سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با همکاری قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین، در راستای تقویت هویت روستایی، تحقق عدالت تربیتی و تضمین کیفیت یادگیری دانشآموزان در مدارس روستایی، چندپایه و عشایری، فراخوان ملی «به وقت مدرسه، روستا» را برگزار کرد.
این فراخوان با هدف بهرهگیری از ایدهها و تجارب معلمان موفق، شناسایی الگوهای اثربخش آموزشی و شبکهسازی میان ایدههای مؤثر در طراحی موقعیتهای یادگیری مبتنی بر فرهنگ بومی روستایی و کلاسهای چندپایه، با استقبال گسترده فرهنگیان از استانهای مختلف کشور همراه شد.
آثار ارسالی پس از طی مراحل ارزیابی علمی و تخصصی و بر اساس شاخصهایی همچون توجه به زیستبوم و فرهنگ محلی، تقویت هویت دانشآموزان، نوآوری در طراحی آموزشی، اثربخشی یادگیری و قابلیت اجرا در مدارس روستایی و چندپایه، مورد بررسی قرار گرفت و برگزیدگان در گروههای مختلف معرفی شدند.
بر اساس نتایج نهایی، آثار برتر فراخوان «به وقت مدرسه، روستا» به شرح زیر اعلام میشود:
سطح اول:
«نذر بلوط؛ میراث روستا، میراث زاگرس، میراث بومی چهارمحال»
صاحب اثر: سینا ارجنگ استان چهارمحال و بختیاری، شهرستان میانکوه
«من بچه نصرآبادم (سفر به هویت روستایی با دستهای کوچک کودکان روستایی)»
صاحب اثر: سمانه خانی استان یزد، شهرستان تفت
«مدرسه جان (۲)»
صاحب اثر: سمیرا تاجنیا استان کرمان، شهرستان عشایری کرمان
«مدرسه؛ قلب تپنده یادگیری و هویتسازی در روستا»
صاحب اثر: زهرا رمضانی استان یزد، شهرستان تفت
سطح دوم:
«مدرسه کارگاه هویتساز؛ خشتهای هویت ملی»
صاحب اثر: جمیله سادات داودی استان اصفهان، شهرستان سمیرم
«از دل طبیعت تا کلاس درس»
صاحب اثر: الهه آرامش استان مازندران، شهرستان ساری
«چندپایه؛ جامعهای برای بهتر زیستن»
صاحب اثر: محیا نیکپور استان همدان، شهرستان کبودرآهنگ
«اگر ظرفها حرف میزدند؛ روایت هویت با سفال و قصه»
صاحب اثر: مریم شاهدی استان یزد، شهرستان تفت
سطح سوم:
«مدرسه زندگی»
صاحب اثر: اکرم حصاریمقدم استان خراسان شمالی، شهرستان بجنورد
«محیط زیست روستا»
صاحب اثر: نریمان محمدی استان کردستان، شهرستان دیواندره
«توسعه یادگیری مبتنی بر فرهنگ بومی از طریق فعالیتهای هنری و اجتماعی در مدارس چندپایه روستایی»
صاحب اثر: شبنم سرچمی استان آذربایجان شرقی، شهرستان کندوان
شایسته تقدیر:
«تقویم کشاورزی»
صاحب اثر: رسول قادری استان کردستان، شهرستان سقز
«در هر موقعیتی باشیم، تلاش رمز موفقیت ماست»
صاحب اثر: ابراهیم خالدی استان آذربایجان غربی، شهرستان اشنویه
«پویش کتابخوانی در روستا»
صاحب اثر: لیلی زارعی استان بوشهر، شهرستان دشتی (خورموج)
«آب و زندگی»
صاحب اثر: سید حسین امامی استان چهارمحال و بختیاری، شهرستان کوهرنگ
«آشنایی دانشآموزان با عناصر هویتی روستا»
صاحب اثر: ماهدخت دهقانی استان یزد، شهرستان تفت
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، فراخوان «به وقت مدرسه، روستا» را گامی مؤثر در جهت تقویت پیوند مدرسه با فرهنگ و زیستبوم روستا، ارتقای کیفیت یادگیری و تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزشوپرورش میداند و بر استمرار چنین رویدادهایی با محور نقشآفرینی معلمان تأکید دارد.
ارسال دیدگاه