رضوان حکیمزاده
تعلیم و تربیت در اندیشه رهبر حکیم شهید، محور پیشرفت و تمدنسازی است
– معاون آموزش ابتدایی با تبیین مؤلفههای منظومه تربیتی رهبر حکیم شهید، تعلیم و تربیت را در این منظومه «محور پیشرفت و تمدنسازی» دانست و تأکید کرد: اندیشه، سیره و ثمره تربیتی ایشان باید از سطح تبیین و بازخوانی فراتر رفته و به برنامههای روشن و عملیاتی در نظام تعلیم و تربیت تبدیل شود.
ارائه خدمات در برنامه حامی صددرصد رایگان است/ ثبتنام بیش از ۳۰۰ هزار دانشآموز در پایگاههای «حامی»
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با اشاره به اجرای برنامه «حمایت آموزشی مستمر یادگیرندگان» گفت: این برنامه بهصورت صددرصد رایگان در اختیار دانشآموزان قرار گرفته و تاکنون بیش از ۳۰۰ هزار دانشآموز در پایگاههای حامی ثبتنام کردهاند.
تحقق عدالت آموزشی با اجرای طرح حامی برای دانشآموزان عشایری
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت:برگزاری کلاسهای طرح حامی در مدارس عشایری فرصت مناسبی برای تحقق عدالت آموزشی برای دانشآموزان این مدارس است.
تقویت هویت ایرانیـاسلامی دانشآموزان، ماموریت مهم آموزش و پرورش در شرایط پساجنگ است/ آموزش حضوری همچنان اولویت آموزش و پرورش است
– معاون آموزش ابتدایی با تاکید بر ضرورت بهرهگیری تربیتی از تجربههای اخیر کشور، تقویت تعلق دانشآموزان به هویت ایرانی ـ اسلامی، حفظ آمادگی مدارس برای شرایط مختلف و توسعه آموزش ترکیبی را از مهمترین اولویتهای آموزش و پرورش عنوان کرد.
ارتقای توانمندیهای قرآنی آموزگاران یکی از محوریترین برنامههای معاونت آموزش ابتدایی است
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تشریح جزئیات دوره ۷۲ ساعته توانمندسازی قرآنی، از بهکارگیری ابزارهای نوین مانند هوش مصنوعی و پروژههای عملی در این طرح خبر داد تا مهارتهای قرائت، حفظ و اذکار نماز بهصورت اثربخشتری در کلاسهای درس نهادینه شود.
تقویت «سواد پایه» و «مهارتآموزی» اولویت اصلی مدارس ابتدایی/ توسعه هنرستانهای عشایری در دستور کار قرار دارد
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با تشریح اولویتهای آموزشی سال تحصیلی آینده، از تقویت سواد پایه و اجرای طرح «هر پایه، یک مهارت» بهعنوان برنامههای محوری یاد کرد و گفت: سیاست اصلی وزارتخانه ایجاد توازن میان بازیهای فیزیکی و دستورزی با ابزارهای نوین مجازی است تا ضمن جذابسازی محیط یادگیری، سلامت و رشد همهجانبه دانشآموزان نیز حفظ شود.
شکلگیری نهضت «مغزآگاهی» و توسعه همکاریهای راهبردی میان آموزش ابتدایی و ستاد علوم شناختی
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تبیین اهمیت پیوند میان علوم شناختی و نظام تعلیم و تربیت، بر ضرورت بهرهگیری نظاممند از یافتههای نوین حوزه مغز و یادگیری در طراحی سیاستها و برنامههای آموزشی تأکید کرد.
بازدید معاون آموزش ابتدایی از پایگاه تربیتی دانشآموزی در خراسان رضوی
– معاون آموزش ابتدایی با حضور در پایگاه تربیتی دانشآموزی که به همت اداره تکنولوژی و گروههای آموزش ابتدایی استان خراسان رضوی برگزار شده است، از نزدیک در جریان روند اجرای برنامههای تربیتی و آموزشی ویژه دانشآموزان دوره ابتدایی قرار گرفت.
تداوم آموزش در همه شرایط، خط مقدم دفاع از استقلال کشور است
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از تلاش فرهنگیان استان در دوران جنگ و شرایط بحرانی، بر تداوم جریان آموزش، نقش ماندگار معلمان ابتدایی در تربیت نسل آینده و ضرورت بهرهگیری از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی در فرآیند یاددهی ـ یادگیری تاکید کرد.
بازدید معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از گنجینه آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در سفر به استان چهارمحال و بختیاری، به همراه مدیرکل آموزش و پرورش استان و معاون پژوهش، برنامهریزی و توسعه منابع از گنجینه آموزش و پرورش استان بازدید کرد.
ادای احترام معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به شهدای گمنام شهرکرد
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نخستین برنامه سفر خود به استان، با حضور در محل یادمان شهدای گمنام شهرکرد به مقام شامخ شهدا ادای احترام کرد.
پیشرفت علمی کشور از کلاسهای درس ابتدایی آغاز میشود
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر نقش راهبردی معلمان در اقتدار علمی کشور گفت: امروز معلمان تنها آموزشدهنده مفاهیم درسی نیستند، بلکه نقشی اساسی در تقویت استقلال، پیشرفت علمی و آینده ایران ایفا میکنند.
بازدید معاون آموزش ابتدایی از مدارس و فضاهای تربیتی آسیبدیده در شهرستان خمین
– معاون آموزش ابتدایی در جریان بازدید از مدارس و فضاهای تربیتی آسیبدیده در شهرستان خمین بر بازسازی، ایمنسازی و تجهیز این مدارس و اردوگاه امام خمینی(ره) در کوتاهترین زمان ممکن و با کیفیتی بهتر از گذشته، تاکید کرد.
تاکید بر تقویت همکاریهای مشترک میان معاونت آموزش ابتدایی و ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش وپرورش
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش سه اصل بنیادین آموزش ابتدایی، حفظ کرامت کودکان، پرهیز از بزرگسالانگاری و تاکید بر نقش الگویی و تربیتی معلم را مبنای برنامههای معاونت دانست و بر ضرورت همافزایی میان دو نهاد برای برنامههای مشترک تاکید کرد.
رصد دقیق کیفیت آموزش و آغاز پیشبینیهای «پروژه مهر» برای سال تحصیلی جدید/ استفاده از بسترهای متنوع برای رفع خلأ آموزشی
– معاون آموزش ابتدایی در جلسه شورای معاونان استان البرز با اشاره به استفاده از بسترهای متنوع برای رفع خلأ آموزشی، گفت: تدوین برنامههای ویژه برای تمامی سناریوها صورت گرفته است تا جریان آموزش، چه به صورت مجازی و چه حضوری، تا تاریخ ۹ خرداد ماه جاری ادامه پیدا کند.
اجرای طرح «حامی» ترک تحصیل را نصف کرد/ کاهش بازماندگان از تحصیل ابتدایی به ۱۴۸ هزار نفر
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اعلام جدیدترین آمار بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی گفت: امسال ۱۴۸ هزار و ۵۰۵ دانشآموز بازمانده از تحصیل داریم که نسبت به دوره قبل کاهش یافته و توانستهایم حدود ۴۰ هزار نفر را جذب کنیم.
مهمترین برنامه تحولی وزارت آموزش و پرورش، تغییر زیستبوم برنامه درسی است
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه مهمترین برنامه تحولی وزارتخانه، تغییر زیستبوم برنامه درسی است، گفت: ورود به این مسیر پذیرش مسئولانه یک تحول بنیادین است که بدون همراهی شبکهای و فهم مشترک به نتیجه نخواهد رسید.
جزئیات بازدید معاون آموزش ابتدایی از دبستان مجری طرح تحول در برنامه درسی مدرسه
– معاون آموزش ابتدایی از دبستان دخترانه حاج جواد موفقیان در منطقه ۱۶ تهران، مجری طرح آزمایشی تحول در برنامه درسی مدرسه، بازدید کرد.
کاهش چشمگیر بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی با اجرای برنامههای میدانی و «طرح حامی»
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از کاهش قابل توجه آمار بازماندگان از تحصیل در دوره ابتدایی کشور خبر داد و جزئیات برنامههای اجرا شده برای شناسایی و جذب این گروه از دانشآموزان را تشریح کرد.
بازدید معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزشوپرورش از دبستان ابتدایی دخترانه امالبنین ارومیه
– معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از دبستان ابتدایی دخترانه امالبنین ارومیه بازدید کرد.