درمانگری کودکان، یک زمینه حیاتی در علم روانشناسی و بهداشت روانی است که به تشخیص، درمان، و پشتیبانی از مسائل روانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان میپردازد. این حوزه متنوعی از تکنیکها و رویکردهای درمانی را به ارمغان میآورد و با همکاری کودکان، والدین، و خانوادهها، بهبود روانی و رفتاری کودکان را تسهیل میکند.
فوق تخصص گوارش کودکان دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با هشدار نسبت به نوشیدن آب، خوردن غذا و تنفس هوای آلوده به سرب گفت: قرار گرفتن در معرض سرب یکی از تهدیدآمیزترین مواجهههای محیطی به ویژه در کودکان است. هیچ سطح ایمنی برای قرارگیری در معرض سرب وجود ندارد.
ئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در آیین تجلیل از منتخبان طرح و برنامه های حوزه آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان گفت: تعلیم و تربیت تحول یافته اساس پیشرفت هر کشوری است.
نمایشگاه تصویرسازی کتاب کودک، نمایشگاه مجسمه و دو نمایشگاه نقاشی در گالریهای خانه هنرمندان ایران افتتاح میشوند.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در آیین آغاز به کار رویداد مهر تحول گفت: تغییر و تحول مدرسه در مرحله اول باید در نگرش معلمان نسبت به کلاس درس ایجاد شود.
روانشناس بالینی کودک و نوجوان گفت: درک کردن نوجوانان در سنین بلوغ بسیار حائز اهمیت است.
اهدا جایزه جهانی کتاب کودک در دستور وزارت ارشاد قرارگرفته است
فاطمه احمدی درباره تاثیر داستانهای دینی در پرورش کودکان گفت: کتابهای مذهبی باعث برانگیختن قدرت تفکر کودک میشوند و او را به فکر فرو میبرند. کودکان جامعه ما نیاز به الگویی مناسب و ممتاز دارند و ما به عنوان یک مسلمان، الگویی والاتر از امامان نداریم. زندگی امامان سرشار از داستانهای آموزنده میباشد و روی شخصیت کودک اثر مفید میگذارد.
ماهنامههای رشد دانشآموزي با نگاه ویژه به آغاز سال تحصیلی 1403-1402، آغاز امامت حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف و میلاد حضرت رسول اکرم (ص) منتشر شدند.
کودکان بیش فعال یک گروه جذاب و پرانرژی از جوانان هستند که انرژی بیپایانی دارند و به طور طبیعی به دنیای اطراف خود شگفتآوری میآورند. این کودکان معمولاً پر از علاقه و فضولی هستند و دنیا را با نگاهی تازه و منحصر به فرد میبینند. اما بیش فعالیت کودکان میتواند چالشهای خود را داشته باشد که نیازمند پناهندگی و هدایت صحیح از سوی والدین و مربیان است.
بیشتر پدر و مادرها از بی میلی و کم غذا خوردن کودکان خود در رنج هستند. بی اشتهایی و یا بدغذایی کودک یکی از مشکلات تغذیه ای است که باید آن را جدی گرفت؛ چرا که این معضل در نهایت می تواند منجر به سوء تغذیه شود.
کودکان ممکن است در سالهای اولیه زندگی مشکلات متعددی را تجربه کنند که کم شنوایی، یکی از آنهاست.
کودکان تمایل شدیدی به مصرف شکر و مواد قندی دارند. در مطالعات بسیاری نشان داده شده است که این میل به شیرینی در کودکی در اوج خود قرار دارد اما با بالا رفتن سن کاهش مییابد. علت این تفاوت کاملاشناخته شده نیست. اما با بررسی معایب مصرف بیش از حد شکر در کودکی و تلاش جهت اصلاح تغذیه کودکان میتوان از عوارض آن برای سلامت کودکان جلوگیری کرد.
نشست «قرار هفت» از سوی حوزه هنری کودک و نوجوان همراه با اکران انیمیشن «بچه زرنگ» برگزار شد.
فرد در دوره نوجوانی، کودکی را پشتسر گذاشته و هنوز به مرحله بزرگسالی نرسیده است. نه میتواند همانند کودک مطیع و فرمانبردار باشد و نه همانند بزرگسالان از قدرت تصمیمگیری لازم برخوردار باشد؛ بنابراین در مرحله شک و تردید و ابهام به سر میبرد و از همه دشوارتر اینکه در حال شدن و شکلگیری است
اگر شما هم فرزندی در سنین قبل از مدرسه داشته باشید، حتما نگرانی این را دارید که برای کودک شما بهتر این است که به مهدکودک برود یا نه. اگر پاسخ این سوال مثبت باشد، دغدغه بعدی که بسیار مهم است مطرح میشود که چه مهد کودکی بهترین مهدکودک برای کودک ما خواهد بود؟
یک متخصص طب سنتی تاکید کرد: نباید برای غذا دادن به کودک دنبال او دوید و اصرار کرد.
به گفته یک روانشناس کودک و نوجوان، والدین در مقابل پرخاشگری نوجوانشان نباید واکنش نشان دهند بلکه باید یاد بگیرند که تعارضات را حل نمایند چرا که پرخاشگری و مقابلهبهمثل در برابر رفتار نوجوان باعث ایجاد جنگ قدرتی خواهد شد.
اهمیت شرکت کودکان در ورزشها و فعالیتهای گروهی فراتر از فواید سلامت جسمی است که مزایای اجتماعی و عاطفی را برایشان فراهم می کند، زیرا ورزش یک راه عالی برای تعامل اجتماعی میان کودکان است.
احمد موحدی در نشستی بیان کرد: تحریک اولیه رشد مغز یکی از مهمترین تاثیرات بازی در کودکان است. بازی میتواند از جهات مختلف به تقویت رشد مغزی در کودک کمک کند. برای نمونه تجربیات ضروری برای زندگی را فراهم میکند و زمینهساز رشد مغز میشود. مغز کودکان به تعداد زیادی ارتباطدهنده بین سلولهای عصبی یا سیناپس مجهز است. تولید بیش از حد سیناپس اجازه میدهد تا اطلاعاتی که در سالهای اولیه کسب میشوند به شکل بنیادین در مغز ذخیره شوند.