سندرم دیجیتال اختلالی است که در کودکان زیر سه سال دیده میشود و بهدلیل استفاده زیاد از وسایل دیجیتال اتفاق میفتد. این اختلال تأثیری قابلتوجه بر رفتارهای اجتماعی کودک میگذارد و علائمی شبیه به اوتیسم ایجاد میکند.
به همت اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان قزوین و در استقبال از اربعین حسینی(ع) و مدیریت جریان فرهنگی کودک و نوجوان در اربعین حسینی توسط کانون، فعالیتهای متنوعی به همت اعضا و مربیان مراکز فرهنگی و هنری کانون استان قزوین رقم خورد.
کارشناس هنری کانون کردستان گفت: کانون پرورش فکری متولی کار کودک و نوجوان است و با حضور در مناطق مرزی در این پیادهروی عظیم حسینی گوشهای از کار را گرفته تا بچهها در این مراسم فراموش نشوند.
رئیس انجمن اوقات فراغت ایران با بیان اینکه در نگاه مسئولان ایران اوقات فراغت یک موضوع لوکس است، گفت: مسئولان برنامهریزی برای اوقات فراغت را فعالیتی اضافه بر سازمان میدانند و این در حالی است که اوقات فراغت متن زندگی ماست، بازی فقط نیاز نوجوان جامعه نیست بلکه نیاز بزرگسالان هم هست.
یک استاد رشته روانشناسی گفت: برنامهها و فعالیتهای غنیسازی اوقات فراغت باید حس ارزشمند و تعلق برای نوجوان و جوان ایجاد کند که متاسفانه تحقق این مهم بسیار کمرنگ است.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: کانون خود را متولی حوزه نوجوانان در کشور میداند و باید در کنار توجه به فعالیتهای کودکان و تقویت آن؛ توجه ویژهای به نوجوانان داشته باشد.
فعالیتهای کانون با تاکید بر تعامل کودکان و نوجوانان در اجرای این فعالیتها طراحی شدهاند و مربیان کانون نیز همواره سعی دارند نه فقط به عنوان مربی بلکه یک همراه در کنار بچهها فعالیتها را برای آنها اجرا کنند. فعالیتهایی که فارغ از ابعاد آموزشی، پرورشی و سرگرمکننده میتوانند در کاهش استرس، ترس و تغییر روحیه بچهها موثر باشند.
اشباع از بازی، بدین معنا که بازی و پرداختن به آن چه در سطح انفرادی و چه در سطوح جمعی باید در این سنین جدی گرفته شود و گرنه به دلیل عدم اشباع در سنین بالاتر که فرد از مرحله کودکی و نونهالی باید گذر کند و به مرحله عقل نزدیکتر شود، روی به بازی میآورد.
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان از نهادهای مهم و فعال در حوزه کودک و نوجوان به شمار میرود که به بررسی برخی از فعالیتهای این نهاد میپردازیم.
از آنجا که در این سن تمایل کودک به سمت بازیهای دسته جمعی کشیده میشود و میتواند قوانین ساده را درک کند بولینگ را هم میتوانید در لیست خریدهایتان قرار دهید.
هر کودک، هنگام اضطراب علائم خاصی را از خود نشان میدهد؛ اما علائم عمومی از این قرارند: تغییر در میزان فعالیت، عرقکردن، سستشدن پاها، درد معده، سردرد یا نشانههای رفتاری مانند گریهکردن، جویدن ناخن، کندن مو یا کوبیدن سر به جایی. فارغ از موقعیتی که این وضعیت را برای کودکتان ایجاد کرده است، شما میتوانید از راهبردهایی برای جلوگیری از بروز اضطراب یا برای کاهش آن استفاده کنید.
امروزه به علت گستردگی رسانه ها و آموزش هایی که از طریق آن ها به خانواده ها داده می شود، سطح آگاهی و اطلاعات خانواده ها از مسائل تربیتی و عوامل پرورش دهنده شخصیت کودکان بسیار افزایش پیدا کرده است.
نوجوانان دبیرستانی که فقط چند سال با رای دادن فاصله دارند میتوانند با جزئیات واقعی انتخابات درگیر باشند هم با شناختن نامزدهای انتخاباتی و هم تفاوتهای آن ها. کودکان ممکن است در این سن و سال نظرهای متفاوتی با والدین داشته باشند یا دیدگاه یکسانی با دلایل متفاوت داشته باشند.
چاقی حتی در دوران کودکی، عوارض متعدد فیزیکی و روانی برای کودک دارد. در کودکان چاق مشکلات تنفسی، دردهای مفصلی، بالا بودن چربی و کلسترول خون بیشتر دیده میشود. از نظر روانی نیز کودکان چاق بیش از حد نگران چاقی خود هستند و تصور از اندام در این کودکان نامناسب و همراه با احساس خجالت و نگرانی از آینده است.
خواندن، نوشتن و حساب کردن جزو آموزشهای دوره پیش دبستانی نیست و برای این دوره راهنمای فعالیتهای آموزشی و پرورشی را داریم که بسیار مترقی است. محور فعالیتها در این دوره بازی و توانایی تحلیل و پردازش است.
یکی از آداب همبستری، گفتن «بسم الله» است. بهتر است قبل از هر نزدیکی با همسرحتما این ادب رعایت شود. با وضو باشید تا فرزند دل مرده، بی حال، تنبل و بی سخاوت نباشد.
گفتوگویی با مهندس حمیدرضا ساکت؛ قائم مقام اداره کل آموزش و مشارکتهای اجتماعی شهرداری تهران در رابطه با فعالیتهای شهرداری در حوزه کودک انجام شده است که به آن میپردازیم.
انجمن ادبی کودک و نوجوان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خوزستان فعالیت خود را با برگزاری اولین جلسه در اهواز آغاز کرد.
همه به ویژه فرزندان نوجوان و جوان ما در معرض آسیبهای اجتماعی هستند که ریشه همه آن ها اعتیاد است و اگر والدین برای مقابله با آن تدبیر نکنند باید هزینههای سنگینی را متحمل شوند.
دوقلوها و سهقلوها مجبورند وقت و توجه والدینشان را برای بیشترِ زندگیشان تقسیم کنند. فرصت هایی برای تکتک آن ها ترتیب دهید. یک علاقۀ مشترک جداگانه با هر یک از آن ها پیدا کنید و آن را باهم دنبال کنید؛ همان گونه که شخصیتها و تمایلات فرزندانتان رشد مییابد، علاقهای را شناسایی کنید که میتوانید با هرکدام دنبال کنید.