صادق حسینزاده ملکی
تسهیلگری ویژه معاونت پرورشی برای برگزاری اردوهای دانشآموزی/ برنامهریزی برای نقشآفرینی حداکثری دانشآموزان در ایام اربعین
– معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم انسجام در فعالیتهای دانشآموزی بهویژه در ایام اربعین حسینی، گفت: باید تمامی ظرفیتهای آموزش و پرورش، شبکه شاد و سایر بخشها تحت یک هدف واحد و منسجم حرکت کنند تا بتوانیم تمامی دانشآموزان را حول یک محور تربیتی بسیج کنیم.
نماز، محور اصلی فعالیتهای تربیتی در مدارس است/ بهرهگیری از فرصتهای جدید برای توسعه فعالیتهای پرورشی و نماز
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه نماز یکی از مسائل اساسی و محوری در نظام تعلیم و تربیت کشور است، به روایتی تاثیرگذار از عمق پیوند قلبی دانشآموزان و فرزندان شهدا با رهبر شهید انقلاب پرداخت.
توسعه «کنشگری دانشآموزان»؛ اولویت اصلی در پرورشی نوین/ اجرای الگوی «نقشینه»؛ بستری برای مشارکت تمامی دانشآموزان در فعالیتهای پرورشی
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تقویت کنشگری دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و تربیتی گفت: یکی از مهمترین اولویتهای حوزه پرورشی در سال جدید، توسعه نقشآفرینی دانشآموزان در مدرسه و جامعه از طریق الگوی «نقشینه» و برنامههای فرهنگی، هنری و اردویی است.
رهبر شهید انقلاب؛ ابرشخصیت و اسوه حرکت قرآنی تاریخ ایران و اسلام/ ثبت بیش از ۴ میلیون ختم «سوره فتح» در بستر شبکه «شاد»/ شکلگیری جریان متنوع تولیدات دانشآموزی با محوریت مضامین قرآنی
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ابعاد شخصیتی رهبر شهید انقلاب اسلامی، ایشان را اسوه حرکت قرآنی در عرصههای مختلف دانست و گفت: در ایام جنگ رمضان و همزمان با ماه قرآن، حدود چهار میلیون و ۲۰۰ هزار ختم سوره فتح در بستر «شاد» توسط دانشآموزان و فرهنگیان ثبت شد که جلوهای از پیوند مقاومت و فرهنگ قرآنی بود.
رهبر شهید انقلاب؛ ابرشخصیت و اسوه حرکت قرآنی تاریخ ایران و اسلام/ ثبت بیش از ۴ میلیون ختم «سوره فتح» در بستر شبکه «شاد»/ شکلگیری جریان متنوع تولیدات دانشآموزی با محوریت مضامین قرآنی
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ابعاد شخصیتی رهبر شهید انقلاب اسلامی، ایشان را اسوه حرکت قرآنی در عرصههای مختلف دانست و گفت: در ایام جنگ رمضان و همزمان با ماه قرآن، حدود چهار میلیون و ۲۰۰ هزار ختم سوره فتح در بستر «شاد» توسط دانشآموزان و فرهنگیان ثبت شد که جلوهای از پیوند مقاومت و فرهنگ قرآنی بود.
نقشآفرینی آموزش و پرورش با کنشگری دانشآموزان در رخداد تاریخی تشییع رهبر شهید انقلاب/ «به روشنی ماه» بستری برای معرفی تولیدات فرهنگی دانشآموزان و فرهنگیان/ اجرای برنامههای اوقات فراغت با محور محله، مسجد و نقشآفرینی دانشآموزان
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از بزرگترین رویدادهای مردمی در چند قرن اخیر، در ایران و حتی در جهان، مسئله تشییع پیکر مطهر امام شهید انقلاب اسلامی است، اقدامات این معاونت با کنشگری دانشآموزان و فرهنگیان را تشریح کرد.
اردو یکی از مهمترین موقعیتهای تربیتی است/ سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانشآموزی امکان نظارت یکپارچه و مدیریت ایمنی اردوها در سراسر کشور را فراهم میکند
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اردو یکی از مهمترین موقعیتهای تربیتی است، گفت: سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانشآموزی امکان نظارت یکپارچه و مدیریت ایمنی اردوهای دانشآموزی در سراسر کشور را فراهم میکند.
اردو یکی از مهمترین موقعیتهای تربیتی است/ سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانشآموزی امکان نظارت یکپارچه و مدیریت ایمنی اردوها در سراسر کشور را فراهم میکند
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اردو یکی از مهمترین موقعیتهای تربیتی است، گفت: سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانشآموزی امکان نظارت یکپارچه و مدیریت ایمنی اردوهای دانشآموزی در سراسر کشور را فراهم میکند.
توسعه و تقویت نقشآفرینی دانشآموزان در مدرسه و فراتر از مدرسه/ طرح «باانرژیها» انتخابی دقیق برای مبارزه دانشآموزان با اسراف/ لزوم توسعه ۱۰ برابری ظرفیت روایتگری دانشآموزان در خبرگزاری پانا
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر توسعه نقشآفرینی دانشآموزان در عرصههای فرهنگی و اجتماعی، از برنامهریزی برای تقویت تشکل پیشتازان، توسعه ۱۰ برابری ظرفیت روایتگری در خبرگزاری پانا و گسترش طرح «باانرژیها» در مدارس کشور خبر داد و گفت: دانشآموزان با این الگو علیه اسراف در ساحت فردی و اجتماعی قیام خواهند کرد.
سازمان دانشآموزی ظرفیت بزرگ کشور برای سازماندهی اجتماعی است
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به ظرفیتهای قانونی و تشکیلاتی سازمان دانشآموزی گفت: سازمان دانشآموزی با شبکه گسترده مربیان و دانشآموزان میتواند الگوهای نوین سازماندهی اجتماعی را در میان نسل نوجوان کشور توسعه دهد.
از مدرسه تا میدان؛ روایت سفر معاون پرورشی به چهارمحالوبختیاری و کهگیلویهوبویراحمد
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزشوپرورش در سفر به استانهای چهارمحالوبختیاری و کهگیلویهوبویراحمد، برنامههای پرورشی و فرهنگی این مناطق را از نزدیک بررسی کرد و در مجموعهای از نشستها، دیدارها و بازدیدهای میدانی، مهمترین ظرفیتها و نیازهای تربیتی این دو استان را مورد ارزیابی قرار داد.
مدارس به ستادهای فرهنگی و تربیتی در جنگ اخیر تبدیل شدند/ تأکید بر تحقق «بعثت مدارس» در سراسر کشور
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس در ماههای اخیر به ستادهای پشتیبانی فرهنگی تبدیل شدهاند، خواستار تقویت کنشگری دانشآموزان و اجرای کامل دستورالعملهای ابلاغی شد.
آموزش و پرورش آماده نقشآفرینی تمدنی در دوران جدید منطقه است/ مدارس در خط مقدم روایت، پشتیبانی و آگاهیبخشی در شرایط جدید کشور
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تحولات اخیر منطقه و جهان، چهار محور تحلیلی شامل تغییر نظم جهانی، صهیونیسم بینالمللی، تخاصم تاریخی ایران و آمریکا و تقابل ایران با رژیم صهیونیستی را تشریح کرد و از طراحی محورهای عملیاتی برای نقشآفرینی مدارس و آموزش و پرورش در شرایط کنونی خبر داد.
هشتم اسفند ماه، یادآور مهمترین دارایی و بزرگترین سرمایه جمهوری اسلامی ایران یعنی نوجوانان و جوانان است
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هشتم اسفند ماه، یادآور مهمترین دارایی و بزرگترین سرمایه نظام جمهوری اسلامی ایران؛ یعنی انگیزهها، تواناییها، ابتکارات، امید و سرمایه انسانی نوجوانان، جوانان و دانشآموزان است، گفت: اگر این سرمایه در مسیر صحیح خود قرار گیرد، بسیاری از آرزوهای دلسوزان کشور به بهترین شکل ممکن محقق خواهد شد.
ملکی: تمرکز بر پرورش، کیفیت آموزش را نیز ارتقا میدهد
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تشریح چهار لایه پرورش از منظر دانشآموز، گفت: اگر نظام تعلیم و تربیت بر تقویت فعالیتهای پرورشی، مشارکت اجتماعی و استعدادیابی تمرکز کند، نهتنها حوزه تربیت بلکه کیفیت آموزشی مدارس نیز متحول خواهد شد.
برگزاری نشست فعالان و مجموعههای مردمی تربیت با معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش
– نشست فعالان و مجموعههای مردمی تربیت با معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.
عدالت آموزشی و تحول پرورشی در اولویت برنامههای آموزش و پرورش/ الگوی دهساله «پرورشی نوین» در مدارس کشور عملیاتی میشود
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تشریح برنامههای هفته امور تربیتی، از طراحی و اجرای الگوی دهساله «پرورشی نوین» خبر داد و تأکید کرد این رویکرد با محوریت سرگرمیهای مفید، تقویت مهارتهای زندگی و افزایش مشارکت دانشآموزان، به دنبال تحول در کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس است.
عدالت آموزشی و تحول پرورشی در اولویت برنامههای آموزش و پرورش/ الگوی دهساله «پرورشی نوین» در مدارس کشور عملیاتی میشود
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تشریح برنامههای هفته امور تربیتی، از طراحی و اجرای الگوی دهساله «پرورشی نوین» خبر داد و تأکید کرد این رویکرد با محوریت سرگرمیهای مفید، تقویت مهارتهای زندگی و افزایش مشارکت دانشآموزان، به دنبال تحول در کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس است.
عدالت آموزشی و تحول پرورشی در اولویت برنامههای آموزش و پرورش/ الگوی دهساله «پرورشی نوین» در مدارس کشور عملیاتی میشود
– معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با تشریح برنامههای هفته امور تربیتی، از طراحی و اجرای الگوی دهساله «پرورشی نوین» خبر داد و تأکید کرد این رویکرد با محوریت سرگرمیهای مفید، تقویت مهارتهای زندگی و افزایش مشارکت دانشآموزان، به دنبال تحول در کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس است.
مدرسه یکی از مهمترین نهادها برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی است/ پوشش ۹۰ درصدی غربالگری آسیبهای اجتماعی دانشآموزان/ ۱۴ میلیون دانشآموز زیر چتر «نماد»
– معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مدیریت حوزه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی نیازمند یک سازوکار دقیق پژوهشی و آماری است، تأکید کرد که پایش سراسری آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در قالب طرح «نماد» انجام میشود.