احمد عابدی روانشناس کودک با اشاره به نیاز کودکان به “هوش موفق” گفت: عمده آموزشها در مدارس “هوش تحصیلی” است که تنها میتواند آمادگی حضور در مقاطع بالاتر تحصیلی را مهیا کند.
یک روانشناس کودک گفت: براساس نشریه «هوش موفق»، تیزهوشی با درسخوان بودن در مدرسه متفاوت است و فرد تیزهوش، کسی است که بداند در موقعیتهای مختلف، چگونه هوش خود را به کار بگیرد.