موقعیت فعلی شما : خانه/

«ساماندهی مهدکودک ها» اولویت اول سازمان تعلیم و تربیت کودک باشد

به گزارش کودک پرس ،محسن حاجی میرزایی در مراسم آغاز به کار رسمی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اظهارداشت: اگر جامعه‌ای از حیث حیات معنوی و حقیقی کاستی داشته باشد، به کاستی در نظام تعلیم و تربیت قابل ارجاع است. حاجی میرزایی با بیان اینکه یک جمعیت بالای هشت میلیون نفری داریم که از […]

خانواده‌ها نگران پر شدن ظرفیت مدرسه‌ها نباشند

وزیر آموزش و پرورش گفت: برای همه دانش آموزان ما تمهید کرده ایم و در سامانه امکان انتخاب چند مدرسه وجود دارد که ممکن است برخی مدارس و افراد زودتر انتخاب کرده و ظرفیت مدرسه تکمیل شود.

«واکسیناسیون معلمان» قدم اول حضور دانش آموزان در مدارس

وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاح طرح واکسیناسیون فرهنگیان که با حضور وزیر بهداشت برگزار شد، با اشاره به این که بیش از ٩٠ درصد دانش آموزان اشتیاق حضور در مدرسه را دارند، اظهار کرد: واکسیناسیون معلمان گام بزرگی برای طلیعه حضور با مهر و محبت دانش آموزان در مدارس است.

سیاست ما بازگشایی مدارس در سال‌جاری است

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه سیاست این وزارتخانه بازگشایی مدارس در سال‌جاری است، گفت: واکسیناسیون معلمان از عید غدیرخم آغاز می‌شود.

توجه ویژه به تعلیم و تربیت اول کودکی با تشکیل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اهمیت تعلیم و تربیت در اوان کودکی و گامی که برای شکل‌گیری سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برداشته شد گفت: خانواده‌ها نیز برای انجام مأموریت تربیت کودکان خود نیازمند آگاهی هستند و باید بتوانیم خانواده‌ها را آگاه کنیم و مهارت و توانمندی آنها را برای مواجهه با فرزندانشان توسعه دهیم. این مسیر را طی سال‌های گذشته رها کرده بودیم.

بررسی ارتقای بخش «کودکان بیش‌فعال»

وزیر آموزش‌ و پرورش گفت: مداخلات بهنگام، یکی از اقدامات طلایی است که در دستور کار سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی قرار دارد.

از مهرماه آموزش دانش آموزان حضوری خواهد بود

وزیر آموزش و پرورش یکی از کارکردهای برنامه‌های اوقات فراغت امسال را سازگار کردن کودکان با اقتضائات جدید و استقبال از شرایط نو در سال تحصیلی آینده دانست.

موظف به پیگیری دسترسی دانش‌آموزان به مدارس هستیم

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهداف مدیریتی که داریم، اظهار کرد موظف هستیم تحقق اهداف درسی را پیگیری، کیفیت را افزایش و دسترسی دانش‌آموزان را به مدارس افزایش دهیم و در این شرایط به ما مجموعه ای را داده اند که هدایت و سرپرستی کنیم، بنابراین تحت هر شرایطی نمی‌توانیم چنین مجموعه ای را در نقطه ثابت نگه داریم یا به عقب برگردانیم.