– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در ارتباطی برخط با آیین اختتامیه دوره تربیت مدرس کشوری با رویکرد مطالعات تیمز در یزد، بر نقش بیبدیل معلمان توانمند در ارتقای کیفیت آموزشی تأکید کرد و این دوره را سرآغازی نو برای توسعه عدالت آموزشی در کشور دانست.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر نقش فرهنگ ایثار و شهادت در نظام تربیتی کشور گفت: هدف اصلی این جشنواره امیدآفرینی، ایجاد رقابت مثبت تحصیلی و تقویت انگیزه آموزشی در میان دانشآموزان و دانشجویان جامعه ایثارگری است.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات این معاونت در جریان جنگ اخیر گفت: در نخستین دقایق وقوع حمله، اولویت اصلی آموزش و پرورش تأمین سلامت جسمی و روانی دانشآموزان بود.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات این معاونت در جریان جنگ اخیر گفت: در نخستین دقایق وقوع حمله، اولویت اصلی آموزش و پرورش تأمین سلامت جسمی و روانی دانشآموزان بود.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تشریح مهمترین برنامهها و اقدامات این معاونت، از اجرای ۲۰ برنامه تحولی در قالب پنج راهبرد اصلی شامل توسعه عدالت آموزشی و تربیتی، کیفیتبخشی به آموزش، مهارتآموزی و کارآفرینی، نوآوری و ارتقای نظام خلاقیت و نیز نظارت و تضمین کیفیت خبر داد و اعلام کرد: نرخ پوشش تحصیلی و کاهش ترک تحصیل در دوره متوسطه بهبود یافته و توسعه هنرستانها، رشتههای مهارتی، شبکه ملی یادگیری معلمان و طرح ایران دیجیتال با جدیت در حال پیگیری است.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تشریح مهمترین برنامهها و اقدامات این معاونت، از اجرای ۲۰ برنامه تحولی در قالب پنج راهبرد اصلی شامل توسعه عدالت آموزشی و تربیتی، کیفیتبخشی به آموزش، مهارتآموزی و کارآفرینی، نوآوری و ارتقای نظام خلاقیت و نیز نظارت و تضمین کیفیت خبر داد و اعلام کرد: نرخ پوشش تحصیلی و کاهش ترک تحصیل در دوره متوسطه بهبود یافته و توسعه هنرستانها، رشتههای مهارتی، شبکه ملی یادگیری معلمان و طرح ایران دیجیتال با جدیت در حال پیگیری است.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش تاکید کرد: آمادگی دفاعی، بستر تربیت نسل مسئول، هویتمند و مقاوم در برابر جنگ شناختی است.
– نشست تخصصی و صمیمی شورای مدیران و مشاوران معاونت متوسطه وزارت آموزش و پرورش با نمایندگان اتحادیههای انجمنهای علمی معلمان (شامل رؤسای اتحادیههای فیزیک، زیستشناسی، جغرافیا و ریاضی) برگزار شد.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:بازی و یادگیری میتواند نقشی جدی در تقویت مهارتهای اجتماعی، حل تعارض، خلاقیت، تفکر استراتژیک و کاهش استرس دانشآموزان ایفا کند.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش برنامههای معاونت متوسطه برای تقویت و ارتقای کیفیت مدارس شبانهروزی را تشریح کرد و گفت: وزیر آموزشوپرورش با اهتمام جدی، موضوع تکمیل و بهروزرسانی سرانه مدارس شبانهروزی را در اولویت قرار دادهاند.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش توسعه عدالت آموزشی را رویکرد دولت چهاردهم عنوان کرد و گفت: نهضت عدالت آموزشی از طریق دو مسیر رفع محرومیت از فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش دنبال میشود.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به همراه دانش آموزان و معلمان در راهپیمایی ۱۳ آبان ماه حضور یافت.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به موفقیتهای دانشآموزان در حوزه نجوم و اخترفیزیک، از آمادهسازی پیشنویس تفاهمنامه همکاری با سازمان فضایی ایران برای ارتقای پژوهش، نوآوری و خلاقیت نوجوانان خبر داد.
– نشست تخصصی بررسی و ارتقای درس «آمادگی دفاعی» در دوره متوسطه با حضور معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، رئیس سازمان بسیج دانشآموزی، نمایندگان دفتر تألیف کتابهای درسی و دبیرخانه راهبری درس آمادگی دفاعی در ساختمان معاونت آموزش متوسطه برگزار شد.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: ۶۱۴ مرکز دولتی فنیوحرفهای به صورت رایگان امکانات خود را در شیفت صبح در اختیار آموزش و پرورش میگذارند.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تشریح سیاستهای پنجگانه پروژه مهر امسال، از ثبتنام بیش از ۸۰ درصد دانشآموزان در میانپایههای متوسطه خبر داد و تأکید کرد روند ثبتنام در پایههای ورودی هفتم و دهم نیز در حال تکمیل است و جای نگرانی برای پوشش حداکثری دانشآموزان وجود ندارد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش معتقد است جشنواره ملی اسباببازی فرصت مغتنمی است تا علاوه بر تقویت تولید داخلی، از ظرفیت دنیای اسباببازی برای ارتقای سطح کیفی آموزشها و تربیت در واحدهای آموزشی بهرهمند باشیم.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت نظارت ۳۶۰ درجه بر عملکرد مدارس و اجرای برنامههای مرتبط با توسعه حرفهای معلمان تأکید کرد.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ازدواج و مهاجرت به خارج از کشور از جمله دلایلی است که آمار بازماندگان از تحصیل در دورههای متوسطه را شامل میشود گفت قریب به ۲۵ درصد بازماندگان از تحصیل، فاقد هر گونه سابقه تحصیلی هستند و تعداد زیادی از آنها در دوره دوم متوسطه وارد بازار مهارتی و اشتغال میشوند.
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر اهمیت عدالت آموزشی تاکید کرد و گفت باید با ایجاد شرایط برابر در نظام آموزشی، مسیر پیشرفت را برای همه دانشآموزان هموار کنیم.