به گزارش خبرگزاری کودک پرس، استان مازندران ، در این برنامه علمی-آزمایشی که با حضور اعضای فعال کودک و نوجوان و با هدایت مربی مرکز، زینب نیلچیان اجرا شد، شرکتکنندگان با مفاهیم پایهای پیرامون میکروارگانیسمها، نقش قارچها در طبیعت و تفاوت میان کپکها و مخمرها آشنا شدند.
اعضا بهصورت گروهی در تهیه و مشاهده نمونههای کپک روی نان و محلول مخمر نانوایی مشارکت کردند و با استفاده از میکروسکوپ، ساختارهای میسلیوم، هاگ و سلولهای مخمر را مشاهده کردند.
طراحی فضای کارگاهی به گونهای بود که امکان تجربه عملی، مشاهده و پرسشگری فعال برای همه اعضا فراهم باشد. همچنین مشارکت داوطلبانه و همکاری گروهی در کنار طرح پرسشهای خلاقانه، از شاخصههای مهم این برنامه بود.
در پایان، کودکان برداشتهای خود را در قالب یادداشت، طراحی یا توصیف شفاهی بیان کردند؛ تجربهای که افزون بر تقویت روحیه علمی، به یادگیری معنادار و ملموس مفاهیم علمی نیز منجر شد.
ارسال دیدگاه