رضوان حکیم‌زاده
استفاده از توان علمی و تخصصی، زمینه‌ساز تحول و بهبود در نظام رتبه‌بندی معلمان
– نشست تخصصی بازنگری شیوه‌نامه نظام رتبه‌بندی معلمان با حضور رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی، مسئولان مربوطه وزارت آموزش و پرورش و استادان برجسته دانشگاه‌های کشور برگزار شد.
جذب ۲۹ هزار بازمانده از تحصیل در مدارس
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، از شناسایی بیش از ۱۵۲ هزار کودک بازمانده از تحصیل در گروه سنی ۶ تا ۱۱ سال و جذب ۲۹ هزار نفر از آنان در مدارس خبر داد.
راه‌اندازی دبیرخانه ملی ارتقای سواد تربیتی خانواده‌ها در استان‌ها
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر تحول در روش‌های تدریس و تقویت نقش خانواده‌ها در فرآیند تعلیم و تربیت تأکید کرد.
تفاهم‌نامه همکاری معاونت آموزش ابتدایی و سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی امضا می‌شود
– رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، در چارچوب برنامه‌های تحولی ارتقای کیفیت آموزش با تاکید بر مدارس دولتی، با هدف امضای تفاهم‌نامه همکاری مشترک با سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، وارد استان مازندران شد.
مقایسه‌کردن دانشآموزان روحیه وفاق و کار جمعی را تضعیف می‌کند/ هیچ‌کس نباید از قطار یادگیری جا بماند
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش گفت مقایسه کردن دانشآموزان، خصوصا در دوره ابتدایی، روحیه وفاق و کار جمعی را تضعیف می‌کند. دولت چهاردهم، دولت وفاق است و این وفاق باید از مدرسه آغاز شود. در تربیت قرآنی، دعای فردی نداریم؛ همه دعاها جمعی است: ربنا آتنا، ایاک نعبد و ایاک نستعین. در آموزش نیز باید همه با هم رشد کنیم و هیچ‌کس نباید از قطار یادگیری جا بماند.
احیای طرح گلستان‌خوانی دانشآموزان در مدارس به‌عنوان یک فرصت تربیتی و هویت‌بخشی ضروری است
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ا اشاره به نقش کلیدی آموزگاران در ارتقای کیفیت یادگیری، بر ضرورت تحول در روش‌های تدریس، ایجاد محیط‌های مثبت یادگیری و اجرای عدالت آموزشی تأکید کرد.
تجلیل معاون آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش از سخت‌کوشی دختران عشایری در مدارس شبانه‌روزی
– در ادامه برنامه‌های سفر به استان فارس، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با حضور در شهرستان فسا از دو آموزشگاه شبانه‌روزی عشایری حضرت فاطمه (س) و کوثر بازدید کرد.
صدور مجوز استخدام نیروهای جدید از سوی سازمان امور اداری و استخدامی در آینده نزدیک
– معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه نیاز‌ها به نیروی انسانی در سال تحصیلی آینده احصا شده از صدور مجوز استخدام نیروهای جدید از سوی سازمان امور اداری و استخدامی در آینده نزدیک خبر داد.
طرح «حامی» برای نجات دانش‌آموزانِ در حاشیه طراحی شده است/ هیچ هدف‌گذاری اجباری برای اجرای نظام «دوری» در سطح کشور نداریم
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با تاکید بر لزوم تمرکز بر دانشآموزان دارای ضعف یادگیری، گفت: طرح «حامی» براساس مطالعات علمی و تجربه‌های جهانی طراحی شده تا با ارائه وقت و توجه اختصاصی، دانش‌آموزانی را که در آستانه حذف‌شدن از فرآیند یادگیری هستند، به چرخه آموزش بازگرداند.
اجرای طرح «حامی» با هدف جبران عقب‌ماندگی درسی دانشآموزان ابتدایی
– به‌دنبال نگرانی‌ها از افت تحصیلی دانشآموزان به‌دلیل تعطیلی‌های مکرر مدارس، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از آغاز اجرای طرح «حامی» با هدف جبران عقب‌ماندگی درسی دانشآموزان ابتدایی خبر داد؛ طرحی مدرسه‌محور و رایگان که بر آموزش هدفمند و نیازهای فردی یادگیرندگان تمرکز دارد.
حمایت آموزشی مستمر و ارتقای شاخص‌های عملکردی؛ گام‌های جدید معاونت ابتدایی برای بهبود کیفیت آموزش
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برای اولین بار ما تمام مناطق آموزشی کشور را بر اساس شاخص‌های عملکردی ارزیابی کردیم و کارنامه‌ها را استخراج کردیم، گفت رصد پیشرفت و شاخص‌های ما براساس این اطلاعات خواهد بود نه لزوماً انجام فعالیت‌ها و اقداماتی که داریم.
بهترین راه آموزش سلامت تمرکز بر دوره ابتدایی است
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت بهترین راه آموزش سلامت تمرکز بر دوره ابتدایی است و باید بتوان از ظرفیت این دوره برای آموزش‌های مثبت استفاده کرد.
ضرورت بازنگری در روش‌های تدریس و تحلیل سؤالات آزمون‌های تیمز و پرلز
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، با اشاره به پیشرفت‌های ایران در آزمون‌های تیمز و پرلز از سال‌های گذشته، به ضرورت بازنگری در روش‌های تدریس و تحلیل سؤالات این آزمون‌ها برای تقویت مهارت‌های حل مسئله و کاربرد دانش در موقعیت‌های واقعی تاکید کرد.
تحول در نظام آموزشی با تأکید بر مهارت‌محوری و روش‌های نوین یادگیری
– معاون وزیر آموزش‌وپرورش از اجرای برنامه‌های تحول‌آفرین در نظام آموزشی کشور خبر داد و تأکید کرد که مهارت‌محور کردن آموزش یکی از اولویت‌های دولت است.
تشکیل اجتماعات یادگیری معلمان با تاکید بر نقش‌آفرینی و تعاملات آموزشی
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، در جمع معاونان آموزش ابتدایی استان‌ها، بر اهمیت ایجاد اجتماعات یادگیری معلمان تأکید کرد.
آغاز طرح «حامی» برای حمایت از دانش‌آموزانی که در دروس پایه دچار مشکل هستند
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از آغاز اجرای طرح «حامی» با هدف حمایت از دانش‌آموزانی که در دروس پایه دچار مشکل هستند، خبر داد و گفت: این طرح از دهم بهمن‌ماه در مدارس سراسر کشور آغاز شده و با تمرکز بر دروس فارسی، ریاضی و علوم، تلاش می‌شود یادگیری دانشآموزان تقویت شود.
تنوع‌بخشی به منابع و محیط‌های یادگیری در دستور‌کار وزارت آموزش‌وپرورش
– معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت دوران تسلط کتاب درسی به‌عنوان تنها منبع یادگیری به سر آمده است. در عصر دیجیتال، لازم است که محیط‌ها و منابع یادگیری متنوع باشند. در همین راستا، وزارت آموزش‌وپرورش برنامه‌ای را برای تنوع‌بخشی به منابع و محیط‌های یادگیری در دستور کار دارد.
بازگشت بیش از ۲۵ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش/ تنها ۲ درصد از دانشآموزان به دلیل مشکلات آموزشی از تحصیل بازمانده‌اند
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز شنبه بیست‌و‌هفتم بهمن‌ماه در جلسه کارگروه تخصصی بررسی و تحلیل موضوع بازماندگی از تحصیل که با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای این کارگروه در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار شد با تشریح مهم‌ترین دلایل بازماندگی از تحصیل دانشآموزان، معلولیت شدید را اولین عامل بازماندگی کودکان از تحصیل دانست.
بازگشت بیش از ۲۵ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش/ تنها ۲ درصد از دانشآموزان به دلیل مشکلات آموزشی از تحصیل بازمانده‌اند
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز شنبه بیست‌و‌هفتم بهمن‌ماه در جلسه کارگروه تخصصی بررسی و تحلیل موضوع بازماندگی از تحصیل که با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای این کارگروه در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار شد با تشریح مهم‌ترین دلایل بازماندگی از تحصیل دانشآموزان، معلولیت شدید را اولین عامل بازماندگی کودکان از تحصیل دانست.
تلاش رئیس‌جمهور پزشکیان برای ساختن آینده‌ای روشن در مدارس ایران
– معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، اقدامات دولت چهاردهم برای تحقق عدالت آموزشی در مدارس ایران را تشریح کرد.