علینقی یزدانپناه در نشست هماندیشی معاونین پرورشی و فرهنگی استانها که به مدت ۲ روز در مشهد مقدس برگزار میشود با اشاره به دغدغههای موجود در حوزه پرورشی و فرهنگی، اظهار کرد: دانشآموزان امروزه با گذشته بسیار متفاوت هستند باید این موضوع را بپذیریم. کار تربیتی یک کار رفتاری است هرچه در این امر قویتر شویم عملکرد بهتری خواهیم داشت.
وی ادامه داد: اولین نکته در این امر مهم، مربی است مربی باید دانشآموزان را به سمت اقدامات داوطلبانه ببرد مربی نقطه آغاز تغییر نگرش در دانشآموز است.
یزدان پناه بیان کرد: مربیان خود را آموزش دهیم این افراد باید در حوزه تربیتی پرورش یابند تا بتوانند با دانشآموزان مواجه درست داشته باشند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر توانمندسازی و آموزش مربیان و مدیران مدارس گفت: یکی از پاتوقهای اصلی دانشآموزان، کانونهای فرهنگی تربیتی و دارالقرآنها است باید بتوان از این ظرفیت به خوبی استفاده کرد.
وی در ادامه صحبتهای خود به موضوع کاهش آسیبهای اجتماعی در بین دانشآموزان اشاره و اظهار کرد: اگر دانشآموز را در مدرسه به رسمیت بشناسیم بسیاری از مشکلات حل خواهد شد؛ شوراهای دانشآموزی فعال در مدرسه، میتواند به تقویت هویت ملی و کاهش آسیبهای اجتماعی در بین دانشآموزان کمک کند.
یزدان پناه بر نقش دادن به دانشآموز تاکید و تصریح کرد: مجری بسیاری از برنامهها را دانشآموزان قرار دهیم، همچنین توسط تشکلهای دانشآموزی به عنوان بازوان اجرایی فعالیتهای پرورشی و فرهنگی، به دانشآموزان بها دهیم.
وی ادامه داد: توجه به هویت ملی یکی از موضوعات مهم است در این راستا موضوع صبحگاه مدارس، اهمیت دارد که میتواند هویت ملی را تقویت کند.
وی در پایان تاکید کرد: دستورالعمل موضوع باانرژیها به زودی نهایی خواهد شد. این طرح نوعی فرهنگسازی و توجه به صرفه جویی در مدرسه و خانه است که از سوی سازمان دانشآموزی کشور به عنوان دبیرخانه اجرا میشود.
ارسال دیدگاه