مدرسه تراز
مشارکت دانشآموزان دارای محدودیت جسمی در فعالیتهای ورزشی/ برنامههای تربیت بدنی و سلامت در مسیر تحقق مدرسه تراز طراحی شدهاند
– معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تشریح ویژگیهای مدرسه تراز و موفق در سال تحصیلی جدید، بر اجرای محسوس و عملیاتی ساحتهای مختلف تربیتی سند تحول بنیادین در مدارس تأکید کرد و گفت: مدرسه تراز مدرسهای است که فعالیتهای آن در حوزههای مختلف تربیتی، آموزشی، ورزشی و سلامتمحور در راستای اجرای سند تحول بنیادین طراحی و اجرا شود و همه دانشآموزان، از جمله دانشآموزان دارای بیماریهای زمینهای یا محدودیتهای جسمی، امکان مشارکت در فعالیتهای مدرسه را داشته باشند.
۴۰ درصد مدارس کشور در مسیر استقرار الگوی «مدرسه تراز» قرار گرفتند
– مشاور وزیر در ارتقای کیفیت آموزش مدارس دولتی با اشاره به نتایج اجرای طرح مدرسه تراز در سال گذشته اعلام کرد: ۴۰ درصد مدارس کشور در مسیر استقرار الگوی «مدرسه تراز» قرار گرفتند.
پیادهسازی الگوی «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» از برنامههای مهم آموزش و پرورش است
– معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پیادهسازی الگوی «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» از برنامههای آموزش و پرورش است، گفت این الگو بهعنوان نقشه راه، باید توسط مدیران مدارس در سراسر کشور بهویژه مدارس شاهد اجرا شود.