ادبیات کودک و نوجوان قلمرویی گسترده از نوشتهها و سرودههای ادبی را شامل میشود که ایجاد احترام به اصالت انسانی و تقویت صلح در جهان از جمله مولفههای آن به شمار میرود. در این میان میتوان با اجرای برنامههای صحیح و گسترش فرهنگ کتابخوانی در میان کودکان و نوجوانان در جهت برخورداری از جامعهای پویا و آگاه حرکت کرد.
حجم انبوه کتابهای ترجمه و آثاری که در سوپرمارکتها عرضه میشود موجب شده مخاطبان کمتر با کتابهای ایرانی در حوزه ادبیات کودک و نوجوان ارتباط بگیرند.
مدیر موسسه علمدار کربلا گفت: قرار است با تشکیل کارگاه آموزشی در استان قزوین، تعزیه خوانهای جوان و نوجوان جذب شوند.
ادبیات همه افراد جامعه اعم از کودک و نوجوان را در بر میگیرد و دنیای کودکان نیز با کتابها جذاب و شیرین میشود؛ ۱۸تیر سالروز بزرگداشت مهدی آذریزدی روز ادبیات کودک و نوجوان نام گرفته است.
نویسنده ادبیات دینی کودک و نوجوان اظهار کرد: نویسنده حوزه کودک و نوجوان باید با شرایط سنی و روحیات کودک و نوجوان، آشنایی و مطالعه لازم را پیش از نویسندگی در این خصوص داشته باشد؛ به عنوان مثال بچهها در سن پیش دبستانی تخیل پرور هستند، پس باید از روشهایی مانند شخصیت بخشی به اشیای بیجان استفاده شود تا هم مورد علاقه آنها باشد و هم مطالب به آنان منتقل شود.
یک نویسنده و پژوهشگر گفت: ادبیات کودک و نوجوان در سیستان وبلوچستان دورنمای امیدوارکنندهای ندارد.
مهدی آذریزدی علاوه بر تاسیس نهال ادبیات کودک و نوجوان، با ساده نویسی قصههای کهن نقش بسزایی در استمرار فرهنگی نسلها داشت.
نویسنده کتاب «دختر شینا» ضمن گرامیداشت ۱۸ تیرماه روز ملی ادبیات کودک و نوجوان گفت: روز ملی ادبیات کودک با یاد «مهدی آذر یزدی» عزیز بابای مهربان کتاب که در کودکی اعجاز کتاب را با او کشف کردم، همراه است.
مریم سعادت با اشاره به دغدغه خود برای فعالیت در زمینه کودک و نوجوان بیان کرد: فیلمهای «درباره کودک» دامنه کار وسیعتری دارند و به آسیبشناسی و پژوهش بیشتری نیازمندند اما فیلمهای «برای کودک» سرگرم کنندهترند.
نویسنده کودک و نوجوان در خصوص وضعیت ادبیات کودک و نوجوان اظهار کرد: به نظرم مشکل اصلی ادبیات کودک و نوجوان بیش از آن که در زمینه محتوایی باشد، مربوط به تیراژ کتاب و شمارگان پایین آن است. بنابراین فکر نمیکنم مشکل اصلی ما بحث محتوایی باشد. متأسفانه چاپ و پخش کتاب شرایط خوبی ندارد و وضعیت توزیع در شهرستانها بسیار ضعیف است. تمرکز کتابها در نقطه خاصی است و مشکل اصلی این است که کتاب هنوز جای خودش را در خانواده باز نکرده است.
همزمان با روز ادبیات کودک و نوجوان برنامهای در نشر هنوز درباره معرفی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار میشود.
مدیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان شمالی گفت: ادبیات کودک و نوجوان نتوانسته ذائقه کودکانمان را ارضا کند.
يك نویسنده کودک و نوجوان با اشاره به اینکه بازار ترجمه به بازار نشر داخلی و تولید ضربه میزند، گفت: بعضی از ترجمهها خشک و بیروح است در حالی که مترجم باید از ادبیات کودک و نوجوان اطلاع داشته و صرفاً مترجم نباشد.
۱۸ تیر، سالروز درگذشت مهدی آذر یزدی، نویسنده کتاب قصههای خوب برای بچههای خوب، روز ملی ادبیات کودک و نوجوان نام گرفت.
«عبدالرضا صمدی» نویسنده کتب کودک و نوجوان از آثار کم در حوزه ادبیات دفاع مقدس انتقاد کرد و حمایت بیشتر و مستمرتر در این حوزه را خواستار شد.
یک نویسنده البرزی در حوزه کودک و نوجوان گفت: استعدادهای فراوانی درزمینهٔ ادبیات کودک و نوجوان البرز فعالیت میکنند که نادیده گرفتهشدهاند درحالیکه نیازمند حمایت متولیان امر ازجمله اداره ارشاد استان البرز هستند.
يك نویسنده و شاعر کودک و نوجوان گفت: ادبیات کودک و نوجوان دارای مخاطب و اقبال است اما در حوزه دانشگاهی آن چنان که باید به صورت یک رشته مستقل هنوز توجهی نشده است.
یادش بخیر؛ این تمام چیزی است که از سینمای کودک و نوجوان مانده و البته چند فیلم عروسکی مثل خاله قورباغه که این روزها در حال اکران است. از آن فیلمهای سینمایی زیبایی که بخصوص بر اساس ادبیات غنی کودک و نوجوان ساخته میشد، دیگر خبری نیست. سینما مخاطب کودک را فراموش کرده اما در عوض ادبیات کودک و نوجوان پیوسته پیش رفته و به قلهها نزدیک و نزدیکتر شده است.
توجه به شعر کودک که متضمن مفاهیم حکمت اسلامی و حکمت سیاسی باشد، به نظر ما یکی از کارهای لازم است و امروز یک مقداری جایش خالی است. شعر کودک و کتاب کودک و نوجوان از جملهی بخشهای مهمی است که امروز مورد توجه است.
معاون فرهنگی و رسانهای اداره کل ارشاد استان یزد از آغاز به کار دبیرخانه استانی «جام باشگاههای کتابخوانی کودک و نوجوان» همزمان با روز ملی ادبیات کودک و نوجوان خبر داد.