آموزش و پرورش
اثرگذاری کرونا بر تحصیل 91 درصد کودکان لازم‌التعلیم
معاون و جانشین وزیر آموزش و پرورش از تهیه و اهدای 90 هزار تبلت و وسایل هوشمند ارتباطی به دانش‌آموزان محروم با استفاده از ظرفیت بیش از 100 هزار انجمن اولیاومربیان مدارس در قالب پویش “اولیای خردمند، فرزندان هوشمند” خبر داد.
آموزش حضوری اختیاری است / جذب کودکان بازمانده از تحصیل دنبال می شود
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: حضور دانش آموزان در مدارس با صلاحدید خانواده ها و به صورت اختیاری است. جذب دانش آموزان بازمانده از تحصیل یکی از اولویت های مهم وزارت آموزش و پرورش است و با قوت دنبال می شود.
وزیر آموزش و پرورش: حضور دانش آموزان در مدارس اجباری نیست
وزیر آموزش و پرورش گفت حضور دانش‌آموزان از فردا در مدارس با صلاحدید خانواده‌ها انجام خواهد شد.
دانش آموزان ابتدایی ماسک‌هایشان را باهم عوض نمی‌کنند
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: کودک در سن دبستان برای اولین بار مهارت‌ها وفعالیت‌های فرهنگی اولیه را می‌آموزد و شکل گیری شخصیت دانش آموزان برای طولانی مدت و نهادینه کردن رفتار‌های صحیح از نظر سلامتی رفتار، بسیار در شخصیت سازی دانش آموزان ابتدایی موثر است.
بهترین کانون تربیت کودک خانواده است/ تشکیل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یک نقطه عطف است
وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه فوق‌العاده شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه بهترین کانون تربیت کودک خانواده است، اظهار کرد: تشکیل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یک نقطه عطف است. جلسه فوق‌العاده شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی با موضوع بررسی اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد که در این جلسه علاوه بر وزیر آموزش‌وپرورش و معاونین مربوطه، رئیس سازمان بهزیستی و نماینده سازمان برنامه‌وبودجه، اعضاء حقیقی و حقوقی شورای عالی انقلاب فرهنگی به‌صورت حضوری و مجازی مشارکت داشتند.
لجبازی آموزش و پرورش و بازگشایی مدارس
در حالی که اکثر مقامات وزارت بهداشت نسبت به شکننده بودن وضعیت شیوع کرونا در کل کشور و دادن هشدارهایی نسبت به شروع موج چهارم توسط وزیر بهداشت، وزیر آموزش و پرورش اصرار دارد تا کودکان معصوم را به آغوش خطر بفرستد و با جان معلمان بازی کند. به نظر می رسد ایشان اهدافی دیگری داشته باشد وگرنه این همه اصرار بدون در نظر گرفتن دستورالعمل ستاد مقابله با کرونا شک برانگیز است.
فعالیت مهدهای کودک تا ابلاغ مقررات جدید، طبق دستورالعمل‌های قبلی
جلسه فوق العاده شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی با موضوع بررسی اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک عصر روز سه‌شنبه 1399/10/24 به ریاست دکتر سعید رضا عاملی در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد که در این جلسه علاوه بر وزیر آموزش و پرورش و معاونین مربوطه، رئیس سازمان بهزیستی و نماینده سازمان برنامه و بودجه، اعضاء حقیقی و حقوقی شورای عالی انقلاب فرهنگی به صورت حضوری و مجازی مشارکت داشتند.
ملکیان: هدف آموزش و پرورش کشور ما فرهیختگی نیست.
هدف نظام آموزش و پرورش تنها یک چیز است و آن آموزش دیدن برای تصدی یک شغل و حرفه در جامعه. یعنی فرزند شما به عنوان یک ماده خام زمانی که وارد مهد کودک می شود تا زمانی که از دانشگاه فارغ التحصیل می شود تنها یک هدف را دنبال می کند و آن یافتن شغلی درخور و مناسب خود است.
“سازمان تعلیم و تربیت کودک” در راه است
وزیر آموزش و پرورش گفت: وظیفه سازمان تعلیم و تربیت کودک محدود به تعلیم و تربیت در مهدکودک نیست و آموزش خانواده را مدنظر دارد.
مدیر باید مطمئن شود که دانش‌آموزان آموزش دیده‌اند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدیر مدرسه باید مطمئن شود که دانش‌آموزان آموزش دیده‌اند، گفت: ما یک رویکرد و مأموریت داریم، اما مدیر مسئول است تا دانش‌آموزانش آموزش ببینند.
Warning: Undefined variable $additional_loop in /home/doreha/domains/koodakpress.ir/public_html/wp-content/themes/Jam_News/tag.php on line 26
Warning: Attempt to read property "max_num_pages" on null in /home/doreha/domains/koodakpress.ir/public_html/wp-content/themes/Jam_News/tag.php on line 26