در یک دوره خودکار و قلم و نوشتن در جهت پیشبرد اهداف مطرح بود، اما امروزه شرایط تغییر کرده و فیلم، نمایش و انواع و اقسام شیوههای نمایشی جزو ابزارهای آموزشی و پرورشی محسوب میشود.
برای داشتن جامعه ای پویا، زنده و با نشاط با افرادی کار آمد قطعا می بایست روی کودکان آن جامعه سرمایه گذاری کرد که متاسفانه برنامه خاص و مدونی در این راستا دیده نمی شود.
سینمای کودک در دهههای 60 و 70 دوران اوج خود را سپری میکرد. فیلمسازان جوان آن دوران با آثارشان به خوبی توانستند نقش تربیتی خود را در جامعه ایفا کنند و بسیاری از مفاهیم اخلاقی مانند دروغ، نیکی، پیروزی خوبی بر بدی، اهمیت کار گروهی و اعتماد و محبت را در قالب داستانهایی جذاب به کودکان و نوجوانان آموزش دهند.
نوشین نیلفروشان مدیر انتشارات زعفران گفت: کسب عنوان ناشر برتر در نمایشگاه کتاب برای ما کافی است و نشان میدهد که برگزارکنندگان نمایشگاه، حاصل تلاش ما را دیده و به آن امتیاز دادهاند.
کودکان امروز به دلیل آشنایی با تکنیک بالای فیلمسازان کشورهای دیگر، قدرت تشخیص و تفکیک قابل توجهی میان فیلمهای خوب و بد دارند و در این میان فیلمسازان ما میتوانند با توجه به مشخصات کودک امروز و حضور در جشنوارههای بینالمللی، جهانبینی حرفهایتری پیدا کنند و با تولید فیلمها و انیمیشنهای کیفی و به روز به رقابت با فیلمهای سایر کشورها بپردازند.
دیدار صبح این روز با مصطفی رحماندوست و محبوبه نجفخانی از ساعت ۱۱ تا ۱۳ و دیدار بعدازظهر این روز با مهدی رجبی، فرهاد حسنزاده و کیوان عبیدی آشتیانی از ساعت ۱۴ تا ۱۶ و همچنین محمدرضا شمس، آتوسا صالحی و غلامرضا حیدری ابهری از ساعت ۱۶ تا ۱۸ مهیا شده است.
برای بچهها طنز نوشتن بیشتر به قصد سرگرم کردن و شوخی با جهان پیرامونشان است. به قصد بازی با قراردادهای ثابت و همیشگی زندگی و به چالش کشیدن ذهن خیالانگیزشان. همچنین میزان غلظت و رقت طنز هم کارکردهای خاص خودش را دارد. گاهی به شکل رگههایی خوانش یک اثر را شیرین میکند و گاهی هم کل اثر را دربرمیگیرد.
برگزیده جشنواره کتب آموزشی و تربیتی ویژه کتابهای قرآنی با تاکید بر اینکه باید از ظرفیت ادبیات برای محکم کردن پایههای عقیدتی مخاطبان گروه سنی کودک و نوجوان بهره گرفت، تصریح کرد: نویسندگانی که در این حوزه به نگارش اثر میپردازند باید طرحی نو دراندازند و به پردازش قالبهای تازه بپردازند.
شاعر کودک و نوجوان با اشاره به اینکه هر چه شعرهای مذهبی به زندگی بچهها و دنیای امروز آنها نزدیکتر باشد، اثربخشتر خواهد بود، بیان کرد: شاعر باید بین زمان زندگی ائمه اطهار(ع) و زندگی کودک و نوجوان امروزی پلی ایجاد کند.
اما آنچه خلأ آن در این میان احساس میشود، توجه به زبان نو و نیز زاویه نگاه جدید به موضوعات است. همچنین توجه به مسائل اخلاقی و انسانی از جمله موضوعات مهمی است که نویسندگان کودک و نوجوان باید به آنها توجه داشته باشند و در رابطه با آن دست به قلم شوند.