بی‌سامانی «رده‌بندی سنی» در تألیف و ترجمه آثار کودک

خلأ آثار مختلف در حوزه آموزشی و علمی برای نوجوانان احساس می‌شود و زیاد بودن سهم ترجمه در این حوزه به دلیل نبودن شرایط تولید محتواست.