نفیسه نجفی قدسی، دبیر مجله «رشد نوآموز»، در برنامه «مثبت آموزش» شبکه آموزش با اشاره به جایگاه مکمل مجلات رشد در کنار کتابهای درسی، اظهار کرد: کتابهای درسی با هدف آموزش مفاهیم مشخص در یک بازه زمانی تدوین میشوند، اما مجلات رشد با ایجاد پویایی، طراوت و تنوع محتوایی، فضای فکری دانشآموزان را زنده و فعال نگه میدارند.
وی با تشریح گروههای سنی مخاطب مجلات رشد افزود: مجله «رشد کودک» برای پایه اول دبستان، «رشد نوآموز» ویژه پایههای دوم و سوم، «رشد دانشآموز» برای پایههای چهارم تا ششم و همچنین مجلات «رشد نوجوان» و «رشد جوان» برای دوره متوسطه منتشر میشوند. این مجلات بهعنوان نشریات رسمی وزارت آموزشوپرورش، همسو با اهداف تعلیم و تربیت و اسناد بالادستی نظام آموزشی تولید و منتشر میشوند.
نجفی قدسی ارتقای سواد خواندن و درک مطلب را از دغدغههای اصلی آموزشوپرورش دانست و تصریح کرد: داستانمحوری یکی از مؤثرترین ابزارها برای تقویت مهارت خواندن است و مجلات رشد با ارائه داستانهای جذاب و طراحی پرسشهای متناسب با سطوح مختلف درک مطلب، به معلمان کمک میکنند تا این مهارتها را بهصورت هدفمند در کلاس درس تقویت کنند. از شمارههای جدید مجله، این پرسشها بهصورت آماده در اختیار معلمان قرار گرفته است.
دبیر مجله «رشد نوآموز» با اشاره به بخش «پویش» در مجلات رشد گفت: این بخش با رویکرد مسئلهمحور و در راستای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش طراحی شده و دانشآموزان را در موقعیتهای واقعی قرار میدهد تا با تقویت مهارتهایی چون کار گروهی، برنامهریزی و عاملیت، برای بهبود محیط کلاس، مدرسه و حتی جامعه خود اقدام کنند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به تحولات رسانهای و فناوری اشاره کرد و گفت: مجلات رشد با تولید محتوای چندرسانهای، استفاده از رمزینههای (QR Code) آموزشی و پرداختن هوشمندانه به موضوعاتی مانند سواد رسانهای و هوش مصنوعی، تلاش کردهاند ضمن حفظ جذابیت و سرگرمی، محتوایی پاک، ایمن و هدایتگر برای کودکان و نوجوانان فراهم کنند؛ محتوایی که در کنار نسخه چاپی، بهصورت دیجیتال نیز در اختیار مخاطبان قرار میگیرد و افق تازهای از یادگیری آگاهانه را پیش روی نسل جدید میگشاید.
ارسال دیدگاه