الهه خانیکی، روانشناس و روان‌درمانگر معتقد است جامعه و خانواده عملا با تحمیل بیرونی در حال بلوکه‌کردن بخش درونی نوجوان هستند و بیشتر دانش‌آموزان از خود واقعی‌شان دور می‌شوند.

عبدالرضا فولادوند مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران از ایجاد اضطراب و استرس در کادر نیروی انسانی مدارس با حضور تعداد زیاد دانش‌آموزان در کلاس درس خبر داد.

هر چه سن بالاتر می‌رود، اضافه وزن و چاقی پررنگ‌تر می‌شود و این مساله به شدت از نظر روانی روی کودک و نوجوان تاثیر منفی می‌گذارد. کودکان و نوجوانان چاق از طرف همسالان‌شان مورد تمسخر قرار می‌گیرند، اعتماد به‌نفس‌شان پایین می‌آید و به دنبال آن علائم افسردگی و اضطراب هم در آنها بروز پیدا می‌کند.

مختصص روانشناسی کودک با اعلام اینکه اضطراب و استرس دامنگیر کودکان و نوجوانان شده است، گفت: خانواده‌ها در جریان تغییر سبک زندگی نیاز به آموزش دارند و اگر بحث آموزش جدی گرفته نشود نسل جدید با تعارضات اجتماعی مواجه می‌شود.

گلنساء آقامحمدی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: به منظور افزایش سلامت جسمی و روانی نونهالان و کودکان، هر سال سه طرح مهم پیشگیری، با موضوع غربالگری اضطراب کودکان سه تا پنج سال، شنوایی‌سنجی نوزادان و غربالگری پیشگیری از تنبلی چشم کودکان 3 تا 6 سال در مهدهای کودک اجرا می‌شود.

این مسئول ادامه داد: طرح غربالگری اضطراب با هدف شناسایی، پیشگیری، مداخله به‌هنگام و موثر اختلالات روانی و ارتقای سلامت روان جامعه با مشارکت مراکز مشاوره اجرا می‌شود.

وی افزود: تعاریف مختلفی برای سلامت روان وجود دارد ولی این مهم در وهله اول به معنای نداشتن اختلال روان است؛ در واقع چیزی نزدیک به 260 اختلال روانی وجود دارد که رایج‌ترین آن‌ها اختلالات اضطرابی است و درون‌مایه اصلی آن نیز اضطراب و نگرانی است.

آقامحمدی تصریح کرد: در واقع سلامت روان، حالتی است که در آن فرد توانمندی خود را شناخته و از آن به نحو مؤثر و مولد استفاده می‌کند و برای اجتماع خویش مفید است. با این وجود، شاید به جرات بتوان گفت که هر کس در هر موقعی باید شناخت مهارتهای زندگی را سرلوحه برنامه های خود قرار دهد.

معاون پیشگیری اداره‌کل بهزیستی استان زنجان تصریح کرد: بیشتر والدین، دنیای کودکان‌شان را دنیایی پر از شور و نشاط و بدون نگرانی می‌دانند و چون خودشان از فرزندشان مراقبت و نگه‌داری می‌کنند، فقط در صدد تامین نیازهای آن‌ها هستند و توجه چندانی به عوامل استرس‌زا ندارند. در حالی که اضطراب، عوارض و تاثیرات منفی زیادی بر روح و روان فرد برجای می‌گذارد.

این مسئول با تاکید بر این‌که اگر اضطراب در دوران کودکی نادیده گرفته شود، می‌تواند در دوران بزرگ‌سالی منجر به برخی بیماری‌های روحی و روانی شود، خاطرنشان کرد: اختلال اضطراب کودکی، پدیده‌ای گذرا نیست و در صورت بی‌توجهی و اقدام نکردن برای درمان، تا سنین نوجوانی و بزرگسالی ادامه می‌یابد. از این‌رو والدین باید طرح‌های غربال‌گری اضطراب کودک‌شان را به جد مدنظر قرار دهند.

استرس‌ها و اضطراب‌ها در کودکان دلایلی دارند که باعث بروز این رفتارها در آنها می‌شود و این اختلال با علائمی نیز همراه است که به بیان آن می‌پردازیم.

محسن لعلی عضو شورای نظام روانشناسی استان اصفهان از وسواس به عنوان افکاری ناخواسته و تکراری تعبیر کرد و یکی از دلایل مبتلا شدن نوجوانان و جوانان به وسواس را کاهش اضطراب عنوان کرد.

یک روانشناس کودک و نوجوان با اشاره به این که کودکان سنگ صبور والدین نیستند، تاکید کرد: احساس گناه کودکان به تبع برخی درددل‌های نادرست والدین با فرزندان، زمینه‌ساز اضطراب، احساس ناامنی و برخی اختلالاتی دیگر در بزرگسالی کودکان خواهد شد.