به گزارش کودک پرس ، چند روز پیش خبری در فضای مجازی و رسانه‌ها منتشر شد مبنی بر اینکه معاون یک مدرسه در آبادان به کوتاه کردن موی سر دانش‌آموز دختر این مدرسه اقدام کرده است.
این رفتار معاون مدرسه آنقدر عجیب بود که بیشتر شبیه شوخی به نظر می‌رسید؛ هر چند که با توضیحات آموزش و پرورش آبادان، دو پرونده یکی در دادستانی و دیگری در هیأت رسیدگی به تخلفات اداری برای این معاون مدرسه ایجاد شد؛ البته والدین دانش‌آموز مورد نظر، شکایت خود را پس گرفتند.
از این ماجرا هنوز چند روزی نگذشته بود که معلم کلاس دوم دبستانی در شهرستان فسا، در اقدامی عجیب‌تر از معاون پرورشی آبادانی، موی 9 دانش‌آموز دختر را کوتاه کرد.
این خانم معلم مدعی شده است که موهای این دانش‌آموزان، حواس شاگردان پشت سر آنها را پرت می‌کرد.
مسلم امینی نژاد رئیس آموزش و پرورش شهرستان فسا از توابع استان فارس در این خصوص گفت: در پی اطلاع از اقدام خلاف اصول تربیتی معلم کلاس دوم ابتدایی یکی از مدارس این شهر در کوتاه کردن موی 9تن از دانش آموزان کلاسش بلافاصله موضوع توسط مسئولان ذی ربط آموزش و پرورش فسا پیگیری شد.
وی ادامه داد: این معلم ضمن ابراز پشیمانی از این رفتار، انگیزه خود را کوتاه کردن موهای بلند تعدادی از دانش آموزانش که باعث مزاحمت برای سایر دانش آموزانی که در نیمکت پشت سر آنها نشسته بودند، عنوان کرد.
امینی نژاد گفت: هرچند نیت اصلی رفتار این همکار فرهنگی حل یک مساله به‌وجود آمده در کلاس درسش بوده ولی متاسفانه از یکی از بدترین روش‌ها برای حل این مسئله یعنی کوتاه کردن مو بوسیله قیچی استفاده کرده که اصلاً مورد تأیید نیست.
رئیس آموزش و پرورش شهرستان فسا استان فارس افزود: هرچند صیانت از حریم همکاران فرهنگی وظیفه ذاتی ماست اما از طرف دیگر صیانت و رعایت حقوق دانش آموزان به عنوان امانت‌هایی که به آموزش و پرورش سپرده شده اند نیز مورد اهمیت و تأکید است.
امینی نژاد اظهار کرد: آموزش و پرورش به مراتب و طی بخشنامه‌های متعدد و در کلاس‌های آموزشی ضمن خدمت از جمله اقدام پژوهی اشاره کرده که همکاران فرهنگی ضمن رعایت اصول تربیتی از روش‌های صحیح حل مساله برای حل مشکلات موجود کلاس درس استفاده کنند.
وی با اشاره به اینکه در حال حاضر برخی از خانواده‌های دانش‌آموزان شاکی این همکار فرهنگی هستند، اضافه کرد: آموزش و پرورش نیز موضوع را از طریق مراجع ذی صلاح اداری خود پیگیری خواهد کرد.
منبع: فارس
ارسال دیدگاه