آموزش و تحصیل
لزوم وجود مهدهای کودک ویژه حفظ قرآن
رئیس جمهور گفت: ما باید نوجوانان، جوانان و حتی مهدهای کودک را برای حفظ قرآن تشویق کنیم و مهدهایی برای حفظ ویژه قرآن باشد.
حدود ۳ میلیون دانش آموز در شاد نیستند/ خدمات خاموش معلمان در روزگار کرونایی
محسن حاجی میرزایی در یک برنامه تلویزیونی اعلام کرد: ۲.۵ تا سه میلیون دانش آموز ما امروز در شبکه شاد نیستند که می تواند دلایل متعددی داشته باشد.
عدم تامین آموزش کودکان می تواند حقوق دیگر آن ها را هم دستخوش آسیب قرار دهد
وزیر آموزش و پرورش در سیزدهمین مدرسه زمستانه حقوق کودک در بوشهر گفت: عدم تامین آموزش کودکان می تواند حقوق دیگر آن ها را هم دستخوش آسیب قرار دهد.
سه ماه فرصت به آموزش و پرورش برای تشکیل سازمان تعلیم و تربیت کودک
رضوان حکیمزاده با بیان اینکه تاکنون 8 میلیون و 470 هزار دانش آموزان در سامانه ثبت نام کردهاند، افزود: 89 هزار نفر از دانش آموزان در پایه اول در مدارس ثبت نام نکردهاند که به تفکیک برای استانها ارسال شده و در حال جمعبندی نهایی هستیم اما دسته دیگر از دانش آموزان در مدرسه ثبت نام کرده و بهدلیل عدم دسترسی به اینترنت و ابزار هوشمند امکان بهرهمندی از فضای مجازی برای آنها امکانپذیر نیست.
الزام مربیان مهدهای کودک به تست هفتگی کرونا
مربیان مهدهای کودک در شهرستان شهرکرد هر هفته تست کرونا بدهند.
پایان حاکمیت دو گانه و پولی بر مهدکودکها و جزئیات ماموریتهای خاص آموزش و پرورش
با واگذار کامل مدیریت تربیت کودکان تا شش سال به آموزش و پرورش، حاکمیت دو گانه و نگاه خدماتی بر مهدکودکها در کشور پایان یافت.
میزان دختران باز مانده از تحصیل رو به افزایش است/ آموزش مهارت کودک یاری به دانش آموزان در 10 استان
فرحناز مینایی پور گفت: برای زنان سرپرست خانوار در آموزش و پروروش مسکن لحاظ شده است. همچنین آموزشهای ویژه برای این افراد در نظر گرفته شد.
مدارس سنگر مهمی در عرصه جهاد فرهنگی هستند
امام جمعه کرج با بیان اینکه تربیت درست کودکان به معنی حرکت در ادامه مسیر انقلاب است، گفت: یکی از سنگرهای مهم عرصه جهاد «مدارس» هستند.
شبکه شاد منحصر به فعالیتهای آموزشی و تربیتی است
وزیر آموزشوپرورش گفت: محیط شبکه شاد امن و منحصر به فعالیتهای آموزشی و تربیتی است که اجازه نمی دهد آموزش و تربیت فرزندان تعطیل شود.
دستاوردهای واگذاری مهدهای کودک به آموزش و پرورش
این روزها بحث واگذاری مهدهای کودک تحت نظر بهزیستی به آموزش و پرورش یکی از موضوعات مورد بحث در محافل آموزشی و تربیتی است، این طرح نیز همانند سایر طرحهای اجرا شده در کشور مخالفان و موافقان بسیاری داشت، اما در نهایت با مصوبه شورای انقلاب فرهنگی از این پس مهدهای کودک باید تحت نظر آموزش و پرورش فعالیت کنند.
دو دوره کودکی تعیین شد/ پیشدبستانی اجباری میشود؟
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: بر این اساس دو دوره سه ساله پیش دبستانی را داریم که تا این لحظه تصمیمی برای اجباری بودن پیش دبستانی گرفته نشده است.
وزیر آموزش و پرورش: پوشش تحصیلی پیش دبستانی به ۷۱درصد رسید
وزیر آموزش و پرورش گفت: با همت دولت تدبیر و امید پوشش تحصیلی پیش دبستانی در کشور از ۳۸ درصد در سال ۹۲ امروز به ۷۱ درصد افزایش یافته است.
جزئیات تصویب اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تصویب اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در جلسه امروز شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد.
اساسنامه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تصویب شد
“سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک” در جلسه امروز شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد.
بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل با تهیه اطلس آموزشهای غیرحضوری
معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی از تهیه اطلس دسترسی دانشآموزان به آموزشهای غیرحضوری خبر داد که به بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل کمک میکند
صدور مجوز مهدکودک و پیشدبستانی نباید توسط مسئولان آموزش و پرورش باشد
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه راهبری یک دوره سنی جدید بر عهده آموزش و پرورش گذاشته شد، گفت: برای رعایت تعارض منافع، افراد خارج از آموزش و پرورش باید عهدهدار صدور مجوز مهدکودک و پیشدبستانی باشند.
رویکرد مهدهای کودک غیرتربیتی و اقتصادمحور است
گرچه تربیت کودکان همواره برای دو نهاد خانواده و آموزش از اهمیت بسزایی برخوردار بوده با این حال این مهم گاه بهویژه از سوی نهاد آموزش رسمی مورد غفلت قرار میگیرد.
محرومیت بیش از سه میلیون کودک از آموزش در افغانستان
دبیرکل سازمان ملل متحد اعلام کرد که سه میلیون و ۷۰۰ هزار کودک در افغانستان از آموزش محروم هستند.
بازگشایی مهدکودکها در اصفهان/۲۰۰ مهد کودک از مدار تعلیم خارج شد
معاون اجتماعی اداره کل بهزیستی استان اصفهان گفت: ۲۰۰ مهدکودک در استان اصفهان غیرفعال شدند و مابقی هم با ظرفیت ۱۵ درصدی به فعالیت مشغولند.
کودکان، قربانی نبود نظارتهای کافی مراکز آموزشی
نگاه مسئولان به مهدکودکها باید از نگاه خدماتی به نگاه آموزشی و پرورشی تغییر پیدا کند و این موضوعی است که در حال حاضر متاسفانه مورد غفلت واقع شده است.