استرسها و اضطرابها در کودکان دلایلی دارند که باعث بروز این رفتارها در آنها میشود و این اختلال با علائمی نیز همراه است که به بیان آن میپردازیم.
محسن لعلی عضو شورای نظام روانشناسی استان اصفهان از وسواس به عنوان افکاری ناخواسته و تکراری تعبیر کرد و یکی از دلایل مبتلا شدن نوجوانان و جوانان به وسواس را کاهش اضطراب عنوان کرد.
یک روانشناس کودک و نوجوان با اشاره به این که کودکان سنگ صبور والدین نیستند، تاکید کرد: احساس گناه کودکان به تبع برخی درددلهای نادرست والدین با فرزندان، زمینهساز اضطراب، احساس ناامنی و برخی اختلالاتی دیگر در بزرگسالی کودکان خواهد شد.
کودكان معمولا از رفتن به مطب پزشكان هراس دارند. گاهی جو حاكم بر اتاق انتظار باعث اضطراب آنها میشود و گاهی نیز مشاهده پرستار یا پزشك به هراسشان میاندازد. این حالت را «سندروم لباس سفید» مینامند.
با فرارسیدن ایام بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید شاهد ترس و اضطراب در برخی کودکان کلاس اولی هستیم که بایستی به دنبال ریشههای آن باشیم.
گلپور، یکی از اشتباهات والدین را طولانی کردن خداحافظی با کودکان کلاس اولی دانست و یادآور شد: دودل بودن مادر از ترک کودک خودش موجب انتقال اضطراب به دانش آموز می شود.
مهرماه زمان بازگشایی مدارس است و بسیاری از کودکان امسال اولین سال تحصیلی خود را تجربه میکنند؛ ممکن است برخی از آنها به دلیل نوع تربیت، شرایط خانوادگی، عدم اعتماد به نفس و … از حضور در مدرسه هراس داشته باشند. سیما فردوسی روانشناس و مشاور خانواده در این رابطه با اشاره به اینکه مدرسه اولین فضای رسمی است که کودکان تجربه میکنند گفت: والدین باید در زمان ترس کودک برای حضور در مدرسه، به جای تنبیه و تهدید به او دلگرمی دهند و او را حمایت کنند.
یک روانشناس کودک و نوجوان گفت: کودکی که از امنیت عاطفی برخوردار نباشد، احساس افسردگی خواهد کرد و به احتمال زیاد به کودکی مضطرب تبدیل خواهد شد.
سید شهرام علیزاده روانشناس کودک و نوجوان از احساس دلتنگی و اضطراب بسیاری از کودکان به پیشدبستانی اشاره کرد و راهکارهایی را برای ایجاد نشاط و علاقه در آنها برشمرد.
نتایج مطالعات نشان میدهد که حساسیت به تصور دیگران از خود از ۲۴ ماهگی کودک آغاز میشود.