– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تحول در برنامههای پرورشی تدریجی و عالمانه صورت میگیرد، گفت: الگوی پیشنهادی معاونت در راستای تحول، دارای پنج بُعد آیندهنگاری، فراگیرسازی، زیستبوم پرورشی، محتوا و فناوریهای پرورشی و برنامه درس ملی است.
– همزمان با نشست خبری صادق حسینزاده ملکی، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش، نمایشگاه معرفی محصولات «ایرانمون» بهعنوان جدیدترین بسته فرهنگیتربیتی این معاونت، امروز در مدرسه تاریخی دارالفنون برگزار شد و مورد بازدید اصحاب رسانه و جمعی از دانشآموزان تهرانی قرار گرفت.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: فضاهای پرورشی در مدارس باید الهامبخش، شاد و متفاوت از کلاسهای آموزشی باشند و بهترین و زیباترین کلاس هر مدرسه به فعالیتهای تربیتی اختصاص یابد.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در دیدار با نمایندگان دختر تشکلهای دانشآموزی استان فارس در شیراز گفت: اگر به دانشآموزان اعتماد کنیم و به افکار، همت و تلاش آنان میدان دهیم، میتوانند در حل بسیاری از مشکلات و دغدغههای همکلاسان خود نقشآفرینی کنند.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: فضاهای پرورشی در مدارس باید الهامبخش، شاد و متفاوت از کلاسهای آموزشی باشند و بهترین و زیباترین کلاس هر مدرسه به فعالیتهای تربیتی اختصاص یابد.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در جمع دانشآموزان دبیرستان الزهرای شیراز گفت: خداوند انسان را چنان قدرتمند آفریده است که بتواند بر مشکلات زندگی غلبه کند و مسیر ابدیت خویش را با انتخاب و تلاش درست رقم بزند.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در جمع دانشآموزان دبیرستان الزهرای شیراز گفت: خداوند انسان را چنان قدرتمند آفریده است که بتواند بر مشکلات زندگی غلبه کند و مسیر ابدیت خویش را با انتخاب و تلاش درست رقم بزند.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش تشکلهای دانشآموزی در رشد شخصیت و مهارتهای اجتماعی دانشآموزان گفت: درونیسازی مهارتهای زندگی و تمرین مسئولیتپذیری از مهمترین اهداف فعالسازی تشکلهای دانشآموزی در مدارس است.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش تشکلهای دانشآموزی در رشد شخصیت و مهارتهای اجتماعی دانشآموزان گفت: درونیسازی مهارتهای زندگی و تمرین مسئولیتپذیری از مهمترین اهداف فعالسازی تشکلهای دانشآموزی در مدارس است.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد یکی از بحثها و ملزومات جدی تحول آموزش و پرورش و بهطور خاص پرورشی، پرداختن به مباحث آیندهنگرانه و شناخت محیط آینده است.
– نشست معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با معاونان پرورشی، تربیتبدنی و مسئولان سازمان دانشآموزی مناطق و نواحی استان آذربایجان شرقی برگزار شد.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به جایگاه خبرگزاری پانا تاکید کرد که این خبرگزاری اکنون صدای دانشآموزان ایران است و جریان “نو+راوی” مسائل کشور را با زیباترین زاویه دید روایت میکند.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مراسم صبحگاه و برنامه آغازین یکی از محوریترین برنامههای مدارس است، گفت مراسم آغازین هم با رویکرد دانشآموزی و هم به عنوان یکی از برنامههای جدی مدرسه دنبال میشود.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از رویکردهای مهم معاونت پرورشی در سال تحصیلی جدید، توسعه مشارکت و نقشآفرینی دانشآموزان است، از برگزاری جشنواره ملی نقشینه در مدارس خبر داد و گفت این جشنواره سه مرحله دارد و نوع ارزیابی مدارس بر اساس این شاخص صورت خواهد گرفت.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نماز بهعنوان یکی از مهمترین گرانیگاههای تربیتی مورد توجه ویژه قرار دارد، گفت با سپردن مسئولیت اداره نماز جماعت به خود دانشآموزان، نه تنها اداره آن بهبود پیدا میکند، بلکه کمبودهای امکاناتی نیز برطرف خواهد شد.
– مراسم افتتاحیه اردوی ملی مسئلهمحور پانا (ویژه دختران) با حضور مسئولان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش یکی از اولویتهای آموزش و پرورش را تغییر جایگاه نسل جوان از مصرفکننده صرف محتوا، به یک عنصر فعال در فضای مجازی دانست.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به تاثیرگذاری دانشآموزان ایرانی در سطح جهانی، بر لزوم توجه به توانمندیهای این قشر تأکید کرد.
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش برنامههای ویژه دهه فجر این وزارتخانه را تشریح و تاکید کرد برنامهها طوری طراحی شدهاند که با مشارکت دانشآموزان، تشکلهای دانشآموزی و شوراهای دانشآموزی اجرا شوند تا علاوه بر تقویت حس مسئولیتپذیری، دانشآموزان بهعنوان عناصر فعال و اثرگذار در جامعه پرورش یابند.