با گذشت یک ماه از اکران آنلاین پویانمایی «لوپتو»، تلویزیون پخش تیزرهای تبلیغاتی این اثر را آغاز کرد.
بی شک رسانه های مختلف امروز تاثیر پذیرترین مخاطبانشان را در میان کودکان و نوجوانان دنبال می کنند چراکه نه تنها مدت زمان استفاده این گروه سنی از انواع رسانه بیش از دیگران است که باید گفت کودکان و نوجوانان نه تنها در بحث سرگرمی سازی که در بحث شناخت و یادگیری نیز سود می برند. در گزارشی با چند کارشناس در حوزه جامعه شناسی، روانشناسی و …. موضوع را بررسی می کنیم. در این مصاحبه با امان الله قرایی مقدم جامعه شناس گفت و گو کرده ایم که در ادامه از نظر می گذرانید.
حضرت آیت الله مکارم شیرازی گفتند: رسانه ملی باید نظارت بر برنامه سازی و الگوسازی را مورد توجه جدی قرار دهد.
برنامههای تلویزیون باید با الزامات تربیتی و نگاه دینی همخوانی داشته باشد و این مهم به خصوص در گام دوم انقلاب و تاکیدات بسیار مهم مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم حفظ و تقویت روحیه انقلابی در بین اقشار مختلف جامعه، اهمیت و ضرورت صدچندانی پیدا میکند.
تهیهکننده شبکه کودک تلویزیون بر لزوم تبدیل محتوای تولیدی مراکز حوزوی به خوراک رسانهای جذاب برای مخاطب رسانه ملی به ویژه کودکان و نوجوانان تأکید کرد.
براساس نظرسنجی که مرکزتحقیقات سازمان صداوسیما از خردسالان ۴ و ۵ سال ،کودکان ۶ تا ۱۱ سال و نوجوانان ۱۲ تا ۱۷ سال به صورت جداگانه درسراسرکشور درباره تماشای برنامههای تابستان سیما انجام داده است مشخص شد به ترتیب ۸۴.۹ ،۸۸.۷ و ۸۳ درصد از افراد دراین ردههای سنی بیننده برنامههای مختلف تلویزیون بودهاند.
حجتالاسلام محمد برمایی گفت: رویکرد ما در برنامه دعوت، دین، روان و جامعه است. البته ما خودمان کودک همسری را رد میکنیم ولی عدد کودک در روانشناسی ۱۳ سال است. یک دختر که بچه بوشهر یا فارس است یا دخترانی که در کردستان یا شمال ایران هستند، در سن ۱۶ سالگی بلوغ اجتماعی محیطی خود را برای ازدواج دارند، پس چرا باید آنها را به اشتباه بیندازیم؟ ما میخواهیم درباره یکسری از باورهای غلط آدمها در جامعه تذکر خود را بدهیم و جلوی اشتباهات جمعی را بگیریم.
تلویزیون و رسانه ملی رسالتی مهم در آموزش و سرگرمی سالم کودکان به عهده دارد، اما باید دین تا چه حد به این رسالت خود پایبند بوده و آن را از اهداف نادرست دور نگهداشته است.
حمید شاه آبادی معاون صدای رسانه ملی از حضور افراد غیرمتخصص در عرصه فضای مجازی کودک و نوجوان گِلِه کرد و خواستار حضور افراد متخصص در این حوزه شد.
حمید شاهآبادی، معاون صدای رسانه ملی تولید برنامهها را در حوزه کودک را با رویکرد و راهبردی جدید عنوان کرد.
محمدحسین رنجبران مدیرکل روابط عمومی رسانه ملی نسبت به ماجرای پخش مستند بیراهه و درخواست مقام قضائی مربوطه مبنی بر پخش این موارد اشاره کرد.
برنامه “چراغ مطالعه” با معرفی كتاب “منِ ديگرِ ما” مباتي تربيت دينی كودكان را بازگو میكند.
طیبه سیاوشی عضو فراکسیون زنان مجلس شورای اسلامی با انتقاد از عملکرد رسانه ملی در مورد موضوع کودکهمسری گفت: رسانه ملی در خصوص مقابله با پدیده کودک همسری همراهی نمیکند و تاکنون مشاهده نشده در جایی این مبحث را مطرح و یا باز کند.
وی با اشاره به رسانه ملی و استانی به موضوع مهم آموزش و پرورش قشر نوجوان و جوان، اظهار داشت: صداوسیما به عنوان رسانه عمومی و فراگیر همواره یاریگر دستگاههای متولی این امر مهم به خصوص آموزش و پرورش و مجمع خیرین مدرسهساز بوده و آماده افزایش تعامل و همکاریهای فیمابین میباشد.
معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی کشور با بیان اینکه باید یک بسته جامع خدماتی در حوزه کودکان تعریف کنیم که همه دستگاههای مربوط از رسانه ملی تا وزارت بهداشت، وزارت آموزش و پرورش و بهزیستی در آن نقش ایفا میکنند، گفت: راهاندازی شورای عالی کودک زیر نظر دولت میتواند بخشی از مشکلات را در این حوزه حل کند.
برنامه «خونه زندگی» شبكه راديويی سلامت دوشنبه ۳۰ بهمن به موضوع تربيت كودك اختصاص دارد.
مستند مسابقه «فاز» به مرحلههای پایانیاش رسیده است اما همه چیز نشانگر همتی عالی برای تربیت نسل دغدغهمند و فعال اجتماعی است. فاز، راه جدیدی را پیش روی رسانه ملی گذاشته است.
علیعسکری در نشست مشترک معاونان و مدیران ارشد سازمان صداوسیما و وزارت آموزش و پرورش به تببین وظایف رسانه ملی در موضوع آموزش و پرورش پرداخت.
سید صادق طباطبایینژاد عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با انتقاد از تبلیغ خوراکیهای مضر در برنامههای کودک و نوجوان رسانه ملی، گفت: رسانه ملی با تبلیغ خوراکیهای مضر در برنامههای کودک کج سلیقگی به خرج داده است.
“من قهرمان نيستم”، عنوان فيلم سينمايي است كه ماجراهاي تلاش نوجواني بازيگوش را براي رسيدن به شهرت، روايت مي كند.