یک مدرس بازیگری گفت: تماشای نمایش و تئاتر کودک و نوجوان در روند تربیت و آموزش آنها بسیا تاثیر گذار است؛ متاسفانه برخی از والدین ضرورت این مسائل را درک نمیکنند.
یک منتقد و مدرس سینما گفت: سینمای کودک و پارامترهای حاکم بر آن متفاوت از دیگر گونههای سینمایی است. در واقع نمیتوان بر مبنای آکادمیک با آن برخورد کرد و فانتزیپردازی یکی از مؤلفههای مهم این ژانر است.
یک منتقد و مدرس سینما گفت: آنچه امروز در سینمای کودک به چشم میخورد بیانگر مؤلفه ایرانی و اسلامی نیست و این ژانر سینمایی با شکل فعلی نمیتواند زمینهساز تربیت صحیح نسل کودک و نوجوان باشد.
پائلو آواتانو مدرس و کارگردان تئاتر از ایتالیا است که کارگاهی درباره کمدی تصویری در همدان برگزار کرد.
بازیگر، کارگردان و مدرس تئاتر با اشاره به اهمیت تئاتر کودک در حوزه دفاع مقدس گفت: پرداختن به مفهوم مقاومت از مفاهیم اساسی و مهمی است که باید از همان ابتدا و غیر مستقیم به آنها انتقال داده شود.
مدرس سواد رسانهای گفت: یکی از مشکلات ما نداشتن الگوی ایرانی و اطلاع نداشتن از افراد موفق ایرانی است، این درحالی است که ما بدون داشتن الگو و انتقال حماسهها به موفقیت نمیرسیم.
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش از آزمون انتخاب ١٠٠٠ مدرس آموزشهای ویژه خانواده در سراسر کشور خبر داد.
سعید حاجیان، حافظ و مدرس قرآن، مهمترین انگیزه برای ورود به عرصههای مختلف قرآنی را همراهی و تشویقهای والدینش بیان و تأکید کرد که استعدادیابی و در نهایت نخبهپروری میتواند به تربیت و پرورش قاریان و حافظان مسلط منجر شود.
دوره اموزشی تربیت مربی نماز کودک، نوجوان و خانواده با حضور مدرس اعزامی از مرکز تخصصی نماز قم و مدرسین بومی استان در محل پژوهشسرای شهید خوشبخت برگزار گردید.
مدرس کارگاه طراحی و ساخت عروسک معتقد است تمام ابزاری که در هنر وجود دارد باید در اختیار بچهها قرار گیرد تا بتوانند در زندگی شخصی، اجتماعی و حتی اقتصادی خود از آن استفاده کنند.