ـ رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور سیاست اصلی آموزش و پرورش استثنایی را آموزش مهارتمحور دانست تا در آینده این دانشآموزان بتوانند یک مهارت و شغل برای خود داشته باشند.
ـ رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه دانشآموزان با نیازهای ویژه نیاز به ترحم ندارند بر ضرورت توجه همگان به این قشر دانشآموزی و شناسایی استعدادهای آنها تاکید کرد.
– رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور خبر داد در سال ۱۴۰۳، چهارصد میلیارد تومان اعتبار برای استفاده رایگان دانشآموزان استثنایی از سرویس ایاب و ذهاب اختصاص یافته است.
– معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از آغاز سنجش و ثبتنام یک میلیون و پانصد هزار دانشآموز برای سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ خبر داد.
– معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش استثنایی در حاشیه بیستوششمین دوره مانور زلزله و ایمنی که در مدرسه استثنایی سروش برگزار شد، بر اهمیت آموزش و آمادگی دانشآموزان استثنایی در مواقع بحران تأکید کرد.
– بهمنظور افزایش همکاری و توسعه ورزش همگانی دانشآموزان با نیازهای ویژه، جلسهای با حضور مسئولان سازمان آموزش و پرورش استثنایی و فدراسیون ورزشهای جانبازان و توانیابان برگزار شد.