سرپرست وزارت آموزش و پرورش، درآئین تجلیل از معلمان و عوامل برنامه مدرسه تلویزیونی ایران تاکید کرد: در دوران کرونا، نخستین دستگاهی که به کمک آموزش و پرورش آمد، صداوسیمای جمهوری اسلامی بود که تمام قد به میدان آمد و با راه اندازی مدرسه تلویزیونی، در عرصه آموزش آرامش ایجاد کرد.
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ضمن تاکید بر دغدغه مجلس مبنی بر سرعت بخشی به چرخه آموزشی کشور گفت: این کمیسیون بر روند بازگشایی مدارس نظارت کامل را دارد.
صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) از دولتها خواست زمان را از دست ندهند و هر چه زودتر مدارس را بازگشایی کنند.
وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیهای دیگر در خصوص بازگشایی مدارس؛ «تقدم تأمین سلامت دانش آموزان، معلمان و خانواده ها برفعالیت های آموزشی» را تشریح کرد.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در مناطق شهری ترجیح این است مدارس را دیرتر بازگشایی کنیم، گفت: تصمیمگیری درباره بازگشایی حضوری به انجمن اولیا و مربیان مدارس واگذار شده است.
مدیر کل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش در خصوص اولویت بندی دانش آموزان برای دریافت واکسن کرونا بیان کرد: پیشنهاد ما این بود در مرحله اول، دانش آموزان مدارس استثنایی و در مرحله بعد دانش آموزان پایه دوازدهم و دانش آموزانی که بیماری زمینهای دارند، واکسینه شوند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دستور رئیس جمهور برای حضوری شدن تدریجی مدرسهها، گفت: تلاش میشود از اول مهر مدرسههای کم جمعیت حضوری فعالیت کنند.
رئیس سازمان نظام روان شناسی و مشاوره ایران گفت: در حال حاضر در خانه ماندن زیاد و فضای مجازی سبب بروز اختلالها در کودکان و نوجوانان شده است.
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: بازگشایی مدارس به صورت فراگیر تابع واکسیناسیون اولیای دانش آموزان و معلمین به صورت کلی خواهد بود، با توجه به قول وزیر بهداشت پیشبینی میکنیم تا پایان مهر ماه این واکسیناسیون به صورت همگانی انجام شود.
سرپرست آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش سراسر کشور، گفت: هرچند واکسیناسیون دانش آموزان ۱۲ تا ۱۸ سال در دستور کار است اما واکسیناسیون دانش آموزان شرط بازگشایی مدارس نیست، بلکه به هر میزان که بشود پروتکل ها را رعایت کرد، می توان مدارس را بازگشایی کرد.
مطالعات انجام شده روی واکسن سینوفارم نیز نشان میدهد که از این واکسن برای کودکان استفاده شده و نتایج خوبی داده است.
مسئول یونیسف تصریح کرد که در حال حاضر، از هر سه کودک در جهان یک نفر به آموزش از راه دور دسترسی ندارد.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: باتوجهبه جلسه روز گذشته کمیسیون آموزش و تحقیقات و وضعیتِ کنونی در کشور، بازگشایی مدارس بهطورکلی منتفی است.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس به رادیو گفتوگو گفت: بعید میدانم با توجه به وضعیت کنونی مجلس زیر بار بازگشایی مدارس یا دانشگاهها برود.
عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: دوره آموزش مجازی نباید طولانی شود و به صورت تدریجی و با حفظ سلامت دانشآموزان باید به سمت آموزش حضوری برویم.
یک فوق تخصص عفونی کودکان درباره بازگشایی مدارس با توجه به عدم تکمیل واکسیناسیون بیشتر افراد جامعه اظهار داشت: اگر واکسیناسیون با همین سرعت انجام شود پیش بینی می کنم تا سه ماه دیگر ۷۰ درصد از جامعه واکسینه شوند ضمن اینکه تعداد بالایی ابتلا داشتند و حتی اگر واکسینه نشده باشند نیز باز بیش از ۵۰درصد از مردم مبتلا شده اند و ایمنی ایجاد شده است. البته نباید زمان دقیقی اعلام کرد چون ممکن است وضعیت واکسیناسیون متغیر باشد و بازگشایی مدارس به سرعت واکسیناسیون وابسته است اما اگر با همین سرعت پیش برود و شرایط به این نحو باشد شاید تا آذرماه بتوانیم مدارس را باز کنیم.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: برای بازگشایی مدارس سلامت دانش آموزان در اولویت اول قرار دارد و بعد از آن باید به سراغ آموزش حضوری و ترکیبی با رعایت پروتکل های بهداشتی و البته کیفیت بخشی برویم و محتواهای سال گذشته را بازبینی کنیم.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: مهمترین استراتژی های وزارت آموزش و پرورش، «بازگشایی مدارس» و «آغاز بی دغدغه سال تحصیلی» در مهرماه است.
بازگشایی مدارس در وضعیت مبهمی قرار دارد. وزارت آموزش و پرورش دولت قبل به دنبال آن بود که با واکسیناسیون معلمان بازگشایی مدارس انجام شود. اما رئیس جمهور جدید شروط سختگیرانه ای را برای بازگشایی مدارس تعیین کرده است. بنابراین معلوم نیست بازگشایی مدارس در سال جدید به صورت حضوری باشد. البته سخنگوی ستاد ملی مقابله با کرونا معتقد است که بازگشایی مدارس می تواند به جای مهر در آبان انجام شود.
آیتالله دکتر سید ابراهیم رئیسی در جلسه ستاد ملی مقابله با کرونا، گفت: برای بازگشایی مدارس ضروری است ضمن برنامه ریزی برای تداوم آموزشهای مجازی، وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت بهداشت و درمان پروتکلهای بهداشتی لازم برای آموزشهای حضوری را نیز تدوین کنند تا در صورت تمهید مقدمات لازم، به صورت تدریجی امکان آموزشهای حضوری نیز فراهم گردد.