روانشناسی کودک
تولید داستان در ادبیات دینی دشوار است
سید احمد میرزاده شاعر و منتقد ادبیات کودک و نوجوان در نشست بررسی مجموعه کتابهای «قصههای حنانه» درباره نقش ادبیات برای انتقال مفاهیم دینی به کودکان سخن گفت و اظهار کرد: برای ورود به عرصه ادبیات کودک اگر آشنایی با روانشناسی کودک نداشته باشیم، موفق نخواهیم بود.
اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان برگزار شد
اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان به میزبانی دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد.
با اهمیت شدن ادبیات کودک در بین خانوادهها
ادبیات کودک و نوجوان امروز به عنوان یکی از دغدغههای خانوادهها اهمیت خود را رفته رفته پیدا میکند و کانون و متولیان فرهنگی در این ذائقهسازی نقش مهمی برعهده داشتهاند.
شیوع اختلال یادگیری در پسران بیشتر از دختران است
متخصص روانشناسی کودک و نوجوان گفت: کودکانی که ناتوانی یادگیری دارند از بهره هوشی متوسط و بالاتر برخوردارند و حواس آنها از نظر بینایی، شنوایی و حواس دیگر بسیار سالم است و اختلال یادگیری در بین پسران بیشتر از دختران است.
کلید طلایی والدین برای تعامل با فرزندان نوجوان
دکترای تخصصی روانشناسی کودکان راهکارهایی برای تعامل بهتر والدین با فرزندان نوجوان ارائه داد.
آسیبشناسی خودزنی در برخی نوجوانان
مختار ویسانی متخصص روانشناسی کودک و نوجوان در کردستان نسبت به معضل خودزنی یا خون بازی که سالهای اخیر در بین برخی نوجوانان شیوع پیدا کرده ابراز نگرانی کرد.
تعلیم و تربیت در آزمون سخت طرح تحول
به گفته کارشناسان، حال آموزش و پرورش خوب نیست. دانش آموزان مدارس دولتی حداقل ۱۶هزار ساعت از اول دبستان تا پیشدانشگاهی در مدرسه هستند
راهکارهای غیر دارویی برای درمان شب ادراری کودکان
یک فوقدکترای تخصصی روانشناسی کودک گفت: اختلال شبادراری یکی از شایعترین اختلالات روانی-حرکتی در کودکان است که میتواند آرامش خانواده را تحت تاثیر قرار داده و به مرور تبدیل به یک چالش بزرگ برای خانواده شود.
نقش مهم بازی در پرورش جسم و روان انسانها
یک روانشناس کودک معتقد است بازی مهمترین نقش را در پرورش ابعاد فیزیکی و روانی تمام انسانها بر عهده دارد.
پدر و مادرها بازی با کودکان را جدی بگیرند
یک روانشناس معتقد است خانوادههای ایرانی نیازمند آموزش در حوزهی شناخت کاربرد اسباببازیها هستند.
برگزاری کارگاه «کودک و خانواده» با حضور سیما فردوسی
خانه فرهنگ باصفا مشاوره روانشناسی با موضوع «کودک و خانواده» را در قالب کارگاههای گروهی با حضور دکتر سیما فردوسی برگزار میکند.
مهارت هایی برای مقابله با کمرویی کودکان
یک روانشناس بالینی معتقد است:خجالتی بودن کودکان نوعی اختلال یا بیماری نیست اما اگر این مسئله تداوم داشته باشد ، محدودیت ها و محرومیت های جدی در ادامه مسیر زندگی پیش روی کودک به وجود می آورد.
با وسواس گرفتن کودک چگونه برخورد کنیم؟
وسواس یکی از شایع ترین و آزار دهنده ترین اختلالات روحی به شمارمیآید. دلایل بروز این موضوع متعدد است ، این اختلال برای خانواده و همچنین کودکان بسیار آزار دهنده است.
به فرزندانتان براي كنار آمدن با احساساتش كمك كنيد
براي احساس هاي كودك اسمي پيدا كنيد و احساس او را انكار نكنيد.(احساسات كودك را نام گذاري كنيد و نام هاي هر احساس را به او بياموزيد).
اگر از مُردن جوجه رنگي اش خبر مي دهد به جاي ان كه بگويد لازم نيست كه ناراحت شود و يا ازش بخواهيد كه گريه نكند و اهميتي ندارد و يا وعده ي جوجه رنگي ديگري به او بدهيد بهتر است گوش كنيد و به او بگوييد كه شما هم خيلي ناراحت شديد. اگر ميگويد كه او را دوست داشته و يكي از دوستانش بوده او را تاييد كنيد و به او بگوييد كه ميدانيد از دست دادن دوست خيلي سخت است.
شش توصیه برای افزایش سلامت روانی کودکان
کودکان امانت های الهی هستند و والدین وظیفه دارند امانت دارهای خوبی باشند. در این راستا علاوه بر نیازهای جسمی کودکان باید به نیازهای روحی روانی آنها نیز توجه کنند.همیشه این تصور وجود دارد که مشکلات سلامت روحی مانند افسردگی یا اضطراب مخصوص بزرگسالان است. اما متاسفانه کودکان ما نیز از این مشکلات در امان نیستند.
روانشناسي کودک دبستاني من
هر کودکي مراحل رشد و تحول خود را به گونه اي متمايز از ساير کودکان سپري مي کند؛ هر چند که والدين انتظار دارند تمام کودکان مراحل رشد خود را بر طبق يک روال مشخص پشت سر بگذارند اما واقعيت اين است که کودکان داراي تفاوت هاي فردي بي شماري هستند. تغيير و تحولات رشدي کودکان مي تواند از يک تا شش ماه با يکديگر متفاوت باشد.
والدین روزهای آغازین مدرسه را جدی نگیرید
دانشآموزان اول ابتدایی چون برای نخستین بار است که در جمع قرار میگیرند از استرس و اضطراب برخوردار هستند
بازنگری کارشناسی ارشد و دکتری «روانشناسی کودکان با نیازهای خاص»
علی فتحی آشتیانی رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی از بازنگری کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی کودکان با نیازهای خاص خبر داد.
امضاء تفاهم نامه همکاری علمی و تحقیقاتی میان دانشگاه شهید بهشتی و سازمان بهزیستی
دانشگاه شهید بهشتی و سازمان بهزیستی کشور، به منظور ایجاد زمینه همکاریهای علمی و تحقیقاتی تفاهم نامه امضاء کردند.