مدیر شبکه کودک در سومین نمایشگاه رصتا اعلام کرد: در فعالیت‌های آنلاین و برخط و فعالیت‌های مبتنی بر وی و ادی و تولید محتوا برای کودک، شاهد رونق هستیم اما بحث‌های جدی داریم و متاسفانه بیش از آنکه توجه و نگاه در حوزه رونق محتوای کودک در پلتفرم‌ها حول مسائل تربیتی کودکان باشد صرفا جنگ جنگ کشیدن ترافیک به سمت خود است، همان جنگی که در تولیدات بزرگسالان است.

خلأ آثار مختلف در حوزه آموزشی و علمی برای نوجوانان احساس می‌شود و زیاد بودن سهم ترجمه در این حوزه به دلیل نبودن شرایط تولید محتواست.

حجت‌الاسلام حاجی ملامیرزایی با تاکید براینکه رسالت وزارت فرهنگ، سالم سازی و ایمن سازی فضای مجازی است، گفت: تدوین نظام رده‌بندی محتوای کودک و نوجوان؛ نهضت جدید تولید محتوا و خدمات است.

تجربه‌های زیسته و روزمره من با کودکانم، نمی‌گذارند دغدغه کودک در فضای مجازی برایم هیچ‌وقت کم شود و البته همین تجربه است که مرا در حیرت از نگاه‌های ساده‌انگارانه برخی می‌برد.

مرکز رشد واحدهای فناور علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه علامه طباطبائی از ایده‌ها و طرح‌های منجر به تولید محتوا و سرویس‌های دیجیتال در حوزه کودک و نوجوان در چارچوب برنامه‌های تجاری‌سازی و شتاب‌دهی حمایت می‌کند.

مسئول تولید محتوای طرح بازی و یادگیری با اشاره به آثار بازی در کودکی گفت: جنب و جوش ضرورت دوره کودکی است و کلاس ساکت تضمین کیفیت آموزشی نیست.

بسیاری از منتقدان حوزه کودک و فضای مجازی به این نتیجه رسیده‌اند که مدتهاست از این سوال که «آیا فضای مجازی برای کودکان خوب است یا بد؟» گذر کرده‌ایم و آنچه باید در حال حاضر مد نظر قرار بدهیم، این است که با قواعد، ضوابط و استفاده درست از آن آشنا شویم.

وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات با اشاره به این‌که باید در فضای مجازی آتش به اختیار وارد شویم گفت: از متولیان تولید محتوا در حوزه کودک و نوجوان حمایت می‌کنیم زیرا این موضوع یک دغدغه همگانی است.