عبدالرضا فولادوند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران از ایجاد اضطراب و استرس در کادر نیروی انسانی مدارس با حضور تعداد زیاد دانشآموزان در کلاس درس خبر داد.
فعالیتهای کانون با تاکید بر تعامل کودکان و نوجوانان در اجرای این فعالیتها طراحی شدهاند و مربیان کانون نیز همواره سعی دارند نه فقط به عنوان مربی بلکه یک همراه در کنار بچهها فعالیتها را برای آنها اجرا کنند. فعالیتهایی که فارغ از ابعاد آموزشی، پرورشی و سرگرمکننده میتوانند در کاهش استرس، ترس و تغییر روحیه بچهها موثر باشند.
مختصص روانشناسی کودک با اعلام اینکه اضطراب و استرس دامنگیر کودکان و نوجوانان شده است، گفت: خانوادهها در جریان تغییر سبک زندگی نیاز به آموزش دارند و اگر بحث آموزش جدی گرفته نشود نسل جدید با تعارضات اجتماعی مواجه میشود.
روانشناس بالینی کودکان گفت: بچههای بیشفعال پراسترس و بیقرار هستند و از دیوار راست بالا میرود که در مواردی فعالیتهای ورزشی مثل شنا، و تنیس روی میز بدون نیاز به تجویز دارو انرژی درون آنها را تخلیه و میکند و تا حدی میتواند مشکلات این کودکان را کم کند.
متخصص روانشناسی کودک و نوجوان گفت: والدینی که آمادگی و بلوغ روحی و عاطفی لازم برای بچهدار شدن ندارند، به همین دلیل با استرسهای مختلفی در زندگی رو به رو میشوند و مادر در دوران بارداری نمیتواند بستر لازم را برای رشد جنین فراهم کند که موجب عقب ماندگی کودک میشود.
یک متخصص اطفال گفت: عدم هماهنگی پدر و مادر در تربیت کودک موجب استرس و تربیت فرزندی سواستفادهگر میشود.
معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی گفت: مردم باید بدانند که ممکن است در سنین پایین هم کودک دچار آسیب شود، اما بمباران اطلاعاتی صرف استرس را بالا میبرد.
استرسها و اضطرابها در کودکان دلایلی دارند که باعث بروز این رفتارها در آنها میشود و این اختلال با علائمی نیز همراه است که به بیان آن میپردازیم.
شکوفه اویار مشاور خانواده وابستگی کودکان به وسایلشان را نشانهای از استرس در آنها دانست.
حضور کودکان از فضای خانه به مدرسه معمولا با استرسها اضطرابهایی همراه است، به این منظور چند راهکار مناسب برای دورکردن فضای استرسی در کودکان ارائه کردهایم.