طالبی گفت: توجه به انتقال مفاهیم درست و ارزشمند به مخاطب و حرکت به سمت تولید تئاتر‌های متفکرانه در این حوزه ویژگی تئاتر کودک است.

براساس نتایج یک تحقیق، کتاب‌های دیجیتالی نسبت به کتاب‌های معمولی هنگام یادآوری مفاهیم یک کتاب توسط کودکان بهتر عمل می‌کنند.

دمنه گفت: باید از خاصیت نفوذپذیری نوجوان در راستای انتقال مفاهیم و پیام‌های معنوی واقعه عاشورا استفاده کرد.

رئیس توسعه اداره شهروندی شهرداری اصفهان گفت: امسال در کتار ایجاد فضایی شاد برای کودکان مفاهیم شهروندی را هم آموزش دادیم.

استاد حوزه علمیه گفت: برای انتقال مفاهیم به قشر نوجوان سه روش عینی، اعتباری و انتزاعی وجود دارد.

محمدحسین باقریان قناد مدرس ادبیات و پژوهشگر «شاهنامه» فردوسی به تاثیر مثبت آموزش شاهنامه در تربیت کودکان اشاره کرد و گفت: آموزش شاهنامه مفاهیم انتزاعی را به مفاهیم عینی تبدیل می‌کند و در نتیجه بسیاری از این مفاهیم برای کودک قابل فهم می‌شود.

نورالدین زرین‌کلک در اثر خود با روایتی داستانی در مورد پسرکی به نام بهمن به آموزش برخی مفاهیم ریاضیات و معرفی شهر اصفهان به کودک پرداخته است.

حجت‌الاسلام والمسلمین محمد فروهر استاد مرکز تخصصی نماز از نگاه نادرست در ارائه مفاهیم نماز به کودکان انتقاد کرد و گفت: بر اساس فرمایش حضرت علی(علیه‌السلام) هر کس بچه دارد باید بچه شود.