افتتاح مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده مهر پارسا با حضور معاون سلامت اجتماعی بهزیستی کشور، مدیرکل بیمه سلامت، مدیرکل و معاونین امور اجتماعی و امور توسعه پیشگیری بهزیستی استان، مدیر بهزیستی شهرستان، رؤسای مراکز تامین و توسعه و نمایندگان آموزش و پرورش، هلال احمر، فرمانداری، شهرداری و مسئولین دستگاه های مربوطه صورت گرفت.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با اشاره به دوره انتقال این سازمان طی 2 سال و 7 ماه گذشته گفت بیش از 32 هزار درخواست در سامانه ثبت شده بود که 25 هزار پرونده تعیین تکلیف و مجوز کودکستان برای آنها تاکنون صادر شده است.
انجمن علمی دانشجویی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی با همکاری دفتر مهارت افزایی دانشگاه علامه طباطبایی و انجمن روانشناسی دانشگاه تبریز و انجمن روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص دانشگاه اصفهان، کارگاه آموزشی با عنوان “روشهای نوین در آموزش کودکان با نیازهای ویژه «نکات طلایی برای آموزش کارامد»” را برگزار میکند.
یک روانشناس گفت: اولین قدم در آموزش عذرخواهی است، يعنی به کودک ابتدا یاد دهيم که بداند عذرخواهی چیست و چه ضرورتی دارد.
مسئول واحد کودک و نوجوان حرم مطهر بانوی کرامت با بیان اینکه نوجوانانی که در دوره در محضر بانو نشان علمدار فاطمی را دریافت کردند در طرح کاردو شرکت میکنند، گفت: «کاردو» مخفف دو واژه کار و اردو است که در دو مرحله ابتدا مهارت برنامهریزی را با نوجوانان تمرین میکند و در مرحله بعد نوجوانان را در مدیریت و پیادهسازی برنامه به چالش میکشد.
کودکان در بستر داستانی شیرین و با استفاده از صحنههای آشنای زندگی میآموزند برای تأمین «سعادت ابدی» باید زندگی در دنیا را صرف تجهیز خویش به امکانات لازم برای هماهنگی با شرایط آخرتی کنند.
به همت مرکز پویانمایی صبا مجموعه «گولوبولا» همراه با زیرنویس برای ناشنوایان از شبکه سلامت به روی انتن می رود.
یکی از عوامل اصلی تعیینکننده در تبلور شخصیت طفل و رفتار سیاسی او در زمانهای بعد، ساختار قدرت در درون خانواده است. خانواده نسبت به طفل حکم یک دولت کوچک را دارد و فهم قدرت در درون خانواده برای کودک مقدمه درک قدرت در دولت و شکلگیری موضع او نسبت به آن است.
درمانگری کودکان، یک زمینه حیاتی در علم روانشناسی و بهداشت روانی است که به تشخیص، درمان، و پشتیبانی از مسائل روانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان میپردازد. این حوزه متنوعی از تکنیکها و رویکردهای درمانی را به ارمغان میآورد و با همکاری کودکان، والدین، و خانوادهها، بهبود روانی و رفتاری کودکان را تسهیل میکند.
ئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در آیین تجلیل از منتخبان طرح و برنامه های حوزه آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان گفت: تعلیم و تربیت تحول یافته اساس پیشرفت هر کشوری است.