– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر اینکه تحول در برنامه درسی دیگر یک گزینه نیست، بلکه یک ضرورت است، گفت: اگر بهدنبال ارتقای کیفیت آموزش و پرورش هستیم، باید از نگاه کتابمحور عبور کرده و به سمت زیستبوم جدید برنامهمحور در مدرسه حرکت کنیم.
– ماهنامههای رشد بزرگسال عمومی ویژه معلمان، دانشجو ـ معلمان و کارشناسان وزارت آموزشوپرورش در بهمن ۱۴۰۴ منتشر شدند.
– بررسی محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی تا متوسطه نشان میدهد که این منابع، ابعاد مختلف حکومت پهلوی و مبارزات ملت ایران علیه این رژیم را بهطور دقیق و مستند تشریح کردهاند.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه فضای مجازی و فناوریهای دیجیتال یک زیستبوم جدید برای بشر ایجاد کردهاند، گفت: ما با یک ابزار ساده مواجه نیستیم، بلکه با تحولی بنیادین روبهرو هستیم که همه ابعاد زندگی فردی، اجتماعی، فرهنگی و آموزشی را تحت تاثیر قرار داده است.
– نتایج فراخوان ملی «به وقت مدرسه، روستا» با محور طراحی موقعیتهای یادگیری مبتنی بر فرهنگ بومی در مدارس روستایی، چندپایه و عشایری، پس از طی مراحل ارزیابی تخصصی اعلام شد.
– دبیرخانه جشنواره ملّی کتاب رشد، از تمدید مهلت ارسال آثار در بخش جوایز ویژه بیستوسومین دوره جشنواره ملی کتاب رشد خبر داد.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر ضرورت بازنگری رویکردها در آموزش ریاضی برای دانشآموزان علوم انسانی گفت مسئله اصلی تعیین سطح و نوع ریاضی موردنیاز این گروه است؛ موضوعی که نیازمند گفتوگوی دقیق، اجماع کارشناسی و توجه به ظرفیت واقعی نظام آموزشی است.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با اشاره به اینکه جنگ اخیر از جنس «جنگ ترکیبی» است و برای دانشآموزان قابل قیاس با تجربه جنگ تحمیلی نیست، گفت: تکتک دانشآموزان باید سطحی از آگاهی تاریخی و سیاسی درباره این جنگ و زمینههای آن داشته باشند و بستههای تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع میکنیم» دقیقاً برای پاسخ به این نیاز طراحی شده است.
– در راستای ترویج ارتباط صمیمی دانشآموزان با کتابهای درسی، تقویت علاقه به یادگیری و افزایش مشارکت آنها در فرآیند آموزش، پویش ملی «کتاب دوستداشتنی من» برگزار میشود.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مهارتهای زندگی بهصورت جسته و گریخته در کتب درسی مورد توجه قرار گرفته است، گفت: در طرح جدید تحولی، یکی از پایههای اساسی تحول در برنامه درسی تمرکز بر شایستگیهای پایه و عمومی است که به توانمندیها و مهارتهای دانشآموزان اشاره دارد.
– آییننامه «پروانه حمایت از فیلمهای سینمایی کودکان و نوجوانان» وزارت آموزش و پرورش، کلیه معاونان و رؤسای سازمانها، مدیران مناطق آموزش و پرورش، مدیران مدارس، روسای دانشگاههای شهید رجایی و فرهنگیان و سایر واحدهای آموزشی را مجاز به استفاده از فیلمهای تأیید شده در این شورا کرده و از آنان خواسته است تا ضمن تشویق و ترغیب دانشآموزان، فرهنگیان و خانوادهها، زمینه استفاده از امکانات رسانهای و تبلیغاتی برای اطلاعرسانی و جذب مخاطبان را فراهم کنند.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از برگزاری جشنواره دوسالانه عکس و تصویرگری “رشد” خبر داد و گفت این نمایشگاه چند روز برای بازدید عموم در مدرسه دارالفنون دایر خواهد بود و از برگزیدگان آن نیز تقدیر خواهد شد.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت یک طرح جامعی برای تحول در برنامه درسی داریم و اگر مصوبات میانی آن به موقع انجام شود، امیدواریم از مهر سال ۱۴۰۴ اجرای آزمایشی و محدود آن را برای پایه اول ابتدایی شروع کنیم، هم کتابهای درسی و هم مهمتر از آنها، تغییراتی در برنامه درسی سطح مدرسه از دوره ابتدایی آغاز خواهد شد.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت یک طرح جامعی برای تحول در برنامه درسی داریم و اگر مصوبات میانی آن به موقع انجام شود، امیدواریم از مهر سال ۱۴۰۴ اجرای آزمایشی و محدود آن را برای پایه اول ابتدایی شروع کنیم، هم کتابهای درسی و هم مهمتر از آنها، تغییراتی در برنامه درسی سطح مدرسه از دوره ابتدایی آغاز خواهد شد.
– رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: وزارت آموزش و پرورش قصد دارد با یک رویکرد جدید، تحولات مهمی را در مقطع ابتدایی ایجاد کند. این موضوع از سال گذشته مطرح بوده و در حال آمادهسازی است. اگر روند اجرایی و تصویب مصوبات در شورای عالی آموزش و پرورش بهخوبی پیش برود، از مهرماه ۱۴۰۴ اجرای آزمایشی محدود این برنامه آغاز خواهد شد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: تلاش میکنیم مدرسه دارالفنون را به مرکز فعال و کانون رفت و آمد جوانان و نوجوانان تبدیل کنیم.
معاون سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: کتابهای درسی جدید برای دانشآموزان سیلزده استان گلستان به اداره کل آموزش و پرورش این استان تحویل شد.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی درباره گلایهها از برخی محتواهای سنگین و بدون کاربردی کتب درسی، گفت: بر اساس پژوهشهایی که در تدوین برنامه درسی ملی داشتیم، به این جمعبندی رسیدیم که در کتابهای درسی، نیازهای اولویتدار ما چیزهای دیگری هم هست که باید به آنها بپردازیم اما بنا نداریم تا سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ کتابی را تغییر دهیم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با بیان اینکه کنکور گلوی نظام تربیتی را فشار میدهد، گفت: کنکور به سدی در برابر مباحث تعلیم و تربیتی در مدارس تبدیل شده است و برای کنکور باید حداقل در بین دانشآموزان رفراندوم برگزار شود.
سرپرست سازمان پژوهش و برنامهریزی آوزشی گفت: ثبتنام تمام کتب درسی دانشآموزان برای سال تحصیلی آینده به صورت «اینترنتی» انجام میشود.