اخبار امروز : 0
  • تاریخ : شنبه, ۱۵ آذر , ۱۴۰۴
  • برابر با : Saturday - 6 - December - 2025
  • ساعت :

    احمد محمودزاده

    حدود ۴۴ مدرسه غیردولتی متخلف لغو امتیاز شده‌اند
    آذر 9, 1404

    حدود ۴۴ مدرسه غیردولتی متخلف لغو امتیاز شده‌اند

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: امسال حدود ۴۴ مدرسه غیردولتی متخلف لغو امتیاز شده‌اند.

    ارتقای مدارس غیردولتی به سطح مدارس تراز سند تحول بنیادین طی ۳ سال آینده
    آذر 8, 1404

    ارتقای مدارس غیردولتی به سطح مدارس تراز سند تحول بنیادین طی ۳ سال آینده

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر این‌که در تدوین دستورالعمل‌ها باید تمامی جوانب در نظر گرفته شود، گفت: مدارس غیردولتی باید تا سه سال آینده به سطح مدارس تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارتقاء یابند.

    ۴ شرط اساسی برای اثربخشی آموزش‌های مهارتی
    آذر 4, 1404

    ۴ شرط اساسی برای اثربخشی آموزش‌های مهارتی

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی بر بازنگری در رشته‌ها، تجهیز کارگاه‌ها، تأمین مربیان متخصص و هدایت دانش‌آموزان بر اساس استعداد تأکید کرد.

    مدارس غیردولتی تحت نظارت حاکمیتی و سند تحول بنیادین فعالیت می‌کنند
    آبان 25, 1404

    مدارس غیردولتی تحت نظارت حاکمیتی و سند تحول بنیادین فعالیت می‌کنند

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش‌وپرورش، با اشاره به تاریخچه و جایگاه مدارس غیردولتی، بر رعایت کامل قوانین و سند تحول بنیادین در این مدارس تأکید کرد.

    آبان 19, 1404

    پیگیری بیمه معلمان مدارس غیر دولتی/ بدون اغماض مطابق با قانون به تخلفات رسیدگی می‌شود

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش‌وپرورش پیگیری بیمه معلمان مدارس غیر دولتی، توانمند‌سازی و دانش افزایی همکاران مدارس غیر دولتی، برگزاری جشنواره خلاقیت و ابتکارات مدارس غیردولتی و نظارت راهبردی و مستمر بر عملکرد آموزشی و تربیتی مدارس و مراکز را از مهمترین برنامه‌های این سازمان عنوان کرد.

    هیچ مدرسه غیردولتی حق خروج از ساختار نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور را ندارد
    آبان 17, 1404

    هیچ مدرسه غیردولتی حق خروج از ساختار نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور را ندارد

    ‌ – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: تعلیم و تربیت در کشور ما دارای اهداف مشخص و‌تعیین شده ای است که تمام مدارس غیردولتی نیز موظف به حرکت در چارچوب‌های مشخص شده آن هستند و هیچ مدرسه غیردولتی حق خروج از ساختار نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور را ندارد.

    نظارت و شفافیت جزو اصلی‌ترین برنامه‌های سازمان مدارس و مراکز غیردولتی است
    آبان 10, 1404

    نظارت و شفافیت جزو اصلی‌ترین برنامه‌های سازمان مدارس و مراکز غیردولتی است

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش در دیدار با رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات بر ضرورت توجه به فناوری‌های نوین تاکید کرد.

    هنجار شکنی در مدارس غیردولتی پذیرفتنی نیست/ با متخلفان برخورد قاطع می‌شود
    آبان 7, 1404

    هنجار شکنی در مدارس غیردولتی پذیرفتنی نیست/ با متخلفان برخورد قاطع می‌شود

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی از برخورد قاطع با متخلفان خبر داد و گفت: هنجار شکنی در مدارس غیردولتی پذیرفتنی نیست.

    معلمان عنصر اصلی ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس هستند
    مهر 29, 1404

    معلمان عنصر اصلی ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس هستند

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش در همایش توانمندسازی مدیران و معلمین مدارس غیر دولتی گفت: معلمان عنصر اصلی ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس هستند.

    پژوهش باید کیفیت آموزشی و پرورشی را ارتقا دهد
    مهر 22, 1404

    پژوهش باید کیفیت آموزشی و پرورشی را ارتقا دهد

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت پژوهش قبل از اقدام اعلام کرد که کارهایی که از سند پژوهشی لازم برخوردار نباشند قطعا در اجرا با مشکلات جدی و هزینه‌های سنگین‌تر روبرو خواهند شد.

    آماده‌سازی گسترده مدارس برای سال تحصیلی جدید/ توسعه عدالت آموزشی و تبیین دفاع مقدس در اولویت
    شهریور 30, 1404

    آماده‌سازی گسترده مدارس برای سال تحصیلی جدید/ توسعه عدالت آموزشی و تبیین دفاع مقدس در اولویت

    – معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر آماده‌سازی گسترده مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید، تبیین رشادت‌های دفاع مقدس برای دانش‌آموزان، اجرای سند تحول بنیادین و توسعه عدالت آموزشی را از مهم‌ترین اولویت‌های آموزش و پرورش عنوان کرد.

    کیفیت بازگشایی مدارس ‌باید مورد اهتمام و از دغدغه‌های مهم همه دستگاه‌های اجرایی و مدیران باشد
    شهریور 29, 1404

    کیفیت بازگشایی مدارس ‌باید مورد اهتمام و از دغدغه‌های مهم همه دستگاه‌های اجرایی و مدیران باشد

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت کیفیت بازگشایی مدارس در روز اول مهر ‌باید مورد اهتمام و از دغدغه‌های مهم همه دستگاه‌های اجرایی و مدیران باشد تا آموزش و پرورش بتواند با رفع مشکلات‌، استقبال بی‌نظیری از دانش‌آموزان و مخاطبان خود داشته باشد‌.

    ۳ هزار و ۵۵۰ طرح رسیده به جشنواره آفرینو در حال ارزیابی و بررسی نهایی است
    شهریور 12, 1404

    ۳ هزار و ۵۵۰ طرح رسیده به جشنواره آفرینو در حال ارزیابی و بررسی نهایی است

    – نشست تخصصی دومین جشنواره ملی آفرینو با حضور احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش، رضا زینی‌وند مدیرکل مدارس و مراکز غیر دولتی و سایر اعضا در دفتر معاون وزیر برگزار شد.

    مدارس غیردولتی آماده شروع مهری بانشاط هستند/ ارائه آموزش‌های تخصصی هوش مصنوعی به معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی
    شهریور 5, 1404

    مدارس غیردولتی آماده شروع مهری بانشاط هستند/ ارائه آموزش‌های تخصصی هوش مصنوعی به معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه در رابطه با پروژه مهر یا همان رویداد ملی بازگشایی مدارس، امسال هم وزارت آموزش و پرورش و هم حوزه‌ سازمانی ما تلاش داشتند تا برنامه‌ها را زودتر از سال‌های گذشته به اجرا درآورند، گفت ان‌شاءالله مشکلی در اجرای پروژه مهر نخواهیم داشت.

    مدارس غیردولتی آماده شروع مهری بانشاط هستند/ ارائه آموزش‌های تخصصی هوش مصنوعی به معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی
    شهریور 5, 1404

    مدارس غیردولتی آماده شروع مهری بانشاط هستند/ ارائه آموزش‌های تخصصی هوش مصنوعی به معلمان برای ارتقای کیفیت آموزشی

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه در رابطه با پروژه مهر یا همان رویداد ملی بازگشایی مدارس، امسال هم وزارت آموزش و پرورش و هم حوزه‌ سازمانی ما تلاش داشتند تا برنامه‌ها را زودتر از سال‌های گذشته به اجرا درآورند، گفت ان‌شاءالله مشکلی در اجرای پروژه مهر نخواهیم داشت.

    توانمندسازی مدیران برای آغاز سال تحصیلی از مهمترین اهداف برگزاری اجلاس روسای آموزش‌و‌پرورش کشور بود
    مرداد 30, 1404

    توانمندسازی مدیران برای آغاز سال تحصیلی از مهمترین اهداف برگزاری اجلاس روسای آموزش‌و‌پرورش کشور بود

    – رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر‌دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت افزایش سرمایه اجتماعی‌، توانمندسازی روسا و مدیران و آمادگی آن‌ها برای بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی و رسیدن به اهداف به صورت هماهنگ و هم‌گرا از مهم‌ترین اهداف حاصله از برگزاری این اجلاس بود.

    اجرای الگوی مدرسه تراز سند تحول در ۳۰ درصد مدارس غیردولتی از مهر امسال/ موضوع ۳۰ ساعته‌شدن کار معلمان از مهر امسال اجرا می‌شود
    مرداد 14, 1404

    اجرای الگوی مدرسه تراز سند تحول در ۳۰ درصد مدارس غیردولتی از مهر امسال/ موضوع ۳۰ ساعته‌شدن کار معلمان از مهر امسال اجرا می‌شود

    – نشست خبری معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی صبح امروز در ساختمان علاقه‌مندان این وزارتخانه برگزار شد.

    ممنوعیت دریافت هرگونه وجه مازاد در مدارس غیردولتی/ با متخلفان ‌برخورد خواهد شد
    مرداد 8, 1404

    ممنوعیت دریافت هرگونه وجه مازاد در مدارس غیردولتی/ با متخلفان ‌برخورد خواهد شد

    ‌ – معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ممنوعیت دریافت هرگونه وجه مازاد در مدارس غیردولتی، اعلام کرد نظارت بر عملکرد این مدارس با سه شیوه‌ مختلف انجام می‌شود و با متخلفان بدون اغماض برخورد خواهد شد.

    تاکید معاون وزیر آموزش و پرورش بر توسعه و استانداردسازی هنرستان‌های غیردولتی
    مرداد 7, 1404

    تاکید معاون وزیر آموزش و پرورش بر توسعه و استانداردسازی هنرستان‌های غیردولتی

    – معاون وزیر آموزش و پرورش افزایش‌ مهارت‌ورزی و توانایی فنی هنرجویان را رمز اقتدار و شکوفایی علمی‌، صنعتی و اقتدار ایران دانست و بر توسعه و استانداردسازی هنرستان‌های غیردولتی تاکید کرد‌.

    جزئیات تعیین شهریه مدارس و مراکز غیردولتی در سال ۱۴۰۴
    تیر 23, 1404

    جزئیات تعیین شهریه مدارس و مراکز غیردولتی در سال ۱۴۰۴

    – معاون وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد الگوی تعیین شهریه مدارس و مراکز غیردولتی برای سال تحصیلی ۱۴۰۴ تدوین و ابلاغ شده است. وی با اشاره به مطالبه خانواده‌ها درباره شفاف‌سازی شهریه‌ها، گفت این الگو بر اساس قوانین موجود و با در نظر گرفتن هفت شاخص اصلی از جمله دوره تحصیلی، کیفیت آموزشی با بیش از ۱۵۰ مؤلفه، نرخ تورم سالانه، فضا و تجهیزات، نیروی انسانی و سطح تحصیلات کارکنان تعیین شده است.

    برو بالا