علیرضا کاظمی
تولید کتاب باید مبتنی بر نیازسنجی واقعی نظام تعلیم و تربیت باشد
– وزیر آموزش و پرورش گفت: تولید کتاب در نظام تعلیم و تربیت زمانی میتواند اثربخش و ماندگار باشد که مبتنی بر نیازسنجی واقعی، مسئلهمحور و ناظر به اقتضائات سنی، تربیتی و فرهنگی دانشآموزان انجام شود.
بازدید وزیر آموزش و پرورش از نمایشگاه سومین دوره رویداد «مدارس آینده» + فیلم
– وزیر آموزش و پرورش از نمایشگاه سومین دوره رویداد مدارس آینده بازدید کرد.
«مدارس آینده» نیازمند بازآرایی و بازمهندسی است
– وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نیازمند بازآرایی و بازمهندسی دقیق مدارس آینده هستیم، گفت: رویکرد ما باید «تعلیم و تربیت تمامساحتی» مبتنی بر اسناد بالادستی باشد و نباید صرفا نگاه آموزشی داشته باشیم و از رویکردهای تربیتی غافل شویم.
ضرورت کاهش شکاف نسلها با توانمندسازی خانوادهها در مدارس
– وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بدون تردید، یکی از بزرگترین ظرفیتهای آموزش و پرورش و از ضروریترین و مهمترین اضلاع موفقیت، انجمن اولیا و مربیان است، گفت: اگر نظام تربیتی را نظامی متشکل از خانواده، مدرسه و جامعه بدانیم، بنیانهای اصلی تربیت در خانواده شکل میگیرد و رقم میخورد.
تمرکز بر عدالت آموزشی، توسعه زیرساختها و بازآرایی کیفیت یادگیری
– بررسی مجموعه سفرهای استانی وزیر آموزش و پرورش به استانهای چهار محال و بختیاری و مازندران، رویدادها و تصمیمات هفته اخیر در حوزه آموزش و پرورش کشور نشان میدهد؛ جریان سیاستگذاری آموزشی با تمرکز همزمان بر عدالت، توسعه زیرساختها، مهارتآموزی و ارتقای کیفیت تربیتی در حال حرکت است.
حضور پرشور مردم بهویژه دانشآموزان در راهپیمایی ۲۲ بهمن، اوج اقتدار ملی جمهوری اسلامی ایران است
– وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حضور مردم در راهپیمایی ۲۲ بهمن ماه، اوج اقتدار ملی نظام جمهوری اسلامی ایران را میرساند، گفت: این خود بهترین فرصتی است تا دانشآموزان نسبت به سرنوشت کشور و آینده آن، بصیرت و آگاهی پیدا کنند.
دیدار وزیر آموزش و پرورش با نماینده ولیفقیه در استان مازندران
– وزیر آموزش و پرورش با آیتالله محمدی لائینی، نماینده ولیفقیه در استان مازندران، دیدار و گفتوگو کرد.
امضاء تفاهمنامه میان آموزشوپرورش و بانک پاسارگاد/ ساخت ۶۴ مدرسه و هدفگذاری دارالفنون در هر استان
– تفاهمنامه همکاری میان وزارت آموزشوپرورش و بانک پاسارگاد با هدف توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت مدیریت مدارس به امضا رسید.
استانداردسازی و بهروزرسانی سامانههای گرمایشی و سرمایشی در تمامی کلاسهای درس کشور
– وزیر آموزش و پرورش با بیان این که استانداردسازی و هوشمندسازی تجهیزات آموزشی از اولویتهای مهم دولت چهاردهم است، اظهار کرد: استانداردسازی سامانههای گرمایشی و سرمایشی، از مصادیق بارز تحقق عدالت آموزشی است که باید در تمامی کلاسهای درس کشور اجرا و بهصورت مستمر بهروزرسانی شود.
استخر دانشآموزی شهید استکی در شهرکرد افتتاح شد
– عصر امروز،یکشنبه ۱۹ بهمن ماه با حضور علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش استخر دانشآموزی شهید استکی در شهرکرد افتتاح و به بهرهبرداری رسید.
نماز جماعت، مهمترین و اثرگذارترین اقدام تربیتی در مدرسه است/ دستاوردهای علمی، اجتماعی و مدیریتی کشور از مدرسه آغاز شده است
– وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهتمام دانشآموزان و معلمان به اقامه نماز جماعت در مدرسه، گفت: نماز جماعت، مهمترین و اثرگذارترین اقدام تربیتی در مدرسه است و نباید در هیچ شرایطی مورد غفلت قرار گیرد.
وزیر آموزش و پرورش وارد شهرکرد شد
– وزیر آموزش و پرورش با هدف بررسی وضعیت فضاهای آموزشی و پرورشی و افتتاح چند طرح عمرانی و آموزشی وارد استان چهار محال و بختیاری شد.
تماس تلفنی وزیر آموزش و پرورش با خانواده دانشجومعلم شهید مهدی مشهدی کاظمی
– وزیر آموزش و پرورش، در تماس تلفنی با خانواده دانشجومعلم شهید مهدی مشهدی کاظمی، ضمن ابراز همدردی، شهادت این دانشجومعلم عزیز را تبریک و تسلیت گفت.
بازدید سرزده وزیر آموزش و پرورش از مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات
– وزیر آموزش و پرورش با حضور سر زده در مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات، از نزدیک در جریان آخرین اقدامات، برنامهها و دستاوردهای این مرکز قرار گرفت.
شرکتهای پتروشیمی پای کار آموزش/ ۲۹.۵ همت برای هوشمندسازی مدارس کشور
– وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم تحرک میدانی، شبکهسازی و مشارکت مردمی، از آغاز تحولات بزرگ سختافزاری و نرمافزاری در نظام آموزشی کشور خبر داد.
درخشش اعتکاف دانشآموزی؛ حضور ۸۰۰ هزار نفری با پیشتازی دههنودیها
– وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقشآفرینی نسل جدید انقلاب گفت: برخلاف القائات رسانههای معاند، دانشآموزان امروز آگاهتر، مؤمنتر و مسئولیتپذیرتر از گذشته در صحنه حضور دارند و نمونه روشن آن را میتوان در مشارکت گسترده دانشآموزان در برنامههایی همچون اعتکاف دید؛ جایی که حضور پررنگ دهه هشتادیها و دهه نودیها، ادعاهای دشمن را باطل کرد.
درخشش اعتکاف دانشآموزی؛ حضور ۸۰۰ هزار نفری با پیشتازی دههنودیها
– وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقشآفرینی نسل جدید انقلاب گفت: برخلاف القائات رسانههای معاند، دانشآموزان امروز آگاهتر، مؤمنتر و مسئولیتپذیرتر از گذشته در صحنه حضور دارند و نمونه روشن آن را میتوان در مشارکت گسترده دانشآموزان در برنامههایی همچون اعتکاف دید؛ جایی که حضور پررنگ دهه هشتادیها و دهه نودیها، ادعاهای دشمن را باطل کرد.
در طرح «مدرسه انقلاب» نسل جدید، انقلاب را از دیدگاه خود بازآفرینی میکند
– وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در طرح مدرسه انقلاب، خود دانشآموزان روایتگر شکلگیری انقلاب اسلامی و وضعیت کشور در دوران پهلوی هستند، گفت: روایتخوانیها به صورت نمایشگاه، اجراهای کلاسی و فعالیتهای فرهنگی مختلف انجام میشود تا نسل جدید، انقلاب را از دیدگاه خود بازآفرینی کند.
درخشش اعتکاف دانشآموزی؛ حضور ۸۰۰ هزار نفری با پیشتازی دههنودیها
– وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نقشآفرینی نسل جدید انقلاب گفت: برخلاف القائات رسانههای معاند، دانشآموزان امروز آگاهتر، مؤمنتر و مسئولیتپذیرتر از گذشته در صحنه حضور دارند و نمونه روشن آن را میتوان در مشارکت گسترده دانشآموزان در برنامههایی همچون اعتکاف دید؛ جایی که حضور پررنگ دهه هشتادیها و دهه نودیها، ادعاهای دشمن را باطل کرد.
کاظمی: بیش از ۶۸۰ هزار دانشآموز در ۶ هزار مسجد بهصورت تخصصی اعتکاف دانشآموزی برگزار کردند/ بهرهبرداری ۲۴۰۰ پروژه آموزشی در آغاز سال تحصیلی/ آموزش هوش مصنوعی به ۱۰۰ هزار معلم و دو میلیون دانشآموز
– وزیر آموزش و پرورش در برنامه گفتوگوی ویژه خبری شبکه خبر گفت: از ۱۲ هزار مسجدی که به اعتکاف اختصاص داده شده بود، بیش از ۶ هزار مسجد بهصورت تخصصی اعتکاف دانشآموزی برگزار کردند. در همین ۶ هزار مسجد، بیش از ۶۸۰ هزار دانشآموز حضور داشتند. این آمار جدا از دانشآموزانی است که در مساجد عمومی و سایر فضاها شرکت کرده بودند. جالبتر اینکه به ازای هر ۸ دانشآموز متوسطه اول، یک دانشآموز معتکف داشتیم و به ازای حدوداً هر ۶ دانشآموز دختر متوسطه اول، یک دانشآموز معتکف حضور داشت.