– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از تمدید مهلت ارسال بستههای تربیت و یادگیری خبرداد و گفت: فعالان، مؤلفان و متخصصان این حوزه میتوانند آثار خود را تا ۳۱ تیرماه ارسال کنند.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تشریح دستاوردهای ۱۸ ماهه اخیر، از ارتقاء شاخص پوشش نوآموزان از ۴۲ به ۷۰ درصد، استقرار ساختار تشکیلاتی در ۳۲ استان و ۷۵۰ منطقه کشور و همچنین تجمیع اطلاعات نوآموزان در سامانه سیدا خبر داد.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تشریح دستاوردهای ۱۸ ماهه اخیر، از ارتقاء شاخص پوشش نوآموزان از ۴۲ به ۷۰ درصد، استقرار ساختار تشکیلاتی در ۳۲ استان و ۷۵۰ منطقه کشور و همچنین تجمیع اطلاعات نوآموزان در سامانه سیدا خبر داد.
– معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به نقش و اهمیت دورۀ پیشدبستانی، گفت: خانوادهها به ثبتنام کودکان خود در دورۀ پیشدبستانی در کودکستانها و مراکز پیشدبستانی مجاز اهتمام جدی داشته باشند.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به مدیریت فراکنشی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در دوره جنگ اخیر، گفت: با برنامهریزی علمی و منطبق با شرایط موجود، فرآیند تعلیم و تربیت کودک در قالبهای مختلف استمرار داشت.
– رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک کشور دستور آغاز فرآیند خودارزیابی مؤسسان مراکز در سامانه سازمان را صادر کرد.
– معاون وزیر و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: با تلاشهای سازمان نوپای ملی تعلیم و تربیت کودک، پوشش پیش دبستانی را در سامانه «سیدا» از ۴۲ درصد به ۶۳ درصد ارتقا یافت.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به لزوم تقویت مهارتهای زبانی به خصوص در کودکان مناطق دوزبانه اشاره کرد و گفت: جشنواره ملی طعم کتاب تلاش دارد این مهارت را در فرآیندی بازیگونه و با استفاده از عناصر ادبیات کودک محقق کند.
– رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک به لزوم برنامهریزی دقیق و هدفمند در حوزه تعلیم و تربیت کودک اشاره کرد و گفت: کودک امروز با کودک دیروز، تفاوتهای بسیاری دارد که همین موضوع برنامهریزی متفاوت و بهروزی را نیز اقتضا میکند.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه پوشش تحصیلی، از ۴۲ درصد به بیش از ۶۰ درصد افزایش پیدا کرد، گفت: بحث تعیین شهریه نیز در خردادماه امسال عملیاتی شد.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه پوشش پیشدبستانی از ۴۲ به بیش از ۶۲ درصد افزایش پیدا کرده است، از تعیین تکلیف ۱۴ هزار مجوز انباشت کودکستانها خبر داد.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به لزوم توجه ویژه به جایگاه حرفهای و اجتماعی مؤسسان کودکستانها، گفت: حفظ شان و جایگاه حرفهای و اجتماعی موسسان متعهد و متخصص ضرورت دارد.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت با اشاره به نقش و اهمیت بسیج در تاریخ انقلاب اسلامی، گفت: خوشبختانه ظرفیت بسیار بزرگی در جامعۀ فرهنگیان بسیجی وجود دارد که میتواند در مواقع مختلف راهگشای مجموعۀ آموزش و پرورش و کشور باشد.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تأکید بر اینکه آموزش باید از سنین پایینتر آغاز شود، گفت: بسیاری از مشکلات موجود در فرآیند و مسیر تحصیلی و آموزشی، ناشی از دیر آغاز کردن آموزش است.
– رئیس سازمان ملی تعلیموتربیت کودک گفت: در مجلس شورای اسلامی و کمیسیون آموزش، بحث اجباری شدن دوره پیشدبستانی در دست بررسی است و وزارت آموزش و پرورش موظف است زیرساختهای لازم را برای این اقدام فراهم کند و بنابراین از همه مدیرانکل انتظار داریم دوره پیشدبستانی را بهعنوان یک اولویت راهبردی در دستور کار خود قرار دهند.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اعلام کرد که اجباری شدن پیشدبستانی ۲ به شکلی خواهد بود که هم حقوق فعالان غیردولتی حفظ شود و هم کودکان دهکهای کمدرآمد و در یک کلام همه کودکان سرزمین بتوانند در دورۀ پیشدبستانی حضور پیدا کنند.
– رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از تشکیل «اتاق وضعیت» برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی خبر داد و اعلام کرد که تا پایان سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴، نرخ پوشش نوآموزان در دورههای پیشدبستانی یک و دو به ۶۵ درصد خواهد رسید.
– رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک کشور از پوشش ۹۰۰ هزار نوآموز در پیشدبستانی خبر داد.
– رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با اشاره به گسترش ساختار استانی این سازمان تا سطح مناطق، از استقرار کارشناس تعلیم و تربیت کودک در همۀ مناطق آموزش و پرورش سراسر کشور خبر داد و گفت: این مهم حاکی از نگاه ویژۀ حاکمیت به سازمان و حوزۀ تعلیم و تربیت کودک است.
– معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه مسیر تربیت و یادگیری باید از دوره پیش از دبستان آغاز شود، اعلام کرد که فرآیند باید به نحوی باشد که همه کودکان قبل از ورود به پایه اول ابتدایی، حتماً دوره پیشدبستانی را گذرانده باشند.