مرتضی حاتمی، نویسنده کودک و نوجوان، از انتشار مجموعه بازآفرینی برای نوجوانان خبر داد و گفت: این مجموعه با عنوان «شاخ بلوطی» به زودی از سوی نشر هشت منتشر میشود.
هادی حکیمیان از انتشار اثر جدید خود برای گروه سنی نوجوان با درنظر گرفتن یک فضای تاریخی جدید خبر داد.
یک نویسنده کودک و نوجوان همزمان با روز کودک به آثار تولید شده اشاره کرد و عدم شناخت نویسندگان از مخاطب کودک و ترجمههای فلهای را موجب تولیداتی دانست که مخاطب چندانی ندارند.
نویسنده سریالهای کودک و نوجوان معتقد است این روزها برنامهسازان و تهیهکنندگان به جای تعهد به مخاطب به اسپانسرهایشان متعهد هستند.
نویسنده کتاب «هستی» کمبود رمان تألیفی حوزه کودک و نوجوان را از مشکلات عرصه تولید و نشر کتاب عنوان کرد و گفت: متأسفانه کتابخوانی در اولویت جامعه نیست.
محسن طائب، فعال حوزه نشر معتقد است که به لحاظ تعداد نویسنده مألف در حوزه نوجوان و کودک دچار فقر هستیم و به تعدادی که در گذشته نویسندگان حرفهای داشتیم، از بین نویسندگان جدید، کمتر نویسنده حرفهای در حوزه کودک ونوجوان داریم.
نویسنده کتاب «هستی» با بیان اینکه ادبیات کودک در ایران بعد از انقلاب مشروطه شکل گرفته است گفت: در حال حاضر ادبیات کودک ما با حرکتی کند ولاکپشتی رو به رشد است.
دوره نوجوانی متأسفانه زیاد جدی گرفته نمیشود. گاه در داستان، نوجوان کودک فرض میشود و گاه بزرگسال و این سبب میشود بچهها از کتابهای ما رم بکنند.
اكرم رضايی، نويسنده “غنچه لر” مهمترين هدف اين برنامه را ارائه الگوهای مناسب از آداب و رسوم و مسائل اخلاقی به مخاطب آن هم با زبان نرم نمايشی و با حضور كودكان و عروسكهايی كه كودك آنها را دارای احساس میداند و ارائه الگوهای مطلوب اسلامی و اخلاقی معرفی میكند.
روی پوستر نوشتهشده «نمایشی برای نوجوانها و کودکها و نه خردسالها». داستان از این قرار است که سرمهی چشم عجیب و غریبی در مدرسه پیدا میشود؛ از آن اتفاقهای ممنوع در مدرسه!
جمالالدین اکرمی میگوید: بازنویسی آثار کهن یک فرآیند تولید انبوه شده است که نویسنده به جای اینکه به هویت اثری مانند «شاهنامه» فکر کند به هویت خود و کسب شهرت برای خودش فکر میکند؛ این مسئله ذهن کودک را نسبت به اثر تغییر میدهد و او را به اشتباه میاندازد.
ابراهیم حسنبیگی، نویسنده کودک و نوجوان در حوزه دفاع مقدس، از کمتوجهی نویسندگان جوان به تولید آثاری برای کودکان انتقاد کرد و گفت: فقط تعدادی نویسنده قدیمی و پیشکسوت هستند که هنوز داستانهایی در حوزه دفاعمقدس برای بچهها مینویسند و نسل جدید نویسندگان چندان به این حوزه نمیپردازند.
فرهاد حسنزاده نویسنده کودک و نوجوان به آیندهسازی کودکان اشاره نمود و از برنامهریزان در حوزه کودک انتقاد کرد و گفت: در واقع هیچ برنامهای برای آینده ندارند. چون هیچ شناختی از دوران کودکی ندارند.
«احمد اكبرپور»، نويسنده كودك و نوجوان به دليل تأثيرات همهجانبه جنگ بر كشور، به اين واقعه تاريخی احساس دين میكند و يكی از دلمشغولیهايش را تأثير جنگ بر كودكان میداند.
مژگان کلهر، نویسنده و مترجم ادبیات کودک و نوجوان معتقد است به دلیل گستردگی کتابخانههای کانون پرورش فکری در سراسر کشور، این مجموعه امکان بهتر و سریعتری برای ارایهی کتابهای منتشر شده به کودکان دارد و میتواند با شناسایی محتوای ضروری و مورد نیاز حوزهی کودک از نویسندگان برای خلق آثاری با این اولویتها دعوت به همکاری کند.
خالد حسینی نویسنده افغانی الاصل ساکن آمریکا آخرین کتابش را برای یادبود کودک سه ساله سوری نوشت. وی میگوید امیدواریم بتوانم با این کتاب با خانواده کوردی همدردی کرده باشم.
نویسندهی «افسانه تیرانداز جوان» آشنایی با میراث فرهنگی را عنصری مهم در کسب هویت فرهنگی کودکان دانست و عنوان کرد که ادبیات به عنوان ابزاری برای شناخت دنیای اطراف میتواند از این محتوای غنی سود ببرد.
تصویرگر انگلیسی رمان کشتن مرغ مقلد نوشته هارپرلی میگوید برای مخاطب نوجوان سعی کردیم بعضی از صحنههای رمان را در نسخه تصویری حذف کنیم.
خانه کودک و نوجوان حوزه هنری بوشهر با حضور افسانه شعباننژاد یکی از نویسندگان برجسته ادبیات کودک و نوجوان کشور آغازبه کار کرد.
میگوید در نوجوانی تقریباً کتاب نوجوان نخوانده است. احتمالاً بهخاطر اینکه کتاب نوجوان در دسترسش نبوده یا آنها را نمیشناخته. اما در پايان دورهی راهنمايی و ابتدای دبيرستان با شعرهای «مهدی اخوان ثالث» و «محمدرضا شفيعيكدكني»، «قيصر امينپور» و بعدها «فروغ فرخزاد» و «احمد شاملو» آشنا شده و جرقههای علاقهاش به نوشتن و شعرگفتن هم از همانجا زده شده است.