موقعیت فعلی شما : خانه/

بنا نداریم تا ۴ سال آینده کتاب‌های درسی را تغییر دهیم/ کوکب‌خانم و تصمیم‌ کبری به کتاب درسی بازنمی‌گردند

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره گلایه‌ها از برخی محتواهای سنگین و بدون کاربردی کتب درسی، گفت: بر اساس پژوهش‌هایی که در تدوین برنامه درسی ملی داشتیم، به این جمع‌بندی رسیدیم که در کتاب‌های درسی، نیازهای اولویت‌دار ما چیزهای دیگری هم هست که باید به آنها بپردازیم اما بنا نداریم تا سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ کتابی را تغییر دهیم.

شناسایی ۶۵ هزار کودک دیرآموز/ دیرآموزها را حذف نکنید

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به شناسایی ۶۵ هزار کودک دیرآموز در سال تحصیلی جاری گفت: افزایش شمار دانش‌آموزان دیرآموز شناسایی شده به معنای آن است که حتماً باید آموزش به معلمان عادی برای چگونگی کار با دانش آموزان دیر آموز را گسترش دهیم.

ایجاد ۱۳۵۰ مدرسه برای تعلیم و تربیت فرزندان خانواده‌های شاهد و ایثارگر

اداره کل امور شاهد و ایثارگران با تعداد ۱۴۱ مدرسه در سال تحصیلی ۱۳۶۶-۱۳۶۵ آغاز به کارکرده است و در سال جاری با ۱۳۵۰ مدرسه در خدمت خانواده‌های شاهد و ایثارگر است.

مشارکت ۸۴ هزار دانش‌آموز دوره اول متوسطه در جشنواره نوجوان خوارزمی

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش هرمزگان از مشارکت ۸۴ هزار دانش‌آموز دوره اول متوسطه در پنجمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی در سال تحصیلی جاری خبر داد.

“مدارس مروج سلامت”، چه مدارسی هستند؟

رییس اداره سلامت نوجوانان و جوانان دفتر سلامت جمعیت، خانواده و مدارس وزارت بهداشت ضمن تشریح برنامه “مدارس مروج سلامت”، گفت: در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ در استان تهران ۱۲۶۷ مدرسه مجری این برنامه بودند که تعداد ۹۴۰ مدرسه موفق به کسب ستاره و از این تعداد ۵۴۹ مدرسه پنج ستاره شدند.

۳۵۰ کودک تارک و بازمانده از تحصیل در کردستان شناسایی شدند

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان گفت: در سال تحصیلی جاری ۳۵۰ کودک تارک و بازمانده از تحصیل در مقطع ابتدایی شناسایی شدند که مقدمات ادامه تحصیل آنها انجام شده است.

مطالعه زندگی شهدای دانش‌آموز را در مدارس دنبال می‌کنیم

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش گفت: خواندن و مطالعه زندگی ۳۶ هزار شهید دانش‌آموز را به عنوان یک فعالیت در طول سال تحصیلی انجام دنبال می‌کنیم.

زنگ شادی برای ۹ هزار کودک محروم

شوق شروع سال تحصیلی برای دانش‌آموزان با خرید لوازم تحریر همراه است اما بسیاری از دانش‌آموزان مناطق محروم این شور و حال را تجربه نمی‌کنند و از لذت آن محروم‌اند.