به گزارش روابطعمومی ادارهکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان فارس، طرح فرهنگی ـ تربیتی «نماد» با هدف ارتقاء آگاهی دانشآموزان نسبت به فعالیتهای فرهنگی، هنری و کتابمحور و ایجاد زمینه مشارکت مؤثر آنان در برنامههای کانون، در ۱۷ دی ۱۴۰۴، توسط کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز شمارهچهار شیرازو با حضور مربیان این مرکز در مدرسه پسرانه شهید بهاریخوب اجرا شد.
این برنامه که در محیط مدرسه و با رویکرد تعامل مستقیم با دانشآموزان برگزار شد، با هدف شناسایی استعدادها، تقویت هویت فرهنگی و گسترش ارتباط میان مدرسه و مراکز فرهنگی، و جلوگیری از آسیبهای اجتماعی طراحی و اجرا شد؛ و با استقبال دانشآموزان همراه بود.
در ابتدای اجرای این طرح، معرفی مرکز فرهنگی هنری کانون و تبیین مأموریتها، ظرفیتها و حوزههای فعالیت آن، با هدف آشنایی دانشآموزان با بسترهای فرهنگی موجود و ایجاد انگیزه برای حضور مستمر آنان در برنامههای کانون، انجام شد. در ادامه، نحوه عضویت در کتابخانه و بهرهمندی از خدمات فرهنگی و منابع مطالعاتی، بهمنظور ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی، برای دانشآموزان تشریح شد.
در بخش دیگری از این برنامه، برنامه «محفل ستارهها» و طرح «قصهگویی ۹۰ ثانیهای» با هدف تقویت مهارتهای بیانی، افزایش اعتمادبهنفس و پرورش خلاقیت ادبی دانشآموزان معرفی شد. همزمان، اجرای بخشهایی از قصهگویی و شعرخوانی، با هدف اجرای طرح ملی نماد، ایجاد ارتباط عاطفی دانشآموزان با ادبیات کودک و نوجوان و تقویت ذوق هنری آنان، در فضای مدرسه انجام گرفت.
برگزاری فعالیتهای هنری از جمله نقاشی نیز با هدف پرورش خلاقیت فردی، تقویت بیان تصویری و ایجاد نشاط فرهنگی در میان دانشآموزان، از دیگر بخشهای این طرح بود؛ که با مشارکت فعال و علاقهمندانه آنان همراه شد.
در پایان این برنامه، هماهنگی لازم با مربی پرورشی مدرسه بهمنظور نصب پوسترهای «محفل ستارهها» در فضای آموزشی و تشویق دانشآموزان برای حضور در این برنامه فرهنگی صورت گرفت؛ تا زمینه تداوم ارتباط دانشآموزان با فعالیتهای کانون و افزایش مشارکت آنان در برنامههای فرهنگی آینده فراهم شود.
لازمبهذکر است؛ این برنامه در چارچوب طرح «نماد» اجرا شد، طرحی که بهعنوان نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان تعریف شده است؛ و با تأکید بر شناسایی، آموزش و مداخله در راستای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و تقویت سلامت روانی دانشآموزان طراحی و در مدارس کشور اجرا میشود.
در طرح «نماد»، دانشآموزان از نظر عوامل اجتماعی و روانی غربالگری شده و خدمات آموزش و مراقبت روانی متناسب با نیاز آنان ارائه میگردد؛ افزون بر این، بخشهای آموزشی و فعالیتهای ترویجی نیز بخشی از این برنامه گسترده است که به بهبود توانمندیهای روانیاجتماعی کمک میکند.
ارسال دیدگاه