به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مازندران، دهمین نشست سیر مطالعاتی مربیان ادبی (باشگاه کتاب مربیان) ویژهی مربیان و کارشناسان کانون استان مازندران در سال ۱۴۰۴ برگزار شد و در آن کتاب داستان «اولین روز تابستان» نوشتهی سیامک گلشیری مورد نقد و بررسی تخصصی قرار گرفت.
در این نشست، مربیان و کارشناسان کانون با نگاهی تحلیلی به این اثر، دربارهی شیوهی بازنمایی آسیبهای اجتماعی نوجوانان پسر در قالب یک داستان بلند به گفتوگو پرداختند و تلاش نویسنده برای طرح مسائل اجتماعی در بستر روایت داستانی را از جنبههای مختلف بررسی کردند.
یکی از محورهای اصلی بحث، لحن روایت و میزان موفقیت نویسنده در بهکارگیری زبان محاوره و نوجوانانه بود. حاضران در نشست، ضمن اشاره به اهمیت «اسکاز نوجوان» در داستاننویسی، به تأثیر این شیوهی روایت بر باورپذیری شخصیتها و همذاتپنداری مخاطب نوجوان پرداختند و دیدگاههای متفاوتی دربارهی میزان توفیق اثر در این زمینه مطرح شد.
حادثهمحور بودن داستان و تمرکز نویسنده بر پیشبرد رویدادها، از دیگر موضوعات مطرحشده در این نشست بود. مربیان با مقایسهی ساختار روایی اثر، به این نکته اشاره کردند که غلبهی حوادث در روایت، در بخشهایی از داستان به کمرنگشدن شخصیتپردازی انجامیده و این مسئله میتواند بر ماندگاری شخصیتها در ذهن مخاطب نوجوان تأثیرگذار باشد.
در بخش دیگری از نشست، میزان استقبال نوجوانان از کتاب «اولین روز تابستان» در مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مازندران مورد بررسی قرار گرفت. مربیان با ارائهی تجربههای میدانی خود، به واکنشها و بازخوردهای مخاطبان نوجوان نسبت به داستان اشاره کردند و این بازخوردها را با مباحث نظری مطرحشده در نشست پیوند زدند.
دهمین نشست سیر مطالعاتی مربیان در سال ۱۴۰۴، فرصتی برای تبادل تجربه، هماندیشی و ارتقای نگاه تحلیلی مربیان نسبت به این اثر داستانی نوجوان فراهم کرد. این نشست در راستای سیاستهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در زمینهی رشد و توانمندسازی حرفهای مربیان و ارتقای کیفیت انتخاب و معرفی کتاب به مخاطبان نوجوان برگزار شد.
ارسال دیدگاه