مشاور وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه بیست و سومین دوره جشنواره بینالمللی قصهگویی، این جشنواره را، جشنوارهای منحصر به فرد دانست که با توجه به امکانات و ظرفیتهای آن، میتواند ابزار خوبی برای پر کردن شکاف بین نسلی به شمار آید.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در جلسه تشدید پروتکلهای بهداشتی در مراکز پیش دبستانی و مهدهای کودک گفت: پروتکل بهداشتی اختصاصی مهدهای کودک تدوین و ارسال خواهد شد.
شناسایی زودهنگام کودکان بازمانده از تحصیل و رفع مشکلات آنها میتواند تاثیر فراوانی در کاهش معضل کودکان کار داشته باشد اما به گفته سخنگوی آموزش و پرورش خراسان رضوی شناسایی بازماندگان از تحصیل پیش از مهرماه امکانپذیر نیست.
وزیر آموزش و پرورش گفت سند ۲۰۳۰ به مواردی مانند «آموزش صلح به کودکان» پرداخته است، اما بانیان آن نه جوامع اسلامی، بلکه کشورهایی هستند که سابقۀ بمباران اتمی را در پروندۀ خود دارند.
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش در همایش گرامیداشت روز جهانی معلولین در مشهد گفت: خیرین همواره در کنار دانش آموزان با نیازهای ویژه بوده اند و تلاش والایی برای ساخت جامعه دوستدار انسان، کتاب، کودک و معلول انجام میدهند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: نباید پیشدبستانیها را به کلاسهای پرجمعیت و کتابهای پرحجم تبدیل کنیم و همچنین باید روشهای جذاب و متنوع برای آموزش را در نظر بگیریم؛ بچهها را آموزش نمیدهیم که نمره بگیرند و از این روشهای ابتدایی، قدیمی و منسوخ استفاده نمیکنیم. از سوی دیگر مربی باید توانمند باشد و برایش برنامه داشته باشیم.
سخنگوی آموزش و پرورش در امر بازگشایی مدارس ضمن اعلام شروط آموزش حضوری از آغاز آموزش ۹ میلیون دانشآموز از امروز یکم آذرماه خبر داد.
به گزارش کودک پرس ،نشست علنی امروز مجلس شورای اسلامی با دستور بررسی صلاحیت مسعود فیاضی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در نشست علنی امروز سهشنبه (25 آبان ماه 1400 ) مجلس شورای اسلامی بررسی شد. نهایتا وکلای ملت با استماع نظرات موافقن و مخالفان گزینه پیشنهادی دولت، با 115 رای موافق، 140 رای مخالف و 5 […]
سرپرست وزارت آموزش و پرورش به مناسبت هفته مبارزه با اعتیاد و آسیبهای اجتماعی در سال 1400 پیامی را صادر کرد.
سرپرست دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش درباره روند واکسیناسیون دانشآموزان و چگونگی بازگشایی مدارس متوسطه اول و ابتدایی توضیحاتی داد.
علیرضا رحیمی گفت: ما اگر بخواهیم نسل آینده کشورمان مهدی باور و مهدی یاور باشند باید برنامه های مدونی را داشته باشیم؛ باید مربیان دارای صلاحیتی برای تربیت کودک و نوجوان بویژه در رویکرد تربیت اسلامی پرورش یابند.
در سال های قبل فعالین حوزه تعلیم و تربیت به قشر قدیمی آموزش و پرورش درباره دروس کم فایده یا تغییر دروس به سمت مهارت آموزی توصیه می کردند و آنها نمی پذیرفتند اکنون با تجربه عینی آنها نیز به این باور رسیده اند.
در شرایطی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در مصاحبه های مکرر خود از بازگشایی مدارس در آبان ماه سخن می گوید که اساسا تصمیم گیری در این زمینه صرفا وابسته به نظر وزارتخانه متبوع او نیست و اعضای کمیته علمی و ستاد ملی مبارزه با کرونا باید درباره بازگشایی مدارس تصمیم نهایی را بگیرند و بهتر است علیرضا کاظمی صرفا در جایگاه مسئولیتی خود سخن بگوید.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش آموز در فضای مجازی تحت تأثیر متغیرهایی قرار دارند که از دسترس ما خارج است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در امر بازگشایی مدارس، جزئیات و نحوه بازگشایی مدارس در آبان ماه را اعلام کرد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در امر بازگشایی مدارس درباره روند بازگشایی مدارس از ابتدای مهرماه تا کنون توضیح داد و گفت: دو شاخص برای ورود به پروسه بازگشایی ضروری بوده که نخست فاصله گذاری اجتماعی و دوم تهویه مناسب فضا و رعایت نکات بهداشتی است.
سرپرست دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح لکهگیری واکسیناسیون دانشآموزان به منظور واکسینه شدن کودکان و نوجوانان ۱۲ تا ۱۸ ساله که هنوز برای تزریق واکسن مراجعه نکردهاند، روزهای ۲۱ و ۲۲ مهرماه اجرا میشود.
به گزارش کودک پرس ،علیرضا کمرئی سخنگوی آموزش و پرورش درباره اینکه در حال حاضر چه تعداد دانش آموز از آموزش حضوری برخوردارند، گفت: با احتساب جمعیت ۱۵ میلیونی دانش آموزان در حال حاضر ۴.۵ میلیون نفر از آنها یعنی نزدیک به یکسوم دانش آموزان کشور از آموزش حضوری بهرهمند هستند. وی افزود: در زمینه بازگشایی مدارس در […]
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه هدف ما بازگشایی مدارس با رویکردی آرام، تدریجی و رعایت پروتکلهای بهداشتی است، گفت: آموزش و پرورش برای اینکه بتواند مدارس کشور را بازگشایی کند نیازمند یک الگوی مشارکتی متشکل از کلیه دستگاهها و نهادهای کشوراست.
رئیس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی آموزش و پرورش گفت: سال گذشته ۴۷ میلیارد پیام در شبکه شاد مبادله شد که اگر به تعداد دانش آموزان و معلمان تقسیم کنیم، میتوان گفت تقریبا هر شخص ۴۰۰۰ پیام ارسال کرده است. همچنین تا کنون ۱۶ میلیارد فایل مبادله شده است.