجرای سند آموزش عمومی قرآن و تقویت برنامههای آموزشی
– در ششمین نشست شورای سیاستگذاری هیئت اندیشهورز کمیسیون تخصصی توسعه آموزش عمومی قرآن کشور بر ضرورت تقویت آموزش حضوری قرآن، بازنگری و بهروزرسانی اسناد، پایش اجرای برنامهها و بهرهگیری از ظرفیت دستگاهها و فناوریهای نوین برای گسترش آموزش عمومی قرآن در جامعه تاکید شد.
گنجاندن مفاهیم دریامحور در کتابهای درسی
– مفاهیم دریامحور از پایه اول ابتدایی تا پایه دوازدهم با رویکردهای متنوع و در قالب شعر، متن، تصویر و فعالیتهای کلاسی در کتابهای درسی گنجانده شده است.
تایید کلیات آییننامه «فرصت های مطالعاتی، بازآموزی علمی و تحقیقاتی برای معلمان پژوهشگر»
– در جلسـه شـورای عالی آمــوزش و پرورش، کلیات آئین نامه «فرصت های مطالعاتی، باز آموزی علمی و تحقیقاتی برای معلمان پژوهشگر» به تصویب رسید.
آیین «سپاس معلم» در مجتمع آموزشی دخترانه قطر برگزار شد
دوحه (پانا) – آیین «سپاس معلم» همزمان با هفته بزرگداشت مقام معلم و سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری با حضور سفیر جمهوری اسلامی ایران در قطر در مجتمع آموزشی دخترانه ایران در دوحه برگزار شد.
هیأتهای امنا برای تقویت عدالت آموزشی در مدارس تشکیل میشوند/ عدم دریافت هزینه از دانشآموزان در مدارس هیأت امنایی
– وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در راستای مردمیسازی و استفاده از ظرفیت عظیم شبکه مردمی، در هر مدرسه یک هیأت امنا تشکیل میشود تا از ظرفیتهای محله، منطقه و استان برای پشتیبانی و کمک به مدارس استفاده شود.
«بازیوارسازی آموزش»، راهکاری نو برای افزایش انگیزه و یادگیری در مدارس است
– در دنیای امروز که شیوههای یادگیری دانشآموزان نسبت به گذشته تغییر کرده است، استفاده از روشهای خلاقانه در آموزش بیش از پیش اهمیت پیدا کرده است. یکی از این روشها «بازیوارسازی» در فرآیند تدریس است؛ رویکردی که میتواند کلاس درس را از فضایی صرفا نظری به محیطی پویا، تعاملی و انگیزهبخش تبدیل کند.
تجربه معلمان در مسیر تصمیمسازی آموزشی؛ ۴ معلمِ نمونه مشاور رئیس سازمان مدارس غیردولتی شدند
– معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی با تأکید بر ضرورت استفاده از تجربیات میدانی معلمان در فرآیند سیاستگذاری آموزشی، چهار معلم نمونه منتخب کشوری مدارس غیردولتی را به عنوان مشاوران رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی منصوب کرد.
سازمان دانشآموزی؛ میدان تمرین مسئولیتپذیری و نقشآفرینی دانشآموزان
– رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نقش سازمان دانشآموزی در تربیت اجتماعی گفت: این سازمان فرصتی فراهم میکند تا دانشآموزان با تجربه فعالیتهای گروهی، مدیریت و نقد سازنده، برای ایفای نقش در آینده کشور آماده شوند.
سازمان دانشآموزی ظرفیت بزرگ کشور برای سازماندهی اجتماعی است
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به ظرفیتهای قانونی و تشکیلاتی سازمان دانشآموزی گفت: سازمان دانشآموزی با شبکه گسترده مربیان و دانشآموزان میتواند الگوهای نوین سازماندهی اجتماعی را در میان نسل نوجوان کشور توسعه دهد.
مهارتهای زندگی، مأموریت اصلی سازمان دانشآموزی است
– معاون فعالیتهای سازمان دانشآموزی با تأکید بر نقش مهارتآموزی در تربیت نسل آینده گفت: رسالت اصلی سازمان دانشآموزی و تشکیلات پیشتازان، پرورش مهارتهای اساسی زندگی مانند حل مسئله، تابآوری، کنترل هیجان و مسئولیتپذیری در دانشآموزان است.
تقویت شوراهای دانشآموزی مناطق و استانها در اولویت قرار دارد
– مسئول دبیرخانه مجلس دانشآموزی کشور، با تأکید بر ضرورت بازتعریف نقش شوراهای دانشآموزی، گفت: رویکرد جدید مجلس دانشآموزی و شوراها بر حل مسئله، تقویت شوراهای منطقه و استان، و افزایش میدان عمل دانشآموزان در تصمیمگیریها متمرکز شده است.
جزئیات ساماندهی حقوق و مزایای معلمان مدارس غیردولتی؛ ۳۰ ساعت تدریس ملاک عمل است
– معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با اشاره به تصویب ۳۰ ساعت تدریس بهعنوان مبنای فعالیت معلمان مدارس غیردولتی در راستای ساماندهی وضعیت ساعات تدریس و حقوق و مزایای معلمان این مدارس تصریح کرد: در گام نخست، موضوع ساماندهی ساعات تدریس معلمان مدارس غیردولتی را پیگیری کردیم و در فرآیند بررسیها و تعامل با شورای مؤسسان، نهایتاً ۳۰ ساعت به تصویب رسید. گام نخست، این موضوع اقدامی مهم و رو به جلو محسوب میشود که اکنون حدود یک سال از اجرای آن میگذرد.
دانشآموزان در سازمان دانشآموزی «چگونه زیستن» را مشق میکنند/ نقشدادن به نسل جدید؛ مؤثرترین راهبرد مقابله با آسیبهای اجتماعی است
– مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای دانشآموزی سازمان دانشآموزی را درخت تنومند تربیت تشکیلاتی در کشور دانست.