معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش
اسباب‌بازی؛ ظرفیتی برای ارتقای کیفیت آموزش‌ها
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش معتقد است جشنواره ملی اسباب‌بازی فرصت مغتنمی است تا علاوه بر تقویت تولید داخلی، از ظرفیت دنیای اسباب‌بازی برای ارتقای سطح کیفی آموزش‌ها و تربیت در واحدهای آموزشی بهره‌مند باشیم.
تحول در آموزش با تأکید بر عدالت آموزشی و توانمندسازی معلمان
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت نظارت ۳۶۰ درجه بر عملکرد مدارس و اجرای برنامه‌های مرتبط با توسعه حرفه‌ای معلمان تأکید کرد.
۱۵ نهاد در موضوع بازماندگان از تحصیل باید همراه آموزش‌و‌پرورش باشند/ قریب به ۲۵ درصد بازماندگان از تحصیل، فاقد هر‌گونه سابقه تحصیلی هستند
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ازدواج و مهاجرت به خارج از کشور از جمله دلایلی است که آمار بازماندگان از تحصیل در دوره‌های متوسطه را شامل می‌شود گفت قریب به ۲۵ درصد بازماندگان از تحصیل، فاقد هر گونه سابقه تحصیلی هستند و تعداد زیادی از آن‌ها در دوره دوم متوسطه وارد بازار مهارتی و اشتغال می‌شوند.
باید با ایجاد شرایط برابر در نظام آموزشی، مسیر پیشرفت را برای همه دانش‌آموزان هموار کنیم
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر اهمیت عدالت آموزشی تاکید کرد و گفت باید با ایجاد شرایط برابر در نظام آموزشی، مسیر پیشرفت را برای همه دانش‌آموزان هموار کنیم.
۶۹۲ پژوهش‌سرای دانش‌آموزی در کشور فعالیت می‌کند/ ضرورت تقویت زمینه‌های پژوهش در دانش‌آموزان
– معاون وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به اینکه ۶۹۲ پژوهش‌سرای دانش‌آموزی در کشور فعالیت می‌کند از ضرورت توسعه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی به‌‌عنوان حلقه اتصال بین نهادها و مجموعه های علمی و پژوهشی کشور خبر داد.
طرح «هم‌نوا» در راستای یکپارچه‌سازی زیرساخت‌های آموزشی هنرستان‌ها اجرا می‌شود
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح «هم‌نوا» در دستور‌کار قرار گرفته و بر‌اساس آن یکپارچه‌سازی زیرساخت‌های آموزشی هنرستان‌ها و مراکز فنی‌و‌حرفه‌ای با هدف تصویرسازی بهتر از آموزش در سراسر کشور اجرایی خواهد شد..
برابری آموزشی نماد همبستگی ملی است
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش برابری آموزشی را نماد همبستگی ملی دانست و گفت تلاش وزارت آموزش و پرورش و اهتمام رئیس جمهور ناظر بر ایجاد برابری آموزشی بیشتر برای فرزندان در مناطق کمتر برخوردار و در مناطق محروم است.
ضرورت استفاده از هوش مصنوعی برای بهبود شاخص‌های موجود در نظام آموزش و پرورش
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش بر استفاده درست و مطلوب از هوش مصنوعی برای بهبود شاخص‌های موجود در نظام آموزش و پرورش برابر با سند ملی هوش مصنوعی تأکید کرد.