معاون تضمین کیفیت آموزش و پرورش
خرداد 17, 1404
ارزشیابی باید در خدمت یادگیری باشد، نه صرفا سنجش دانایی
– معاون مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با تاکید بر نقش تحولی ارزشیابی، آن را فراتر از یک ابزار سنجش دانست و تصریح کرد که مدرسه یک زیستبوم چندوجهی است و ارزشیابی باید در خدمت تعمیق یادگیری و رشد همهجانبه دانشآموزان قرار گیرد.
پربازدیدترین اخبار
- 7 روز
- 24 ساعت