علیرضا کاظمی
تشکیل ستاد ملی میناب/ از ظرفیت کتابهای درسی برای تبیین فاجعه میناب استفاده میکنیم
– وزیر آموزش و پرورش ضمن محکوم کردن سکوت مدعیان حقوق بشر در برابر جنایات اخیر، از تشکیل «ستاد ملی میناب» با مشارکت پنج وزارتخانه برای پیگیری ابعاد راهبردی، فرهنگی و حقوقی این فاجعه و ثبت مظلومیت کودکان ایرانی در حافظه تاریخی جهان خبر داد.
راهاندازی سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانشآموزی برای تضمین امنیت و کیفیت اردوی دانشآموزان/ نظارت ویژه بر ثبتنام مدارس و امتحانات نهایی
– وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم ساماندهی اردوهای دانشآموزی، ثبتنام مدارس و برگزاری امتحانات نهایی، هرگونه اخذ وجه اجباری از والدین هنگام ثبتنام را غیرقانونی عنوان کرد و به مدیران مدارس درباره برخورد جدی با متخلفان هشدار داد.
موضوع میناب را به یک گفتمان فرهنگی در سطح ملی و بینالمللی تبدیل میکنیم
– وزیر آموزش و پرورش در بازدید از دبستان شجرهطیبه در میناب با تأکید بر ضرورت زنده نگه داشتن یاد و پیام شهدای دانشآموز، از برنامهریزی برای تبدیل موضوع میناب به یک گفتمان فرهنگی در سطح ملی و بینالمللی خبر داد.
ادای احترام وزیر آموزش و پرورش به مقام شامخ شهدای دبستان شجره طیبه میناب
– وزیر آموزش و پرورش با حضور در گلزار شهدای دبستان «شجره طیبه میناب» به مقام شامخ شهدای این حادثه ادای احترام کرد.
دبستان ۱۲ کلاسه خیرساز حافظ در کرمان افتتاح شد
– با حضور وزیر آموزش و پرورش دبستان ۱۲ کلاسه خیرساز حافظ با اعتباری بالغ بر ۲۰ میلیارد تومان در کرمان افتتاح شد.
ادای احترام وزیر آموزش و پرورش به مقام شامخ شهدای استان کرمان
– وزیر آموزش و پرورش در سفر به استان کرمان با حضور در گلزار شهدای کرمان به مقام سپهبد شهید حاج «قاسم سلیمانی»، شهید شیخ علی ایرانمنش مدیر کل شهید آموزش و پرورش و سایر شهدای گلزار شهدا ادای احترام کرد.
امتحانات نهایی در شرایطی آرام و با فرصت کافی برای مطالعه دانشآموزان برگزار میشود
– وزیر آموزش و پرورش گفت: تصمیمگیری درباره حضوری یا مجازی بودن فعالیتهای آموزشی به شورای تأمین هر استان واگذار شده و استانداران با توجه به شرایط استانها اختیار کامل در این زمینه دارند.
معلمان در سختترین شرایط جریان خدمترسانی به دانشآموزان را ادامه دادند/ با تمام وجود مقابل معلمان ادای احترام میکنم
– وزیر آموزشوپرورش با اشاره به رشادتهای معلمان در جریان جنگ تحمیلی سوم و تداوم جریان آموزش در سختترین شرایط، تأکید کرد که با تمام وجود مقابل معلمان ادای احترام میکنم.
هیأتهای امنا برای تقویت عدالت آموزشی در مدارس تشکیل میشوند/ عدم دریافت هزینه از دانشآموزان در مدارس هیأت امنایی
– وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در راستای مردمیسازی و استفاده از ظرفیت عظیم شبکه مردمی، در هر مدرسه یک هیأت امنا تشکیل میشود تا از ظرفیتهای محله، منطقه و استان برای پشتیبانی و کمک به مدارس استفاده شود.
۲ انتصاب کلیدی در آموزش و پرورش؛ گامی مهم در راستای تحول ساختاری و ارتقای سازمان نهضت سوادآموزی
– وزیر آموزش و پرورش دو انتصاب مهم را در راستای ارتقای ماموریتهای سازمانی و تقویت ساختار سازمان نهضت سوادآموزی اعلام کرد.
ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانشآموزان تشریح شد
– وزیر آموزش و پرورش، نحوه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانشآموزان در دورههای تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و در دروس غیر نهایی دوره دوم متوسطه را به ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ کرد.
قدردانی ویژه از قهرمانان تعلیم و تربیت
– وزیر آموزش و پرورش در گفتوگوی تلفنی با معلمان مدرسه شاهد روشنایی قلم شهرستان بناب، بار اصلی تعلیم و تربیت را بر دوش معلمان دانست و هفته معلم را تبریک گفت.
خانهای ساده با تربیتی بزرگ در روستای افین؛ خاستگاه تربیت یک شهید و یک وزیر
– معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی به همراه مرتضوی، مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی، با حضور در منزل پدری سردار شهید محمد کاظمی که در روستای افین از توابع شهرستان زیرکوه واقع شده است، با خانواده معظم این شهید والامقام ، دیداری صمیمانه و سرشار از احترام انجام دادند.
همه پیشرفتهای کشور، مرهون جامعه معلمان است/ بالاترین افتخار پیامبران الهی، «معلم بودن» است
– وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر جایگاه رفیع معلم در نگاه دینی و اجتماعی گفت: بالاترین افتخاری که پیامبر مکرم اسلام برای خود برمیشمرد این بود که فرمود: اِنّی بُعِثتُ مُعَلِّمًا؛ هدایت، سعادت، اقتدار و پیشرفت هر کشور به جامعه معلمان آن وابسته است و تمام موفقیتها و دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران، مدیون زحمات معلمان است.
شبکه «محیطیار» به یک حرکت فرهنگی گسترده در مدارس تبدیل میشود
– وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه بحرانهای محیطزیستی یکی از مهمترین ابرچالشهای جهان امروز است، گفت: آموزش و پرورش حفظ محیط زیست را یک وظیفه ملی، دینی و انسانی میداند و با بهرهگیری از ظرفیتهای آموزشی و تربیتی خود از طرح ملی «محیطیار» برای نهادینهسازی فرهنگ حفاظت از طبیعت در میان دانشآموزان حمایت میکند.
شهادت ۶۷ معلم در حملات اخیر/ آخرین تصمیمات درخصوص برگزاری امتحانات نهایی یازدهمیها و دوازدهمیها
– زنگ سپاس معلم با حضور وزیر آموزش و پرورش در مدرسه تلویزیونی ایران نواخته شد.
در کنار قهرمان ملی، پهلوان ملی شوید تا ماندگار شوید
– وزیر آموزش و پرورش در پیامی تصویری خطاب به والیبالیستهای دانشآموز، گفت: در کنار موفقیتهای ورزشی، تلاش کنید به الگوهایی ماندگار و پهلوانانی ملی تبدیل شوید؛ چرا که آنچه نام انسان را جاودانه میکند، فراتر از مدال و قهرمانی است و در گرو اخلاق، تعهد و عشق به مردم، میهن و ارزشهاست.
تاکید وزیر آموزش و پرورش بر چابکسازی، کارآمدی و نظارت دقیق در صندوق ذخیره فرهنگیان
– وزیر آموزش و پرورش در جمع اعضای هیات مدیره، معاونان و مدیران موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان، گفت: چابکسازی در فرایندها و تصمیمگیریها، افزایش بهرهوری و کارایی در ارکان موسسه و شرکتهای تابعه و ارتقاء سلامت سازمانی و نظارت سطوح مختلف، از انتظارات اصلی فرهنگیان و اعضای هیات امنا است.
استمرار آموزش باکیفیت اولویت اول آموزش و پرورش/ پروژه مهر، ساماندهی نیروی انسانی و بازسازی مدارس با جدیت دنبال شود
– وزیر آموزشوپرورش با تاکید بر ضرورت استمرار آموزش در شرایط موجود، گفت: تمامی مدارس باید فعالیتهای آموزشی خود را بدون وقفه در بستر شبکه شاد ادامه دهند.
معلم با بنیان فکری قوی، مهمترین سرمایه برای تربیت دانشآموزان/ ارائه مفاهیم دینی به دانشآموزان با شیوههای جذاب، علمی و متناسب با نیاز نسل جدید
– وزیر آموزشوپرورش اظهار کرد: مفاهیم دینی باید با شیوههای جذاب، علمی و متناسب با نیاز نسل جدید به دانشآموزان ارائه شود. معلمان میتوانند با استفاده از کنفرانسهای کلاسی، گفتوگوهای علمی و روشهای نوین آموزشی، دانشآموزان را به مباحث دینی علاقهمند کنند.