ابراهیم رفیعی
عدالت آموزشی، محور اصلی توسعه مهارتهای دیجیتال دانشآموزان است
– مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت راهبردی آموزشهای دیجیتال، جزئیات روند اجرای این طرح ملی در مدارس سراسر کشور و مسیر پیشرو برای توانمندسازی معلمان و دانشآموزان را تشریح کرد.
آزمونهای نهایی در کانون عدالت آموزشی/ تمرکز ویژه بر مناطق کمتر برخوردار
– مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزشوپرورش، با تأکید بر اولویتهای دولت چهاردهم در حوزه آموزش گفت: دولت کار خود را با دو رویکرد اساسیِ توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آغاز کرده و در دوره متوسطه نظری، به دلیل تأثیر مستقیم امتحانات نهایی بر کنکور، ایجاد شرایط عادلانه برای همه دانشآموزان بهویژه در مناطق کمتر برخوردار، اهمیت دوچندان دارد.
تحول در مسیر یادگیری با تمرکز بر کیفیتبخشی
– مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با اعلام آغاز مرحلهای نو در بازنگری مسیر یادگیری دانشآموزان گفت: تحول آموزشی نیازمند تغییر نگرش مدیران، تقویت گروههای آموزشی و بازتعریف نقش معلمان است.
شعار محوری «علمی بیندیشیم، حرفهای عمل کنیم، اخلاقی رفتار کنیم» از اصول بنیادین روابط انسانی و سازمانی در نظام آموزشی است
– مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در نشست تخصصی دبیرخانه کشوری مدیریت آموزشگاهی، اعلام کرد که شعار محوری «علمی بیندیشیم، حرفهای عمل کنیم، اخلاقی رفتار کنیم» یکی از اصول بنیادین روابط انسانی و سازمانی در نظام آموزشی کشور است.
برگزاری همایش «نقطه تحول» با هدف تحول در فرایندهای یاددهی و یادگیری در نیمه اول اردیبهشت
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری از برگزاری همایش “نقطه تحول” با هدف تحول در فرایند یاددهی و یادگیری در نیمه اول اردیبهشت ماه خبر داد و گفت: «در جهت اجرای برنامه های تحولی در معاونت آموزش متوسطه، ارتقای دانش سازمانی و مهارت افزایی دبیران دوره متوسطه، این همایش با حضور تمامی سرگروههای کشوری و استانی دروس و دبیرخانههای راهبری آنها برگزار خواهد شد.»