حجت الاسلام والمسلمین محمدی درباره رویکرد « نوجواب» اظهار کرد : «معتقدیم که «نوجواب» شاید نخستین و تنها برنامهای در رسانه ملی باشد که سؤالات و شبهات نوجوانان را در قالب نمایش طنز پاسخ میدهد. هدف اصلی، پاسخگویی و رساندن محتوا به مخاطب نوجوان است؛ بنابراین برنامه صرفاً نمایش نیست، بلکه ترکیبی از کار نمایشی، طنز و انتقال مفاهیم است.»
وی با بیان اینکه جمع کردن این مؤلفهها کار سادهای نیست، افزود: «چالش اصلی ما این بود که مطمئن شویم سئوال مطرحشده، پاسخ درست و قابلفهم دریافت میکند و در عین حال جذابیت کار، طنز و ریتم نمایشی تحتتأثیر دیالوگهای مستقیم و طولانی قرار نگیرد. تجربه «نوجواب ۱» نشان داد میتوان میان محتوا و جذابیت تعادل برقرار کرد.»
تهیهکننده «نوجواب» ادامه داد: ««نوجواب ۱» که در سال ۱۴۰۲ تولید شد، بیشتر بر سئوالات اعتقادی تمرکز داشت و با اعتماد مدیران شبکه قرآن و بازخورد مثبت مخاطبان همراه شد. در «نوجواب ۲» دامنه موضوعات گسترش یافت؛ از جمله پرداختن به جبهه مقاومت، انقلاب و دستاوردهای آن، موضوعات اعتقادی، مباحث اخلاقی و اجتماعی مانند مسئولیتپذیری و نظم، و همچنین احکام مورد نیاز نوجوانان باشد.»
وی درباره میزان استقبال مخاطبان گفت: « «نوجواب ۱» چندین بار بازپخش شد و در فضای مجازی نیز مورد توجه قرار گرفت؛ بهگونهای که یکی از قسمتها در شبکه شاد در کمتر از یک هفته بیش از یک میلیون بازدید ثبت کرد.»
این تهیهکننده درباره شکلگیری ایده برنامه توضیح داد: «سالها کار میدانی با نوجوانان در مدارس و کانونها و همچنین تحصیل در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی، ما را به این نتیجه رساند که نوجوان امروز به برنامههای کوتاه، نمایشی و طنز گرایش بیشتری دارد. بر همین اساس، ساختار برنامه بر طرح یک سؤال در هر قسمت و استفاده از مثالهای تصویری بنا شد. شخصیت «پارسا» نیز بهعنوان کاراکتر اصلی انتخاب شد تا نماینده دغدغههای نوجوانان باشد.»
وی با اشاره به بازخورد خانوادهها خاطرنشان کرد: «پیامهای دریافتی از والدین بسیار امیدبخش بوده است. بسیاری از خانوادهها اعلام کردهاند برنامه توانسته به پرسشهایی پاسخ دهد که پیشتر پاسخ قانعکنندهای برای آن نداشتند.»
تهیهکننده «نوجواب» درباره دقت محتوایی برنامه تأکید کرد: «نگرانی درباره سادهانگاری مفاهیم دینی در قالب طنز همواره وجود داشته و دارد. به همین دلیل، در مرحله نگارش فیلمنامه و پس از تدوین، از نظر اساتید حوزه و متخصصان روانشناسی نوجوان بهره گرفتهایم و ناظر محتوایی بر روند تولید نظارت داشته است.»
وی گفت: « تلاش ما حفظ مرز میان شوخی و احترام است. کاراکتر «پارسا» نماینده نوجوان پرسشگر و «آقای جیم» نماد مربی داناست تا ارتباطی صمیمانه و آموزشی میان این دو شکل گیرد.»
ارسال دیدگاه