روانشناسی
چطور بفهمم که کودک من باهوش است؟
بسیاری از والدین از اوان کودکی فرزندشان به دنبال سنجش میزان هوش آنها هستند اما چه فاکتورهایی برای این سنجش در بین کودکان وجود دارد.
اضطراب و استرس دامنگیر کودکان و نوجوانان مازندرانی/ باید و نباید‌ها رفتار با کودکان همراه با تغییر سبک زندگی
مختصص روانشناسی کودک با اعلام اینکه اضطراب و استرس دامنگیر کودکان و نوجوانان شده است، گفت: خانواده‌ها در جریان تغییر سبک زندگی نیاز به آموزش دارند و اگر بحث آموزش جدی گرفته نشود نسل جدید با تعارضات اجتماعی مواجه می‌شود.
فرهنگ ترافیکی را با کمک کودکان نهادینه کنیم
رایحه صنعتگر استاد رشته روانشناسی دانشگاه خواستار ارتقای فرهنگ ترافیکی با کمک کودکان شد.
کودکان دروغگویی را قبل از ۶ سالگی می‌آموزند
متخصص روانشناسی کودک و نوجوانان گفت: گاهی کودکان ۳ تا ۶ سال در عین سادگی زمانی که تحت فشار والدین و اطرافیان قرار می‌گیرند یا برای دستیابی به خواسته خود یا رفع مشکل، به دروغگویی پناه می‌برند.
کودکان زلزله‌زده مشمول کمک‌های روانشناسی و مددکاری
معاون امور کودکان سازمان بهزیستی کشور گفت: کودکانی که در زلزله آسیب دیده‌اند مشمول کمک‌های مددکاری سازمان بهزیستی شده‌اند.
کشمکش والدین و کودکانی که نادیده گرفته می‌شوند
یک کارشناس ارشد روانشناسی گفت: کودکان طلاق به شدت نیازمند حفظ ارتباط با پدر و مادر خود هستند و حذف اجباری یکی از انها توسط والد دیگر نوعی “کودک‌ازاری” محسوب می‌شود.
درمان اختلالات ذهنی با بازی‌های جدی/ راهکاری برای درمان بیش فعالی
دکترای تخصصی روانشناسی کودکان استثنایی با اشاره به درمان اختلالات ذهنی با استفاده از «بازی‌های جدی» گفت: رفع نشانه‌های بیش فعالی از کاربردهای درمانی این نوع بازی‌ها است.
زمان شکل‌گیری نظم در کودکان/ راهکار مقابله با رفتارهای نامناسب
دکترای روانشناسی کودک و نوجوان با اشاره به زمان یادگیری نظم و تربیت در کودکان گفت: با راهنمایی اعضاء خانواده، می‌توان از نهادینه شدن عادات ناپسند در کودک پیشگیری کرد.
بهره‌مندی ۳۷۰۰ کودک دیابتی از خدمات رایگان ورزش، مشاوره و روانشناسی
آموزش موجب کاهش ۲۰ درصدی ابتلا و به تعویق انداختن ۱۱ ساله ابتلا به دیابت می‌شود.
نیاز جدی ۱۰ درصد دانش‌آموزان به خدمات روانشناختی/شایع‌ترین اختلالات روانی دانش‌آموزان
هرچند طرح «همیار مشاور» به منظور ارتقای سلامت روان، کنترل و پیشگیری از رفتارهای پر خطردانش‌آموزان با تکیه بر سند تحول بنیادین در مدارس اجرا شده، معاون سازمان نظام روانشناسی کشور از نیاز جدی ۱۰ درصد جمعیت دانش‌آموزان به خدمات روانشناختی خبر داد و گفت: درحالی که ۱۲۴ هزار مدرسه در سراسر کشور فعال است، تعداد مشاوران مدارس تنها به ۲۵ هزار نفر می‌رسد.
Warning: Undefined variable $additional_loop in /home/doreha/domains/koodakpress.ir/public_html/wp-content/themes/Jam_News/tag.php on line 26
Warning: Attempt to read property "max_num_pages" on null in /home/doreha/domains/koodakpress.ir/public_html/wp-content/themes/Jam_News/tag.php on line 26